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- 特集 授業が白熱する「資料の活用」の教材づくり
- ２ 授業が白熱する「資料の活用」の教材づくり
- 〈確率〉
- 予想―実験―考察の流れで確率の意味を明らかにする
- 本文抜粋
- １ 教材づくりの工夫 ?教材づくりのポイント 確率を学習する前まで，数は確定した事象（関数の対象となる事象）を表すことに用いられてきました。そのためにはただ１つの数があればよく，幅は必要ありません。しかし不確定な事象を表すには，いくつからいくつくらいまでといった幅が必要になります。その代表として表さ…
- 対象
- 中学校
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全4ページ (40ポイント)
