国語教育 2002年8月号／提言・最低基準の新国語科で考える｢発展学習｣とはあくまでも、学習者の興味･関心、実態に応じた｢発展学習｣を

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特集　進んだ子への｢発展学習｣の開発
提言・最低基準の新国語科で考える｢発展学習｣とは
あくまでも、学習者の興味･関心、実態に応じた｢発展学習｣を

書誌: 国語教育 2002年8月号
著者: 長崎　伸仁
ジャンル: 国語

本文抜粋: はじめに　本年四月の中頃、ある新聞社からの電話取材を受けた。ある地域の複数の小・中学校が今年から家庭訪問を取りやめる方向で検討をしていることに対してのコメントを求められたのである。その理由を尋ねると、例年どおり一学期中に家庭訪問期間を設定すると、どうしても正規の各教科等の授業時数をまかなうことができ…

対象: 小学校／中学校
種別: 特集
仕様: 全3ページ (30ポイント)

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