詳細情報
- 特集 進んだ子への｢発展学習｣の開発
- 最低基準の｢新教科書｣を補う発展教材の開発
- ３～４年の国語教科書のどこを補うか
- 本文抜粋
- 一 子どもがつくる「発展学習」 これまで「発展学習」は、教科書教材という共通教材を学習した後の、表現活動や読書活動として単元の終末に位置づけられてきた。この「発展学習」は全員共通の「基礎的学習」を前提としている。しかし、この「基礎」―「発展」のとらえは〝一斉画一〟の教師主導の学習観に立つものである…
- 対象
- 中学年
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全3ページ (30ポイント)
