詳細情報
書誌
自閉症教育の実践研究 2010年2月号
著者
小川　修史
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
「パソコンを家庭・教育現場で使う」と言うと，「準備が大変……」，「高価な機械だから壊されないか心配……」といったように，不安なことや大変なことも数多くあるのではないでしょうか？　確かに，パソコンを子どもに使わせることは大変です。でも，子どもに触らせることだけがパソコンを活用する方法ではありません。教…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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