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特集 「自作資料」の活用～教師の願いを込める～
論説／「自作資料の問題点と可能性」
多くの生徒が共感できる資料とは
書誌
道徳教育
2003年10月号
著者
賞雅 技子
ジャンル
道徳
本文抜粋
一 道徳授業での読み物資料 道徳授業における読み物資料は、主たる教材であり、生徒が道徳的価値の自覚を高めるためのよりどころとなっている。 多くの出版社の副読本は、十分に吟味された内容で教材として妥当であるものが多い。ここで｢妥当」という言葉の意味するところは、①資料を読んだ生徒のだれにとっても共通の…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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