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特別支援の授業
特別支援教育の課題 (第30回)
アセスメントの重要性を知る
書誌
教室ツーウェイ
2014年9月号
著者
小嶋 悠紀
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
日々、発達障がいの子どもと関わっていると「不適応行動」が目に付く。高い所にのぼってしまう、友達に手を出すなど一日でも数えきれないほどの不適応行動が出る子どももいる…
対象
小学校
／
中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (
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)
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