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  • 学年別９月教材こう授業する
  • ４年
  • 三角形のなかまを調べよう
書誌
向山型算数教え方教室 2004年9月号
著者
堤　信之
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
（東京書籍『新しい算数４上』Ｐ.54～55）　１．挿絵を簡単に押さえる　「教科書54ページを開きます…
対象
小学4年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 全国研究校だより／北から南から (第4回)
  • 千葉県九十九里町立九十九里小学校
書誌
楽しい算数の授業 2004年7月号
著者
和歌山　芳美
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　九十九里小の研究概要　本校では，平成14 年度から２年間にわたり，　「国立教育政策研究所」の指定を受けて個に応…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 中学校からの発信！「向山型数学」実践講座 (第50回)
  • 授業の詰めはやっぱり数学スキルである
書誌
向山型算数教え方教室 2004年5月号
著者
井上　好文
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．中学数学スキルの活用ポイント　授業の「詰め」は，何と言っても『数学ス　キル』がおすすめである…
対象
中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
6
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  • 特集　発問づくりは教師の格闘技だ！―新学期教材200選
  • 学年別・新学期子どもが熱中する授業［３・４月］
  • ２年
  • 漢字文化で納得！　楽しく言葉遊び
書誌
向山型国語教え方教室 2004年4月号
著者
岡　惠子
ジャンル
国語
本文抜粋
光村図書の国語教科書に「今週のニュース」という小単元がある。　週の漢字文化と今週のうそニュース　①「週」を練習した後のことだ。子どもが「じゃあ，先生，これから，習字のしゅうもこの漢字で書けるね」と言っ…
対象
小学2年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
6
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  • 特集　国語好きにする授業づくりの工夫
  • 国語好きにする授業の工夫―説明文の読みで
  • 小学校／説明文でニュース番組を作ろう
書誌
国語教育 2004年3月号
著者
岩井　信康
ジャンル
国語
本文抜粋
一　はじめに　これまでの説明文の授業は、黙読中心で難語句の説明や教訓的な内容を理解させることであった。しかし、これからの説明文の授業の原則は、主に以下の三点を中心とする…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
6
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  • 叱り方上手・褒め方上手
  • 異性と遊ばない子へ！
書誌
女教師ツーウェイ 2004年2月号
著者
小瀬村　雅子
本文抜粋
一　相手を知らせ ることからはじめる　「異性と遊ばない子」は、異性のことをよく知らない、ふれあったことがない と い う こ とが考えら れ る 。 これは叱っても意味がない。知らないものと仲良くする…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
6
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  • 小特集　夏季集会で何が討議されたか
  • 日本理科教育学会／科学教育研究協議会／極地方式研究会／全国中学校理科教育研究会／日本地学教育学会／日本初等理科教育研究会／ソニー科学教育研究会
書誌
楽しい理科授業 2003年11月号
ジャンル
理科
本文抜粋
日本理科教育学会第53回全国大会は８月７日および８日に北海道教育大学札幌校の徳永好治先生を実行委員長，田中實先生を事務局長として，学内外のスタッフによって北海道教育大学札幌校を会場として開催された．８…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
全5ページ (50ポイント)
6
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  • 中理：コース選択制の理科授業 (第8回)
  • 化学変化と原子・分子～いろいろな化合～
書誌
楽しい理科授業 2003年11月号
著者
小森　栄治
ジャンル
理科
本文抜粋
１. コース別で事例を増やす　教科書では，生徒に１種類の実験をさせたあと，一般的な解説していることが多い…
対象
中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
6
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  • 中学校からの発信！「向山型数学」実践講座 (第43回)
  • 全国一斉算数基礎学力診断テストの結果報告
書誌
向山型算数教え方教室 2003年10月号
著者
井上　好文
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．教科書の計算問題だけを50 問出題　基礎学力を保証するのは，「向山型算数」かそれとも「問題解決学習」か…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　「このシステム」で体育授業をつくる・領域別一覧
  • 実践事例
  • ハードル走
  • グループ活動で記録を向上させる
書誌
楽しい体育の授業 2003年7月号
著者
後藤　圭一
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
６年生（４時間の実践）　毎時間行なうこと　なわ跳び・リズム走　第１時　振り上げ足の指導・ハードル１台→３台…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
6
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  • 特集　新年度学級開き―集団を動かすシステムづくり
  • 巻頭論文
  • 学級開き―集団を動かすシステムづくり
書誌
女教師ツーウェイ 2003年5月号
著者
石川　裕美
本文抜粋
一　騒々しい新卒のころ　新卒時代の日記がでてきました。日記と い っ て も 、最初 の 一 ヶ 月 し かなく、それもメモ程度でした…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
6
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  • 特集　新年度学級開き―集団を動かすシステムづくり
  • 学級の集団フォーマットづくりのポイント
  • 日直／これだけは、はずせない
書誌
女教師ツーウェイ 2003年5月号
著者
荻野　もも子
本文抜粋
一　日直最大の仕事　日直と言うと「朝のあいさつ」「机の整頓」「日誌」などの仕事が思い浮かぶ。　もちろん、それも日直の大切な仕事である。しかし、日直の最大の仕事はこれである…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　数学授業に生かす評価のポイント
  • ここをどうする？　新しい評価
  • 保護者・生徒にどう説明する
書誌
数学教育 2003年4月号
著者
鹿俣　浩
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
新しい評価になり，それをどのように保護者・生徒に説明するのかは，各学校における大きな課題である。そこには，生徒，保護者，地域との信頼関係の確立がある。私たちは，評価について「開示」と「説明責任」を常に…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
6
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  • 特集　少人数指導とティームティーチング
  • 習熟度別による少人数指導の実践
  • 選択数学での取り組み
  • 補充・発展コース学習を取り入れた選択数学における習熟度別学習―茨城県つくば市立谷田部中学校
書誌
数学教育 2002年1月号
著者
杉田　慶也
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　はじめに　本校では，総合的な学習の完全実施に向けて，「必修・選択・総合的な学習における数学科の指導～生徒の特性に応じ，ゆとりと充実のある学習を目指して～」をテーマに取り組んでいる。地域・学校・生徒…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全6ページ (60ポイント)
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  • 読書案内
  • 「心を商品化」する時代の中で
書誌
生活指導 2001年5月号
著者
荒井　伸夫
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
神戸の事件後、「なぜ、人は人を殺してはいけないんですか」という高校生の発言をめぐって議論が起こった。そしてこの問いは未だ引きずられたままになっている。私たちは徳や道徳という言葉をもっているにもかかわら…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
6
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  • 学校で創るカリキュラムの開発 (第10回)
  • 情報活用能力を育てる必修・選択・総合的学習
書誌
現代教育科学 2001年1月号
著者
水越　敏行・柴田　恭子
ジャンル
教育学一般／総合的な学習
本文抜粋
御陵中学校との出会い　福岡市の隣に、というよりも福岡空港からさほど遠くないところに、大野城市があり、御陵中学校はその市立校である。福岡県や福岡市の教育センターでの講習会などの前後に時々、この学校におう…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全5ページ (50ポイント)
6
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  • 特集　ニューバージョン・運動会種目集
  • 実践事例
  • 個人種目／低学年
  • ｢運｣と｢実力｣ダンボールキャタピラ
書誌
楽しい体育の授業 2000年8月号
著者
後藤　久美
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
参加者もわくわくドキドキ。　最後まで盛り上がる。　見ている側も楽しめる種目がある。　　一、らくらく準備物…
対象
低学年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 言葉の力で生活と心をひらく子ら
  • Ⅱ　学習指導の実際―子どもが変わるとき―
  • 生活をひらく子ら
  • 読書への扉をひらく授業を求めて―ゲームで探る「注文の多い料理店」（５年）―
書誌
実践国語研究　別冊 2003年8月号
著者
吉田　伸子
ジャンル
国語
本文抜粋
１　はじめに　―２度の授業を通して読書指導の新しい方向性が見えてくるだろうか―　問題視されて久しい子どもの読書離れに対しては，さまざまな指導が工夫され，一定の成果をあげているものの，解決策には至ってい…
対象
小学5年
種別
記事
仕様
全14ページ (140ポイント)
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  • 特別支援の授業
  • 特別支援教育の課題 (第26回)
  • ＡＳＤ（自閉症スぺクトラム障がい）対応のスタートポイント
書誌
教室ツーウェイ 2014年5月号
著者
小嶋　悠紀
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
攻撃性が優位に出てしまうＡＳＤ（自閉症スペクトラム）の子どもたちがいる。すぐに手が出たり、「うるせ～」「死ね」などの言葉が連発する…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 教育機器の効果的な活用
  • 紙を使ったパソコン活用のスゝメ
書誌
自閉症教育の実践研究 2010年2月号
著者
小川　修史
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
「パソコンを家庭・教育現場で使う」と言うと，「準備が大変……」，「高価な機械だから壊されないか心配……」といったように，不安なことや大変なことも数多くあるのではないでしょうか？　確かに，パソコンを子ど…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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