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特別支援の授業
特別支援教育の課題 (第26回)
ＡＳＤ（自閉症スぺクトラム障がい）対応のスタートポイント
書誌
教室ツーウェイ
2014年5月号
著者
小嶋 悠紀
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
攻撃性が優位に出てしまうＡＳＤ（自閉症スペクトラム）の子どもたちがいる。すぐに手が出たり、「うるせ～」「死ね」などの言葉が連発する。 このような子どもを大人が捉える時に…
対象
小学校
／
中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
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