詳細情報
特集 「自作資料」の活用〜教師の願いを込める〜
さまざまなメディア・材料を活用した道徳授業
英語の授業とリンクさせた道徳授業
書誌
道徳教育
2003年10月号
著者
野口 隆司
ジャンル
道徳
本文抜粋
I want to live in harmony and I want to live with all of you 生徒の目を輝かせ、生徒に感動を与え、そして時には涙するような道徳の授業を行いたい。教師人生の一生をかけてでも一つでいいからすばらしい素材を発掘し、授業で生かしたい…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
論説/「自作資料の問題点と可能性」
子どもたちへの願いを込めて
道徳教育 2003年10月号
論説/「自作資料の問題点と可能性」
多くの生徒が共感できる資料とは
道徳教育 2003年10月号
特集 「自作資料」の活用〜教師の願いを込める〜
自作資料で広げた道徳の時間の指導
道徳教育 2003年10月号
さまざまなメディア・材料を活用した道徳授業
VTRを活用して学校愛の心を深める学習
道徳教育 2003年10月号
さまざまなメディア・材料を活用した道徳授業
テレビ番組を観て、エンカウンターの授業
道徳教育 2003年10月号
一覧を見る
検索履歴
さまざまなメディア・材料を活用した道徳授業
英語の授業とリンクさせた道徳授業
道徳教育 2003年10月号
疑似体験を生かす作戦
〔小学校高学年〕学習発表劇「私たちの町と戦争」を戦争体験の読み物資料で生かす
道徳教育 2015年10月号
理科をとりまく状況変化と授業研究の課題
ティームティーチングと授業研究の課題
楽しい理科授業 2002年9月号
一覧を見る