特集　医療との連携で押さえておきたい基礎知識

• 特集について

• 提言　医療との連携で押さえておきたい基礎知識

  • 発達障害の多様性から*自閉症／広汎性発達障害の世界･･････佐々木　正美
  • 教育現場に必要な医療的知識･･････落合　俊郎

• 事例

  • こんな症状には

    • 脳性まひ･･････笹本　健
    • 喘息／アレルギー／てんかん･･････原　仁
    • 自閉症／チック／自傷・パニック･･････小塩　允護
    • 障害児と薬･･････原　仁

  • 学校でこんなことが起きたら

    • 高熱／頭痛／腹痛･･････鈴木　ゆう・茂木　教子
    • 吐き気／偏食／出血･･････佐藤　政子
    • 鼻出血／けが／骨折･･････中　峰代
    • やけど／喉に物つかえ／誤飲・誤食･･････武田　みのり
    • 乗り物酔い／道路での急な飛び出し･･････西川　崇

  • 教師が普段留意することは

    • 日々の健康チェック／行事に伴う健康チェック･･････篁　倫子
    • 視力検査／聴力検査･･････安原　眞人・牧野　宏美
    • 体温・脈・呼吸の測り方／消毒法･･････中山　瑞穂

• 今進む医療的ケア

  • 茨城県教育委員会医療的ケア支援事業による取組み･･････大貫　広司

授業がはずむ「おすすめアイテム」 (第37回)

• ３倍楽しめるパズル･･････亀田　長治

あると便利　教室のお役立ちツール (第2回)

• 「数の学習」のために･･････小杉　裕子

フォトライブ「授業」PART8／鳥取大学教育地域科学部附属養護学校 (第2回)

• ポニーに乗ろう！･･････岡村　清

アイデアいっぱい・誰でもできる指導法

• 俳句でライブ！･･････広安　敏美
• 一人一人が生きる作業学習＊障害が重い生徒が多い紙工班の実践･･････千葉　雅樹

授業を面白くする手作りグッズ

• 大型ヤキソ板であそぼうか？･･････福地　敏昭
• 針金一本でプロ並みのアイロンがけ･･････金澤　聡

子ども生き生き・ゲーム＆遊び

• 【ことば遊び】ひらがなを読もう・書こう・使おう･･････小池　浩孝
• 【かず遊び】忍者学校で数系列の勉強をしよう！･･････中村　大介
• 【音楽遊び】変身あそび＊テーマ曲と小道具で変身完了！･･････宮田　和江
• 【造形遊び】ちぎって詰めて椅子作り･･････村上　文人
• 【運動遊び】燃えろ！「クラッシュボール」＊オリジナルボールゲーム･･････北川　潔
• 【自立活動】お絵かき遊びを通してのコミュニケーション指導･･････佐藤　貢
• 【自立活動】ぐるぐる遊び，もっとやりたい！･･････浅川　義丈・横井　郁子

全特協のページ

• 【全特協だより】全特協の主な活動･･････村関　博利
• 【実践・小学校】養護学校から地域の学校へ＊地域の学校で生き生き生活する慎二くん･･････川口　能史
• 【コメント】慎二くんから教えられたこと･･････森野　正治
• 【実践・中学校】「踊らにゃそんそん」阿波踊り＊障害児学級合同「さくら連」を結成して･･････藤永　容
• 【コメント】「生きる力」を育む方策を探し求めて･･････田中　隆弘

• 山口大学教育学部附属養護学校･･････清永　直志
• 福井県立嶺北養護学校･･････白崎　俊雄

• WEEネットとやま･･････高畑　庄蔵
• 東京都立光明養護学校･･････金森　克浩

社会的自立のための指導プログラム (第2回)

• 生きる力を育てる･･････上岡　一世

だれでもできるビデオ＆パソコンのおもしろ活用術 (第31回)

• ビデオ＝パソコンで動画を使うには／パソコン＝でっかく印刷してみよう･･････亀田　長治

軽度障害への特別支援教育 (第2回)

• ニーズのアセスメントと指導の展開･･････佐藤　克敏・柘植　雅義

アニマルセラピーのすすめ (第2回)

• 古くて新しい「アニマルセラピー」･･････津田　望

静岡県立御殿場養護学校の授業研究 (第2回)

• 感触あそびを通しての関わりの広がり･･････鹿島　昭恵

生活単元学習Ｑ＆Ａ (第17回)

• 小学校特殊学級の総合的な学習･･････宮崎　直男