特集　巡回指導を効果的に活用しよう

• 特集について･･････上野　一彦

• 提言

  • 教育現場に期待するＬＤ＆ＡＤＨＤ研究･･････森永　良子

• 事例

  • 学校のニーズを生かして―校内研修会とコンサルテーション･･････服部　美佳子
  • 『スーホの白い馬』を読む―通常の学級の一斉指導で教科学習をすすめるときの支援･･････伊藤　逞子
  • 個々の子どもの実態に応じた指導を問う―ＬＤ児の把握と指導･･････神谷　育司
  • 方法論からスタート!…そこから見えてきたものは!?･･････中山　健
  • 学校主体の計画による巡回の活用例･･････和氣　由美子
  • 巡回指導を通したＬＤへの支援の実際―個別指導からコンサルテーションへ･･････岡崎　ます美
  • 神戸市における巡回相談の実際―見かたを変える，意識を変える･･････中尾　繁樹
  • 専門機関における学習障害児等の支援の実際･･････奥田　まさ子・橋本　典子
  • 【コメント】８つの事例から見えてくるもの･･････上野　一彦

Essay

• ＬＤ理解の番組製作エピソード･･････岡部　晃彦

子どものページ

• 亀の産卵･･････石丸　達也

親の会ニュース (第4回)

• 「全国ＬＤ親の会」コスモ・たつの子･･････高森　ひろ子・鵜野　初美

医療との連携 (第4回)

• 医者から伝える薬の話（ＡＤＨＤ）･･････市川　宏伸
  〜治療と薬物〜

実践の小箱／臨床学校現場から (第4回)

• みんなの目で見て，考えて･･････茅原　宏司

情報最前線／行政や海外の動向は (第4回)

• スペシャル・エデュケーション再考 in アメリカ：新しい世紀に向けて･･････柘植　雅義

指導の技法とその理論 (第4回)

• 行動分析の理論とその応用(4)･･････松村　茂治

コミュニケーション (第4回)

• 「二次障害」として生じるコミュニケーションの問題･･････野呂　文行

アカデミックスキル (第4回)

• ＬＤのある子どもの算数学習の特徴と指導(2)･･････熊谷　恵子

ＬＤ，ＡＤＨＤとソーシャルスキル (第4回)

• 仲間関係に問題を抱えるＬＤ児への指導の実際･･････佐藤　容子

使えるテスト・チェックリスト (第4回)

• 気づきの場面はあらゆるところに･･････海津　亜希子
  〜休み時間や専科の授業も観察のポイント〜

一度は手にしたい本

• 教育の課題にチャレンジ�D『ＡＤＨＤサポートガイド』／『我，自閉症に生まれて』･･････北脇　三知也