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書誌名:
国語教育
学校・学年:
  • 中学年
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  • 特集　知るだけでうまくいく発問パターン大全
  • 導入発問のパターン大全
  • 小学校中学年／説明文
書誌
国語教育 2026年5月号
著者
岡田　憲典
ジャンル
国語
本文抜粋
発問1　「アップとルーズで伝える」（光村４年）　アップとルーズを使って、何を、誰に伝えたいですか…
対象
中学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　知るだけでうまくいく発問パターン大全
  • 導入発問のパターン大全
  • 小学校中学年／文学
書誌
国語教育 2026年5月号
著者
岡田　憲典
ジャンル
国語
本文抜粋
発問1　「白いぼうし」（各社）など　気になった言葉を交流してみましょう。　　ねらい　白いぼうしでは「女の子はどうしていなくなったの」「女の子の正体はモンシロチョウなのか」など女の子の正体に関する疑問が…
対象
中学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　知るだけでうまくいく発問パターン大全
  • 中心発問（ゆさぶり発問）のパターン大全
  • 小学校中学年／説明文
書誌
国語教育 2026年5月号
著者
伴野　彰宣
ジャンル
国語
本文抜粋
発問1　「風船でうちゅうへ」（光村４年）　これは外せない！「挑戦」の大事な言葉は何ですか。　　ねらい…
対象
中学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　知るだけでうまくいく発問パターン大全
  • 中心発問（ゆさぶり発問）のパターン大全
  • 小学校中学年／文学
書誌
国語教育 2026年5月号
著者
伴野　彰宣
ジャンル
国語
本文抜粋
発問1　「友情のかべ新聞」（光村４年）　二人の関係が良くなったのは、何曜日ですか。　　ねらい　「仲良くなったと思う」といった感想にとどまらず、叙述に基づいて二人の関係を解釈する発問です。黒板に「火・水…
対象
中学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　知るだけでうまくいく発問パターン大全
  • 一般化・応用発問のパターン大全
  • 小学校中学年／説明文
書誌
国語教育 2026年5月号
著者
古沢　由紀
ジャンル
国語
本文抜粋
発問1　「未来につなぐ工芸品」（光村４年）　未来に工芸品をつなぐために、筆者の主張をより力強くする観点はありますか…
対象
中学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　知るだけでうまくいく発問パターン大全
  • 一般化・応用発問のパターン大全
  • 小学校中学年／文学
書誌
国語教育 2026年5月号
著者
古沢　由紀
ジャンル
国語
本文抜粋
発問1　「モチモチの木」（各社）　みんなの中にも「豆太」はいますか？　　ねらい　この発問は、豆太の行動描写を根拠に、その行動の意味や価値を捉えることを目的としています…
対象
中学年
種別
特集
仕様
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  • 世界一わかりやすい　今月の指導案図解 (第2回)
  • 小３／こまを分類することによって、文章をくわしく読もう！
  • こまを楽しむ（光村図書）
書誌
国語教育 2026年5月号
著者
笠原　冬星
ジャンル
国語
本文抜粋
教材の特徴・分析　・本教材は「こま」のことについて「問いと答え」や「６つの事例を提示する」構成で書かれている文章です…
対象
小学3年
種別
連載・常設
仕様
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  • 世界一わかりやすい　今月の指導案図解 (第2回)
  • 小４／二つの説明文から考えたことをまとめよう
  • アップとルーズで伝える（光村図書）
書誌
国語教育 2026年5月号
著者
星野　克行
ジャンル
国語
本文抜粋
教材の特徴・分析　・「思いやりのデザイン」も「アップとルーズで伝える」も、「筆者の主張」を中心に論が展開されていることが分かりやすい教材です…
対象
小学4年
種別
連載・常設
仕様
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  • 特集　決定版　授業開きシナリオ大図鑑
  • 国語授業開き　１日目／４月の注力ポイントＭＡＰ
  • 小学校中学年
書誌
国語教育 2026年4月号
著者
森川　正樹
ジャンル
国語
本文抜粋
「変わる」ことを伝える　一年後、自分たちの国語教室を解散する時には、学び方も、話し方も、聞き方も、書き方も、読む力も全て一回り成長する、「変わる」ということを宣言します…
対象
中学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　決定版　授業開きシナリオ大図鑑
  • 国語授業開きシナリオ図鑑
  • 語り
  • 小学校中学年
書誌
国語教育 2026年4月号
著者
神田　靖大
ジャンル
国語
本文抜粋
ＰＯＩＮＴ　低学年の子供は、「上手に音読ができるようになったよ」「楽しい物語を書いたよ」等、個人の高まりに満足感を得る傾向にあります。中学年は、個人から他者へと視野が広がり、他者との違いが気になり始め…
対象
中学年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　決定版　授業開きシナリオ大図鑑
  • 国語授業開きシナリオ図鑑
  • 音読
  • 小学校中学年
書誌
国語教育 2026年4月号
著者
谷中　優樹
ジャンル
国語
本文抜粋
ＰＯＩＮＴ　授業開きにおける音読のポイントは、正確に、はっきりと、スラスラと「読めた」という実感を味わわせることです。単調にならないように活動に変化をもたせ、音読そのものを楽しめるようにすることも大切…
対象
中学年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　決定版　授業開きシナリオ大図鑑
  • 国語授業開きシナリオ図鑑
  • あそび
  • 小学校中学年
書誌
国語教育 2026年4月号
著者
谷中　優樹
ジャンル
国語
本文抜粋
ＰＯＩＮＴ　授業開きの「ことば遊び」では、国語の学びが“おもしろい”と実感できる体験を早い段階でつくることが大切です。ぎなた読みでは、区切り方によって意味が変わるおもしろさに気づかせ、言葉の仕組みへの…
対象
中学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　決定版　授業開きシナリオ大図鑑
  • 国語授業開きシナリオ図鑑
  • あそび
  • 小学校中学年
書誌
国語教育 2026年4月号
著者
佐橋　慶彦
ジャンル
国語
本文抜粋
ＰＯＩＮＴ　自己紹介は単なる挨拶ではなく、「この学級は自分の話を聞いてくれる」という温かな実感を与えることができる大きなチャンスです。単学級のように、子ども達がお互いのことを知っているような場合でも…
対象
中学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　決定版　授業開きシナリオ大図鑑
  • 国語授業開きシナリオ図鑑
  • 教科書活用
  • 小学校３年
書誌
国語教育 2026年4月号
著者
江口　浩平
ジャンル
国語
本文抜粋
ＰＯＩＮＴ　子どもたちが必要に応じて教科書を参照できるという意識をもてるようにすることが大切です。そのためには、授業中に共有した「学び方」が教科書のどこに書いてあるのかを、子どもたちとともに確認する時…
対象
小学3年
種別
特集
仕様
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  • 特集　決定版　授業開きシナリオ大図鑑
  • 国語授業開きシナリオ図鑑
  • 教科書活用
  • 小学校４年
書誌
国語教育 2026年4月号
著者
武田　純弥
ジャンル
国語
本文抜粋
ＰＯＩＮＴ　多くの子どもは、これから始まる新年度の学習に期待感をもっていることが想像できます。学習に対する子どもの期待感や意欲が高い年度初めの授業開きにおいて、国語科は「言葉を学ぶ」教科であることを意…
対象
小学4年
種別
特集
仕様
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  • 特集　決定版　授業開きシナリオ大図鑑
  • 国語授業開きシナリオ図鑑
  • 学び方指導
  • 小学校中学年
書誌
国語教育 2026年4月号
著者
江口　浩平
ジャンル
国語
本文抜粋
ＰＯＩＮＴ　まずは教師から内容と学び方の両面で子どもの振り返りを促すなど、子どもが視点をもてるように支援することが大切です…
対象
中学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　決定版　授業開きシナリオ大図鑑
  • 国語授業開きシナリオ図鑑
  • 学び方指導
  • 小学校中学年
書誌
国語教育 2026年4月号
著者
武田　純弥
ジャンル
国語
本文抜粋
ＰＯＩＮＴ　新学期のスタートでは、ノートの取り方や板書の写し方、話の聞き方など学習規律にかかわるルールを子どもと確認することが重要です。しかし、ルールを確認する前に教師が児童の実態把握を行う必要があり…
対象
中学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　決定版　授業開きシナリオ大図鑑
  • ４月に役立つ　学習アイテム・環境図鑑
  • 小学校中学年：いただき！　つながり言葉／発言の確信度
書誌
国語教育 2026年4月号
著者
八神　進祐
ジャンル
国語
本文抜粋
『画像（省略）』　教室前面に掲示する「いただき！　つながり言葉」は、中学年から学び始める接続語を身近な言葉として定着させる学習ツールです。まず、「つながり言葉」（接続語）は文と文、考えと考えを結び、話…
対象
中学年
種別
特集
仕様
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  • 世界一わかりやすい　今月の指導案図解 (第1回)
  • 小３／身の回りにある素晴らしいものを感じ、まだ見ぬ世界を旅しよう！
  • 春風をたどって（光村図書）
書誌
国語教育 2026年4月号
著者
笠原　冬星
ジャンル
国語
本文抜粋
教材の特徴・分析　・中心人物であるりすのルウはまだ見ぬ世界を想像し、現実との違いに落ち込んでいました。ノノンと出会うことにより、身近にある素晴らしい世界を捉え直す話です…
対象
小学3年
種別
連載・常設
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  • 世界一わかりやすい　今月の指導案図解 (第1回)
  • 小４／どうしてふしぎな世界があらわれたのか話し合おう
  • 白いぼうし（教育出版・光村図書）
書誌
国語教育 2026年4月号
著者
星野　克行
ジャンル
国語
本文抜粋
教材の特徴・分析　・「白いぼうし」は、「車のいろは空のいろ」シリーズの中でも、現実の世界と不思議な世界の境界線が曖昧なところが作品の魅力です…
対象
小学4年
種別
連載・常設
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