詳細情報
特集 「通級による指導」古今東西
〈概論〉「通級による指導」の現状と自立活動の指導の充実に向けて
書誌
LD,ADHD&ASD
2025年1月号
著者
加藤 典子
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
はじめに 平成18年4月に学校教育法施行規則の一部改正により,学習障害と注意欠陥多動性障害のある児童生徒が,新たに通級による指導の対象となりました。また,情緒障害が整理され,自閉症と情緒障害に区分されたのもこのときでした。更に,学校教育法施行規則の一部改正により,平成30年4月に高等学校における通級…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全6ページ (
60ポイント
)
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