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  • 特集　一カ月後に出るほころび―予防とのりきる場面指導例
  • 一カ月後に出るほころび─気を抜けない時期・のりきる場面
  • 係活動、当番
  • 「係り」と「当番」を分けて学級のしくみを作る
書誌
女教師ツーウェイ 2006年7月号
著者
小澤　恵
本文抜粋
「係」「当番」を分けて活動させる　「学級のしくみ」を作るのは、教師の重要な仕事である。　何をするのか、誰がするのかを明確にして、「当番活動」と「係活動」に分ける…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
6
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  • 特集　年間計画―単元に感動場面づくりヒント
  • 年間計画―どの単元でどう感動のヤマ場をつくれるか
  • 中２分野の単元構成―感動のヤマ場づくりのヒント
書誌
楽しい理科授業 2005年11月号
著者
間　英法
ジャンル
理科
本文抜粋
１．その１－オモシロイ！と思う授業を　「感動」の授業は授業者が楽しみましょう！授業者がドキドキ，ワクワクする授業こそ，生徒も「感動」する授業です…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
6
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  • プロ級の理科工作―カタログ＆製作ヒント― (第8回)
  • 磁石・コイル・1.5V乾電池で電動機を作ろう
書誌
楽しい理科授業 2005年11月号
著者
服部　陽一
ジャンル
理科
本文抜粋
①材料一覧，手前　ステンレス線・ゴム丸棒．台板上左よりエナメル線・ミシンボビン・磁石・リードスイッチ，アルミ板支柱．後ろ　電池とケース…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全2ページ (20ポイント)
6
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  • 衝撃のライブ体験「向山洋一の介入模擬授業」を受けて
  • ひどい授業だな，と言われて納得！
書誌
向山型算数教え方教室 2002年3月号
著者
竹川　浩治
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１ ５ 分３ 秒の模擬授業　2000 年７ 月20 日。終業式の次の日に高速バ　スで熊本に向かった…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
6
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  • 特集　新しい進路支援の教育をつくる
  • 児童・生徒の視点から小中連携のあり方を模索して―｢中学校体験入学｣の取り組み
書誌
解放教育 2002年2月号
著者
大阪市立啓発小学校・大阪市立中島中学校
ジャンル
人権教育
本文抜粋
子ども主体の連携が必要だ！　　小中連携といえば、具体として、①小・中で児童・生徒の教育を九年のスパンでとらえての教育実践、②六年生にとっての中学校へスムーズな移行のための連携、③地域の教育施設としての…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全8ページ (80ポイント)
6
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  • 特別支援教育最前線―紹介します，わが県のホープ＆エース (第45回)
  • 栃木県
書誌
特別支援教育の実践情報 2025年11月号
著者
人首　健一
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
本校は、軽度の知的障害のある生徒の職業的な自立を支援する、高等部単独の特別支援学校です。今年度、開校10周年を迎えました。県内唯一の職業科の特別支援学校であり、商品管理や販売、清掃、農業等に関する学習…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
6
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  • 学習指導要領でつくる！　今月の単元計画 (第81回)
  • 高学年／陸上運動
  • フロアー走り幅跳び
書誌
楽しい体育の授業 2025年10月号
著者
光本　允
ジャンル
保健・体育／学習指導要領／教育課程
本文抜粋
『図（省略）』　学習指導要領でつくる！ココがポイント　高学年（陸上運動）の走り幅跳びと走り高跳びでは、どちらも「リズミカルな助走から力強く踏み切って」跳ぶことが求められています。しかし、中学校（陸上競…
対象
高学年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
6
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  • 発達障害と不登校 (第2回)
  • 不登校に対する国の方針
書誌
ＬＤ，ＡＤＨＤ＆ＡＳＤ 2025年7月号
著者
伊藤　美奈子
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
学校恐怖症～登校拒否～不登校　日本社会で学校に行かない子どもたちが話題になったのが1950年代の後半です。その当時は数が少ないこともあり、不登校は“心の病気”とみなされ「学校恐怖症」と呼ばれました。そ…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
6
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  • 特集　「走・跳・投」の運動能力を上げる
  • ゲーム感覚で楽しく身に付く！「走・跳・投」に必要な力を付けるおすすめ運動
  • 【走】ピッチ・アップ（回転加速）力／ストライド・アップ（歩幅伸展）力
書誌
楽しい体育の授業 2022年9月号
著者
中野　弘幸
ジャンル
保健・体育／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
１　ゲームの進め方　図１のように，スティックラダーを等間隔に並べます。間隔は，子どもの靴２足分（小学校低学年なら30～40㎝，高学年なら40～50㎝程度）にするのが良いでしょう。少し狭いと感じる幅で…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
6
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  • 特別支援教育最前線―紹介します，わが県のホープ＆エース (第10回)
  • 鳥取県
書誌
特別支援教育の実践情報 2019年11月号
著者
足立　一穂
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
永井弓子先生（鳥取県立米子養護学校）は，本校の音楽や表現活動推進のため，日々実践を重ね，平成30年度文部科学大臣優秀教職員表彰も受けています。本校勤務は10年目となり，本校の教育に多大なる影響を与えて…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
6
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  • 【特別寄稿】自閉スペクトラム症への新アプローチ
書誌
ＬＤ，ＡＤＨＤ＆ＡＳＤ 2019年4月号
著者
黒田　美保・森　裕幸
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
自閉スペクトラム症の早期支援　自閉スペクトラム症（Autism Spectrum Disorder：以下ASD）には，以前から有効性が示されたいくつかの早期療育の方法があります。代表的なものとしては…
対象
小学校／中学校
種別
単発
仕様
全2ページ (20ポイント)
6
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  • 子ども生き生き・学習活動
  • 【運動】意欲を高めて「できた」を引き出す体育の授業
  • フロアーベースボールをしよう
書誌
特別支援教育の実践情報 2019年3月号
著者
墨屋　美紗子
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
★はじめに　本校は肢体不自由教育特別支援学校で，重度重複障害のある児童生徒が通っています。高等部体育の授業では，ボウリングやボッチャといった，スロープやランプを使用してボールを手元から押し出し転がすな…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
6
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  • コピーしてすぐに使える！らくらく書字ワーク (第5回)
  • カタカナを　書こう
書誌
特別支援教育の実践情報 2017年1月号
著者
杉﨑　哲子
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
「パーツ」というとらえ方　前回のひらがな指導では連続の動きに注目しました。カタカナは，ひらがなに比べて形が単純なのでとらえやすいと思われがちです。しかし，「ア」と「マ」，「オ」と「ホ」，「ス」と「ヌ…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
6
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  • 社会科教育改革のマスターキー―社会科で育てるべき力と授業改革の道筋― (第3回)
  • 現行学習指導要領の「生きる力」を考える
書誌
社会科教育 2016年6月号
著者
大杉　昭英
ジャンル
社会
本文抜粋
１本号の目的　先月号まで、社会科教育改革の大前提として世界的な教育改革の動向について概観し、カリキュラム構成がこれまでの内容重視のコンテンツベースから資質・能力重視のコンピテンシーべースへとシフトして…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
6
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  • 社会科研究最前線　わが教室の取り組み、ここに注目して (第38回)
  • 【愛媛大学】頑固さと柔軟さを兼ね備えた研究室
書誌
社会科教育 2015年12月号
著者
鴛原　進
ジャンル
社会
本文抜粋
１　愛媛大学教育学部・大学院教育学研究科での「社会科教育研究室」　愛媛大学において社会科教育の講義を担当し研究を進めているのは、福田喜彦、鴛原進の二人である…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　「私たちの道徳」とっておきの使い方提案
  • エピソード／子どもにとっての「私たちの道徳」
  • 〔小学校高学年〕家庭科を通して家族愛を感じる
書誌
道徳教育 2015年5月号
著者
谷口　雄一
ジャンル
道徳
本文抜粋
１「私たちの道徳」との出会い　四月、子どもたちから、　「先生、この本はいつ使うの？　道徳の本はもうあるのに…
対象
高学年
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • わがクラスの“知的財産づくり” (第9回)
  • 楽しい学力向上システム
書誌
授業力＆学級統率力 2014年12月号
著者
松本　真一郎
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
楽しい学力向上システム　　現在，教務主任をしている。いくつかのクラスで社会科を中心に出張授業に出ている。どんなクラスでも年間を通して知的に向上する子どもたちにしたいと考え，日々実践している…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　「コミュニケーション力」で授業が変わる！～学び合い，やりとりのある場面づくり～
  • コミュニケーション力を育む！　おすすめ学習活動プラン
  • 【高等特別支援学校　職業・作業学習】職場におけるコミュニケーションの大切さ―円滑な人間関係を築くために―
書誌
特別支援教育の実践情報 2014年7月号
著者
山﨑　雄次
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
１　はじめに　本校は，平成24年４月に開校した知的障害のある生徒が通う高等部単独の特別支援学校です。園芸技術科，工業技術科，生活デザイン科，流通サービス科の４学科９コースを置き，１学年定員96名の生徒…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
6
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  • 教科指導の基本
  • 体育 (第18回)
  • モノを上手に活用する
  • カラーコーンで熱中する体育授業を組み立てる。
書誌
教室ツーウェイ 2012年9月号
著者
桑原　和彦
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
体育授業では、「モノ」を使うことも多い。子どもが熱中するような効果的な使い方をしたい。どこの学校にもある『カラーコーン』を２つ紹介する…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
6
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  • 体育主任の部屋・仕事チェックリスト (第4回)
  • 仕事チェックリストを毎学期作成して仕事効率化！
書誌
楽しい体育の授業 2011年7月号
著者
澤田　英一
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一　仕事分担で仕事回転！　学校に「体育委員会」が設置されている。体育主任は、所属する職員を分担することが重要だ。これで、１年間の体育関係の仕事は回転する…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
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