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著者名:
長崎　伸仁
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  • アクティブ・ラーニングを支える今月の学習課題と授業づくり (第9回)
  • 12月・小３／読むこと
  • ＡＬのポイント
書誌
国語教育 2017年12月号
著者
長崎　伸仁
ジャンル
国語
対象
小学3年
種別
連載・常設
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全2ページ (20ポイント)
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  • アクティブ・ラーニングを支える今月の学習課題と授業づくり (第9回)
  • 12月・小４／読むこと
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書誌
国語教育 2017年12月号
著者
長崎　伸仁
ジャンル
国語
対象
小学4年
種別
連載・常設
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  • アクティブ・ラーニングを支える今月の学習課題と授業づくり (第8回)
  • 11月・小３／読むこと
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書誌
国語教育 2017年11月号
著者
長崎　伸仁
ジャンル
国語
対象
小学3年
種別
連載・常設
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  • アクティブ・ラーニングを支える今月の学習課題と授業づくり (第8回)
  • 11月・小４／読むこと
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書誌
国語教育 2017年11月号
著者
長崎　伸仁
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国語
対象
小学4年
種別
連載・常設
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  • アクティブ・ラーニングを支える今月の学習課題と授業づくり (第7回)
  • 10月・小３／読むこと
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書誌
国語教育 2017年10月号
著者
長崎　伸仁
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国語
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小学3年
種別
連載・常設
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  • アクティブ・ラーニングを支える今月の学習課題と授業づくり (第7回)
  • 10月・小４／読むこと
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書誌
国語教育 2017年10月号
著者
長崎　伸仁
ジャンル
国語
対象
小学4年
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連載・常設
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  • アクティブ・ラーニングを支える今月の学習課題と授業づくり (第6回)
  • ９月・小３／読むこと
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書誌
国語教育 2017年9月号
著者
長崎　伸仁
ジャンル
国語
対象
小学3年
種別
連載・常設
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  • アクティブ・ラーニングを支える今月の学習課題と授業づくり (第6回)
  • ９月・小４／読むこと
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書誌
国語教育 2017年9月号
著者
長崎　伸仁
ジャンル
国語
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小学4年
種別
連載・常設
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  • アクティブ・ラーニングを支える今月の学習課題と授業づくり (第5回)
  • ８月・小３／読むこと
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書誌
国語教育 2017年8月号
著者
長崎　伸仁
ジャンル
国語
対象
小学3年
種別
連載・常設
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  • アクティブ・ラーニングを支える今月の学習課題と授業づくり (第5回)
  • ８月・小４／読むこと
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書誌
国語教育 2017年8月号
著者
長崎　伸仁
ジャンル
国語
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小学4年
種別
連載・常設
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  • アクティブ・ラーニングを支える今月の学習課題と授業づくり (第4回)
  • ７月・小３／読むこと
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書誌
国語教育 2017年7月号
著者
長崎　伸仁
ジャンル
国語
対象
小学3年
種別
連載・常設
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  • アクティブ・ラーニングを支える今月の学習課題と授業づくり (第4回)
  • ７月・小４／読むこと
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書誌
国語教育 2017年7月号
著者
長崎　伸仁
ジャンル
国語
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小学4年
種別
連載・常設
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  • アクティブ・ラーニングを支える今月の学習課題と授業づくり (第3回)
  • ６月・小３／読むこと
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書誌
国語教育 2017年6月号
著者
長崎　伸仁
ジャンル
国語
対象
小学3年
種別
連載・常設
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  • アクティブ・ラーニングを支える今月の学習課題と授業づくり (第3回)
  • ６月・小４／読むこと
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書誌
国語教育 2017年6月号
著者
長崎　伸仁
ジャンル
国語
対象
小学4年
種別
連載・常設
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  • アクティブ・ラーニングを支える今月の学習課題と授業づくり (第2回)
  • ５月・小３／話すこと・聞くこと
  • ＡＬのポイント
書誌
国語教育 2017年5月号
著者
長崎　伸仁
ジャンル
国語
対象
小学3年
種別
連載・常設
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  • アクティブ・ラーニングを支える今月の学習課題と授業づくり (第2回)
  • ５月・小４／読むこと
  • ＡＬのポイント
書誌
国語教育 2017年5月号
著者
長崎　伸仁
ジャンル
国語
対象
小学4年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • アクティブ・ラーニングを支える今月の学習課題と授業づくり (第1回)
  • ４月・小３／読むこと
  • ＡＬのポイント
書誌
国語教育 2017年4月号
著者
長崎　伸仁
ジャンル
国語
対象
小学3年
種別
連載・常設
仕様
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  • アクティブ・ラーニングを支える今月の学習課題と授業づくり (第1回)
  • ４月・小４／読むこと
  • ＡＬのポイント
書誌
国語教育 2017年4月号
著者
長崎　伸仁
ジャンル
国語
対象
小学4年
種別
連載・常設
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全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　主体的・協働的に学ぶ力を育てる学習課題セレクション
  • 「判断のしかけ」を取り入れたアクティブ・ラーニングの学習課題と授業づくり
  • 提案　良質な学習課題とアクティブ・ラーニングで身に付く教科の学力」と「社会性」
書誌
国語教育 2016年7月号
著者
長崎　伸仁
ジャンル
国語
本文抜粋
期待したい「教科の学力（教科内容）」と「社会性」　　能動的学修（アクティブ・ラーニング＊以下、「ＡＬ」と略称する。）が教育現場に取り入れられることになったのは、大学の授業改革がキッカケであった。その意…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 小特集　国語授業力を鍛える！夏期集会＆研究会情報
  • 国語教育探究の会
書誌
国語教育 2016年7月号
著者
長崎　伸仁
ジャンル
国語
本文抜粋
▼研究会・研究内容の紹介　国語教育探究の会は、現在五つの支部（東京、名古屋、大阪、中国、九州）で活動を続けている。活動の基本形態は、①各支部での月例会、②各支部での年一回の研究大会、③前年度までの各支…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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全1ページ (無料提供)
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