詳細情報
書誌
社会科教育 2006年12月号
著者
小川 晶子
ジャンル
本文抜粋
一 教科書を丸ごと使う 図書室やコンピューター教室を活用して、全ての生徒に調べ活動をさせるのが理想である。しかし現実は厳しい。クラス数などの関係で特別教室の調整が難しかったり、時間の確保がしにくかったりするからだ…
対象
小学校中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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