特集　教室から出た数学の授業

• 日常生活から数学を見つけよう･･････大久保　和義

• 「教室から出た数学の授業」の指導事例

  • 図形に関するもの

    • 太陽の動きを追ってみると（１年　他）･･････太田　伸也
    • 何キロメートル先が見える？（３年）―地球規模の直角三角形で三平方の定理を活用する･･････須藤　勝也
    • 地球の大きさを測る･･････増島　��敬
    • グラウンドに古墳を設計しよう(古代日本の数学)･･････亀井　喜久男

  • 関数に関するもの

    • 街灯がつくる人の影の動きから比例関係を考察する（１年）･･････本田　千春
    • 身の回りの「傾き」の表し方を考えよう（２年）･･････永田　潤一郎
    • マラソンの世界記録を予想してみよう（２年）―新聞からの授業づくり･･････浜田　兼造
    • ２次関数を“生徒のもの”に･･････小林　俊道
    • 見渡せばいろいろなところに関数関係がいっぱい！･･････松本　純一

  • その他

    • 箱を包める最小の紙の大きさを求めよう―あっ！こんなところにも数学が･･････上原　昭三・山内　啓子
    • 教室巡りから一筆書きへ･･････坂本　雄士

• 数学が苦手な生徒のための問題

  • 図形　１・２年･･････渋谷　久

イメージでわかる数学 (第43回)

• 65＝64!?･･････岡部　恒治

保護者向け数学通信を作ろう (第12回)

• 保護者の皆さんが中学生だった頃の数学教育･･････五十嵐　一博

道具に見る数学と文化 (第12回)

• 第�T部　光と影から生まれた数学の世界･･････礒田　正美・大西　直・田端　毅
  〜反比例を現す軸を探す〜

数学と社会・文化のつながり―数学教育の改善を目指して (第11回)

• 地球の公転速度を求めよう･･････久永　靖史

• 数学教育における心の教育へのフレームワーク･･････矢代　淳・礒田　正美

数学科のＦＡＸ版資料〔選択数学〕

• 星形正多角形の内角を円周角で考えよう！･･････��橋　健二

授業・評価・アラカルト (第12回)

• 集合とその利用(５)･･････齊藤　傳造