特集　“ネガ対応”をポジ言葉に変換＝便利帳

• 巻頭論文

  • ポジ言葉で、雪だるま式に学級が明るく楽しくなっていく！･･････手塚　美和

• 子どもがノロノロしている場面

  • ネガ対応は……「速くしなさい！」→ポジ言葉は？

    • 頑張っている子に目を向け、それを認める言葉がけをする･･････井戸　砂織
    • ユーモアのある明るいポジ対応で、心のコップを上向きに･･････塩苅　有紀

• 教室や、外へ出る時に、つい全力で走っている場面

  • ネガ対応は……「危ない!!　走らない!!」→ポジ言葉は？

    • 「抜き足、差し足、忍び足」「歩き方検定」「子どもは急には止まれない」･･････笠井　美香
    • 全力で走っていたら、ポジ言葉は「歩きます」･･････齋藤　一子

• けんかして、つい手が出ちゃった場面

  • ネガ対応は……「乱暴してはいけません」→ポジ言葉は？

    • つい手が出てしまった子へ〜ポジ眼鏡で見れば違う姿に見えてくる〜･･････飯田　清美
    • 具体的な行動を教えてほめることの大切さ･･････田村　恭子

• 授業中に子どもが立ち歩いている場面

  • ネガ対応は……「座りなさい」→ポジ言葉は？

    • 授業中の立ち歩き→立ち歩くことをミッションにしてほめる･･････鈴木　恭子
    • 教室を１周したら席に着きなさい･･････中野　幸恵

• 子どもが高いところに登ってなかなか降りない場面

  • ネガ対応は……「降りなさい」→ポジ言葉は？

    • 落ち着こうとしていることを褒める･･････安江　愛
    • 「次の行動に移った方が得」を意識させる･･････山田　恵子

• 授業中におしゃべりがとまらない場面

  • ネガ対応は……「静かにしなさい」→ポジ言葉は？

    • 「静かにしなさい！」ではなく、思わず静かになってしまう対応･･････土信田　幸江
    • イライラする気持ちを理解し、代弁する･･････松尾　清恵

• 授業中にとても大きな声で答えや発言をする場面

  • ネガ対応は……「うるさい」→ポジ言葉は？

    • まずは、その積極性をほめる･･････黒杭　暁子
    • 声の大きさを調整する指示を出す･･････小室　由希江

• 子どもが指示通りに動かない場面

  • ネガ対応は……「話をきちんと聞きなさい」→ポジ言葉は？

    • 一時に一事の指示でどの子も動ける･･････柏木　麻理子
    • 指示通りに動かないのではなく動けない･･････守田　のぞみ

• 子どもの文字に丁寧さがなくノートを雑に書く場面

  • ネガ対応は……「丁寧に書きなさい」→ポジ言葉は？

    • 【丁寧】を具体的に教え→かすかな努力と変化をほめる！･･････高野　宏子
    • 丁寧に書けば書くほど賢くなる･･････浦木　美穂

• 姿勢の悪い子がいる場面

  • ネガ対応は……「姿勢をよくしなさい」→ポジ言葉は？

    • どうしたらよいのか具体的な声掛けを！･･････藤�ｱ　富実子
    • 「合い言葉」を使用して、叱らずに姿勢をよくする･･････勇　和代

ミニ特集　本好きの子どもが続々現れる指導

• 本を好きになる環境をつくり、時間を保証する･･････山下　理恵
• 本に触れさせ面白さを伝える･･････岩本　友子

保護者会資料 (第4回)

• 学力を向上させるノートの書き方･･････細羽　正巳・細羽　瑞穂

道徳教材資料 (第4回)

• ならぬことはならぬものです･･････細羽　正巳・細羽　瑞穂

グラビア

• 第１回ＴＯＳＳ教え方セミナーＩＮ横浜･･････佐藤　あかね
• 山口教え方セミナー･･････北島　瑠衣

巻頭言

• 自分の仕事をプラスに思える練習を!!･･････石川　裕美

男教師から見た“…ですよね”女教師論

• セロトニンＶで子どもを癒すＴＯＳＳ女教師･･････小嶋　悠紀
  〜逆セロトニンＶよ、さようなら〜

向山先生への師尾突撃インタビュー (第16回)

• ＴＯＳＳの雑誌はなぜ続いてきたのか･･････師尾　喜代子
  〜ＴＯＳＳの雑誌は現在８つあり、それらが続いてきたわけ。教育雑誌も実践も理念に支えられている〜

辛口の応援歌―男先生からみた“女先生の教師修業”

• ワーキングメモリを鍛える「どこどこ」シリーズ･･････向山　洋一

ベテラン先生奮戦記 (第10回)

• 子どもを具体的に見ること･･････石川　裕美
  〜若き日の教師修業〜

すぐ使えるイラストページ

• 秋のスポーツ・読書･･････辻野　裕美
• 秋の植物・遊び･･････蔵田　亜由美

学年別・今月のおすすめ指導

• 大切な人に気持ちを伝える手紙の授業紹介

  • （１年生）書いて楽しい！　もらってうれしい！･･････具志　睦
  • （２年生）家族に気持ちを伝える･･････末廣　真弓
  • （３年生）絵手紙を書こう･･････白鳥　真樹
  • （４年生）見学のお礼を書こう･･････毛利　康子
  • （５年生）ラブレターを書いてみよう･･････川神　幸
  • （６年生）旅先で手紙を書こう！･･････松本　菜月
  • （中学生）絵手紙で気持ちを伝える･･････進士　かおり

国語　討論への道 (第4回)

• 短歌「夏の日の〜」の「話者の視点」で絵を描かせる･･････山下　理恵

体育レディース実践記 (第4回)

• 情緒障がい学級のＡ君がくるりんベルトで逆上がり達成！･･････湯泉　恵美子

理科レディース実践記 (第4回)

• 「学力を保障したい」工夫することが大切･･････尾川　智子

音楽レディース実践記 (第4回)

• 音楽科が教えるのは音楽だけではない･･････山内　桜子

すぐ使えるファックスページ

• 直写教材

  • （１年用）直写で楽しむわらべうた･･････辻野　裕美
  • （２年用）秋になく虫を観察しよう･･････安江　愛
  • （３年用）理科　こん虫の体のつくりと育ち･･････南　舞衣
  • （４年用）初めての理科室　実験器具･･････島　まゆみ
  • （５年用）日本地図を使って学習しよう･･････中濱　麻美
  • （６年用）俳句や短歌を暗唱しよう･･････渡部　博子

退職管理職からエール　女教師の仕事ぶり拝見 (第4回)

• 週案簿が交換日記･･････舘野　健三

お得情報　おしゃれ・趣味・レジャー (第4回)

• キャラクターはミッフィー、研究ノートはツバメ、スイーツは……？　紹介します、私のこだわりグッズ！･･････赤木　雅美

今月のトラブル対応 (第4回)

• 安心して仕事に臨める後ろ盾があるから冷静な対応ができる･･････奥田　純子

アイテム情報　こだわりのアイテム紹介 (第4回)

• 百均グッズで安くてわくわくの理科教材を作る･･････関澤　陽子

そのまま使える学級便り情報 (第4回)

• 鉛筆のよさを保護者にも伝えるために･･････松尾　清恵

そのまま使える保護者会資料 (第4回)

• 教師は楽、保護者は満足！･･････南　尚美

女教師なんでもＱＡ (第4回)

• 仕事の両立は、柔軟な対応力と、自分のペースを保つこと･･････阿部　梢・石川　裕美

女子学生ただいま教師修業中

• 謙虚に、ＴＯＳＳで学び続けていく･･････來山　佳世
  〜子どもを伸ばす教師になるために〜

中学女教師・腕力なき指導を目指して

• 毅然とした態度で、ダメなものはダメ！･･････芦田　まゆみ

教室で絵手紙を描こう

• 秋の空を描こう･･････瀧尾　恵美子