特集　歴史活き活き“オモシロ年表・ちょい年表”

• こんなの発見！私のお勧め“オモシロ年表”

  • 簡略化した年表で地球の歴史と人類の歴史を比べる･･････安達　覚
  • 組み合わせ年表が面白い･･････田中　力
  • ネットでテーマ別年表･･････佐藤　琢朗

• 年表へのＱＡ＝年表と対話する指導のポイント

  • 時代の長さと時間は同じか･･････澤登　正仁
  • 時代区分の印「―と／」はどう違うか･･････野中　伸二
  • 空白箇所は何もないのか＝空白の解釈･･････瀬戸　勝
  • 横長年表と縦長年表の違いはどこか･･････松崎　力
  • 時代の名称は誰がつけたのか･･････小池　俊夫
  • 時代の始まりと終わりはどこで決まるのか･･････出原　真哉
  • 時代名称が２つあるところの理由･･････奥田　嚴文

• もっと年表を開かせる！授業づくりのアイデア

  • 五分で時代を大まかにつかむ歴史年表カルタ･･････近藤　光弘
  • 歴史を見る視点を変え、いつも新鮮な年表に･･････恒川　徹
  • 日本の時代と外国での出来事を年表でリンクさせる･･････松嶌　恵俊
  • 事象の相互関係を問う･･････照井　孝司

• 年表指導をリフレッシュする授業の工夫点

  • 年表を隠しながらする指導の工夫点･･････飛田　政彦
  • 年表を板書する時の工夫点･･････有田　和正
  • 年表に付け加えていく時の工夫点･･････山川　亨
  • 年表とＰＣを関連付ける工夫点･･････谷　和樹
  • 日本史と世界史を関連づける工夫点･･････松本　明
  • 年表から因果関係をつかませる工夫点･･････浅井　輝夫

• 15分で出来る！歴史活き活き「ちょい年表づくり」

  • ３年「学校の歴史」でちょい年表づくり･･････國末　理芳
  • ４年「昔のくらし」でちょい年表づくり･･････立花　禎唯
  • ５年「環境学習」でちょい年表づくり･･････千葉　一博
  • ６年「その頃・世界では」でちょい年表づくり･･････安島　孝博
  • 中学地理「人や物資の移動」でちょい年表づくり･･････吉岡　智昭
  • 中学歴史「戦後日本経済の発展」と「国民生活の変化」でちょい年表づくり･･････向当　誠隆
  • 中学公民「主権国家と国際社会」でちょい年表づくり･･････乾　正学

• 見て楽しい年表づくりのヒントと実物紹介

  • 絵・図・表・グラフを入れるヒント･･････橋本　祥夫
  • 人の顔を描き吹き出しを入れるヒント･･････前田　康裕
  • 巻物風にする年表づくりのヒント･･････佐藤　仁

• モノ・ヒト・コトでつくる「オモシロ年表」

  • 「食べ物」のオモシロ年表づくり･･････永島　稔明
  • 「乗り物」のオモシロ年表づくり･･････千葉　康弘
  • 「住まい」のオモシロ年表づくり･･････��山　佳己
  • 「衣服」のオモシロ年表づくり･･････小川　晶子
  • 「エネルギー」のオモシロ年表づくり･･････志田　智明
  • 「ゴミ」のオモシロ年表づくり･･････冨田　元久
  • 「音楽」のオモシロ年表づくり･･････田中　健次
  • 「防火活動」のオモシロ年表づくり･･････國本　直嗣
  • 「教科書」のオモシロ年表づくり･･････松本　俊樹
  • 「歴史人物」のオモシロ年表づくり･･････谷岡　眞史
  • 「お金」のオモシロ年表づくり･･････宮本　英征
  • 「武具」のオモシロ年表づくり･･････成松　明枝
  • 「わが町」のオモシロ年表づくり･･････上野　一幸
  • 「自分史」のオモシロ年表づくり･･････岩井　俊樹

小特集　“オイシイお正月”クイズ

• 全国お雑煮・丸と四角マップ･･････飯塚　三千浩
• しめ縄・門松ってなんのおまじない？･･････八和田　清秀
• 下の句だけ？の百人一首の話･･････割石　隆浩
• 新年が“１月１日”は世界共通？･･････染谷　幸二

わが県の“お国自慢”物産展 (第9回)

• まだまだある京都の伝統工芸品･･････水山　光春

電子黒板で大活躍の“最新　授業データ” (第9回)

• ６年　政治･･････飯塚　三千浩
  〜エネルギー政策　原子力エネルギーが重要〜

地名の雑学 (第9回)

• どっちがどっち？そっくり知名･･････宇田川　勝司

この数字を読み解く　平和を守る会計学 (第9回)

• 平成十九年度防衛関係費概算要求　重点施策を読む（その一）･･････佐島　直子

ワールドワイドで学ぶ　日本史と世界史のインターフェース (第9回)

• 日本史から世界の歴史を見る･･････原田　智仁

自由と民主主義って何だ?! (第9回)

• 「契約マインド」の涵養･･････岡本　薫

新学習指導要領で授業をつくる―焦点はここだ (第9回)

• 国家・社会の形成者の育成�@･･････安野　功
  〜我が国の伝統、文化を大切にした授業づくり〜

社会科の読解力を鍛えるテスト問題 (第9回)

• 向上主義社会科テスト問題づくり（２）･･････池野　範男・伊藤　直哉
  〜中学校地理テスト問題〜

戦後史の授業づくり (第9回)

• 読み物資料・佐藤栄作　高度成長までの歴史の流れを再確認する･･････宮崎　正康

新学習指導要領先取り企画・金融学習の焦点はここだ (第9回)

• 中学校社会科の内容　２．牛丼屋シミュレーション･･････猪瀬　武則

こんな時どうする？ (第9回)

• 近代史学習は校史を手掛かりに･･････浅水　一則

わが県の情報　ここに「この授業あり」 (第105回)

• 愛知県の巻･･････寺本　潔

“この１枚”でどう発問するか―授業の実力を試してみませんか (第9回)

• 石塁から何が見えるか･･････有田　和正