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  • 学力向上フロンティアスクールの授業と評価改革戦略・小学校 (第10回)
  • 一人一人を生かす評価
書誌
絶対評価の実践情報 2005年3月号
著者
武藤　雅弘
ジャンル
評価・指導要録
本文抜粋
＜学力向上フロンティアスクールの３年間の　取り組み＞　本校では，平成１４年度から文部科学省の指定を受け，『確かな力を身に付け，学び続ける子どもの育成』を研究テーマに，実践研究を続けてきた…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
7
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  • 手の内公開・教材研究と発問づくり (第42回)
  • 番外稿　古典の学習・その意義と魅力（上）
  • 子どもの側からの楽しみ
書誌
授業のネタ　教材開発 2004年9月号
著者
野口　芳宏
ジャンル
授業全般
本文抜粋
１　古典は子どもに人気がある　形式的には、いわゆる古典教材は現代口語体で書かれてはいない。俳句にしても、短歌（和歌）にしても近代詩にしても、いずれも文語体である。また、仮名づかいにしても歴史的仮名遣い…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
7
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  • 特集　「個に応じた指導」の充実策を検討する
  • 少人数指導でどんな「個に応じた指導」が出来るか
  • 学ぶ意欲を高める少人数指導
書誌
授業研究21 2004年3月号
著者
神山　安弘
ジャンル
授業全般
本文抜粋
一　「個に応じた指導」の実際　子どもたちはだれでも、「自分」の学習を成立させたいと願っている。子どもは、「自分」で多様な問題意識をもち、「自分」の興味・関心に基づき問題を選択し、「自分」で学習計画を作…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
7
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  • 特集　基礎基本の補充学習＆定着プリント集
  • 「個に応じた指導」と補充学習の指導ポイント
  • “少人数指導”と補充学習の指導ポイント
書誌
楽しい理科授業 2004年2月号
著者
久芳　信之
ジャンル
理科
本文抜粋
１．はじめに　本校理科部会では，平成13年度から３年間，２学級を３グループに編成し，３名の教師で少人数授業を行っており，その３年間の取り組みの概要を紹介する…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
7
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  • 保護者向け数学通信を作ろう (第10回)
  • 文字の式は世界共通の言語
書誌
数学教育 2004年1月号
著者
五十嵐　一博
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●算数と数学の違い　（Ｙ：若手の教師　Ｅ：ベテランの教師）Ｙ　小学校の算数から中学校の数学へと変わるとき，その違いはどう説明したらよいでしょうか。学習している内容を見ると，国語や理科といった教科から見…
対象
中学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
7
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  • 特集　「自作資料」の活用～教師の願いを込める～
  • 論説／「自作資料の問題点と可能性」
  • 多くの生徒が共感できる資料とは
書誌
道徳教育 2003年10月号
著者
賞雅　技子
ジャンル
道徳
本文抜粋
一　道徳授業での読み物資料　道徳授業における読み物資料は、主たる教材であり、生徒が道徳的価値の自覚を高めるためのよりどころとなっている…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
7
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  • 教育情報
  • アメラジアン・スクールの実践が提起するもの
書誌
生活指導 2003年8月号
著者
照本　祥敬
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
アメラジアン・スク.ル誕生の経緯　∧アメラジアン∨とは.語義的には.米国人とアジア人の両親をもつ子どもをさすが.実際は.米国人の父親と日本人の母親というケ.スが圧倒的に多い.周知のとおり.国内の米軍基…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
7
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  • 特集　いま注目の“学力向上作戦”最新情報29
  • わが校の学力向上対策―重点はここだ！
  • 選択授業に到達度別コース学習の導入
書誌
学校運営研究 2003年6月号
著者
田吉　國子
ジャンル
学校経営
本文抜粋
はじめに　「到達度評価になってよかった。到達していない生徒を再度指導して、できるようになるのを見るのはうれしいね。」各教科で、到達度評価を行う中で、そんな会話が交わされるようになった。評価の改善によ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
7
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  • 特集　この教材は“この教具”だ！ベスト18
  • 実践事例
  • 陸上運動
  • 〈短距離走・リレー〉短距離走の授業には、ミニハードルが有効である
書誌
楽しい体育の授業 2003年2月号
著者
後藤　一則
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一、短距離走の授業には、ミニハードルが効果的である　ミニハードルを使用することで、『準備運動→ミニハードル補強運動→フォーム練習』という流れで、短距離走の授業の導入部分を組み立てることができる…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
7
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  • 実物ノートと指導のポイント
  • 10は，１マスではなく２マスに書く
書誌
向山型算数教え方教室 2003年1月号
著者
塩苅　有紀
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
10 は，１マスではなく２マスに書く　１．１学期のノート（左）　３年「わり算」のある子　のノートである。これで…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
7
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  • 向山が選んだ三人の社会科授業研究バトル
  • インターネット活用の試み
書誌
教室ツーウェイ 2002年12月号
著者
吉田　高志
ジャンル
社会
本文抜粋
インターネット上にある資料は膨大である。かなり検索に慣れていなければ目的とする資料にはたどりつけない。しかも、ネット上の多くは大人向けであり、子どもたちが読みとるのは難しい。「子どもたちがネット上の資…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
7
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  • 全国ペーパーチャレラン (第123回)
  • 数字ぴったりチャレラン
書誌
教室ツーウェイ 2002年6月号
著者
伊藤　亮介
本文抜粋
《ルール》　・○で囲まれた２１０コースから３００コースまでのコースの中から好きなコースを一つ選び迷路の中に入っていきます…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (20ポイント)
7
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  • 特集　基礎基本重視へ＝学校の何を変えるか
  • 基礎基本重視へ＝学校が取り組む課題の焦点はどこか
  • 習熟度別指導は、パンドラの箱
書誌
学校運営研究 2001年8月号
著者
渡辺　昭
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一　はじめに　二〇〇二年の教育改革に向けて、まったなしの一三年度である。完全実施を前に「学習指導要領について、学習指導要領は上限の基準を示している、いや、最低基準を示している」との議論が見られる…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
7
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  • 特集　習熟度別学習システム導入の是非
  • 中学校英語科の習熟度別学習システム導入の問題点
  • 「授業規律の維持」が問題
書誌
現代教育科学 2001年4月号
著者
大鐘　雅勝
ジャンル
教育学一般／外国語・英語
本文抜粋
１ 習熟度別学習の魅力　たしかに習熟度別の学習は魅力的である。　「もう少しパターンプラクティスのような練習をすれば苦手な生徒もよくできるようになるのだろうが……
対象
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
7
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  • 特集　問題解決力を磨く集団決定の方式
  • 問題解決力を磨く集団決定
  • 個に応じた指導のポイント
  • 話合い技能の培い方・どんな指導が大切か
書誌
特別活動研究 2000年12月号
著者
佐藤　正寿
ジャンル
特別活動
本文抜粋
一　型を絶対視することの危うさ　　「話合い技能を育てること」＝「型を教えること」という考えは結構多いと思われる…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
7
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  • 特集　夏を愉しむ―ゆたかな生活体験のつくり方
  • 大自然に親しむ地方へのホームステイの取り組み
書誌
解放教育 2000年7月号
著者
牧　憲一
ジャンル
人権教育
本文抜粋
自然体験できる機会を　　九八年の夏、今から二年前にスタートしたこのホームステイは、保護者組織の子育てネットワークひのでの主催で企画されています…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全6ページ (60ポイント)
7
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  • 特集　生きる力の育成・特活からのアプローチ
  • 生きる力の育成／児童会・生徒会活動からのアプローチ実践
  • 生徒会
  • 生徒会活動担当者の交流のスゝメ
書誌
特別活動研究 2001年1月号
著者
伊藤　功二
ジャンル
特別活動
本文抜粋
中教審答申は「生きる力」について①自分で課題を見つけ、自ら学び、自ら考え、主体的に判断し、行動し、よりよく問題を解決する資質や能力、②自らを律しつつ、他人とともに協調し、他人を思いやる心や感動する心…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
6
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  • 特集　国語学力を高める重点指導の提案
  • 論理的思考力の育成―ここに重点を置く
  • テキストを使って｢論理的思考力｣を鍛える
書誌
国語教育 2007年4月号
著者
石田　寛明
ジャンル
国語
本文抜粋
Ⅰ　はじめに　論理的思考力を身に付けるためには、文章構成の役割を知り、「思考の枠組み」を身に付ける必要がある。そして、「思考の枠組み」が身に付いたかどうかを評価するためには、内容理解にとどまった「受信…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
6
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  • 特集　100回生まれ変わっても教師になりたい！教職のやりがい・教師の生きがい
  • 実感！教師の仕事のすばらしさ・場面別体験集
  • 保護者からの応援
  • 親の協力も楽しい授業から始まった
書誌
女教師ツーウェイ 2007年3月号
著者
須貝　誠
本文抜粋
入学式と楽しい授業で得た親の協力　トイレに行かせた後、入学式後の扱いで保護者が爆笑……どの顔も私を見ていた。「須貝先生」と三回言わせた。その後で「何回聞いてもいい名前だね.」と言ったために、爆笑が起き…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
6
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  • 「考える足場」をつくる算数授業 (第12回)
  • 習熟度別コースに応じた「足場」の設定
書誌
楽しい算数の授業 2007年3月号
著者
石田　淳一
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
今月は，６学年の比の応用問題の授業実践を例に，習熟度別コースに応じた「足場」の設定について述べる。「考える足場」の授業を習熟度別コース指導で取り入れる場合，コースに応じた「足場」つくりや主問題を用意し…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
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