詳細情報
今月のトラブル対応 (第4回)
安心して仕事に臨める後ろ盾があるから冷静な対応ができる
書誌
女教師ツーウェイ
2013年11月号
著者
奥田 純子
本文抜粋
一 「なぜ弁償ですか？」と尋ねられ 夜八時過ぎに保護者から電話がかかってきました。 「なぜガラスを弁償しないといけないのですか？ ガラスは割れる場所にあったのですよね！ そんな所にガラスを置いている方が悪いでしょう！ 子どもがわざとガラスに向かって石を投げたわけでもないのに………
対象
小学校
／
中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
今月のトラブル対応 5
「意地悪」な人は「かわいそう」な人だと思おう。そして管理職に相談しよう
女教師ツーウェイ 2014年1月号
今月のトラブル対応 3
複数で対応する
女教師ツーウェイ 2013年9月号
今月のトラブル対応 2
笑顔と誠意で対応することで道が開ける
女教師ツーウェイ 2013年7月号
今月のトラブル対応 1
保護者の不満は子どもの不満。まるごと納得させる日々の取り組みをしよう
女教師ツーウェイ 2013年5月号
身だしなみ注意報 4
「服装は人となり」子どもたちのよい話題にのぼる教師でありたい！
女教師ツーウェイ 2012年11月号
一覧を見る
検索履歴
今月のトラブル対応 4
安心して仕事に臨める後ろ盾があるから冷静な対応ができる
女教師ツーウェイ 2013年11月号
提言・なぜ「自己表現力」の育成が必要か
自己表現は社会の要請、学校の要請
心を育てる学級経営 2002年6月号
ライフスキルと健康教育 118
行動化スキル
楽しい体育の授業 2012年1月号
“言葉の魔術”見える化―言語と思考道場 5
描写の効果〜読み手自身による意味付けの作用〜
国語教育 2015年8月号
“問題解決学習”隣の教室の実態ルポ
エラーレスの学習のはずが，なぜか「まね」が禁止されている
向山型算数教え方教室 2009年7月号
一覧を見る
