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子ども生き生き・学習活動
【運動】意欲を高めて「できた」を引き出す体育の授業
フロアーベースボールをしよう
書誌
特別支援教育の実践情報
2019年3月号
著者
墨屋 美紗子
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
★はじめに 本校は肢体不自由教育特別支援学校で,重度重複障害のある児童生徒が通っています。高等部体育の授業では,ボウリングやボッチャといった,スロープやランプを使用してボールを手元から押し出し転がすなど,自分たちの目線よりも下で行う活動が中心となる競技が多く取り入れられています…
対象
小学校
/
中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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