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新学習指導要領と中学校数学科の授業づくり (第10回)
「データの活用」領域の授業づくり
書誌
数学教育 2019年1月号
著者
清水 宏幸
ジャンル
算数・数学/学習指導要領/教育課程
本文抜粋
1 PPDACサイクルに基づいた問題解決型授業 今月号では,新学習指導要領の算数・数学の一つの柱である,統計教育の充実を図る授業づくりについて述べる。御承知の通り,今回の改訂で4領域のうち「資料の活用…
対象
中学校
種別
連載・常設
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第2特集 全国学力・学習状況調査を生かした国語科の授業改善
【小学校分析】調査を生かした組織的な授業改善を!
書誌
国語教育 2016年9月号
著者
西川 さやか
ジャンル
国語
本文抜粋
小学校の問題(出題)についての解説 小学校国語科の調査問題は、次の二つの枠組みで出題している。主として「知識」に関する問題である「国語A」と主として「活用」に関する問題である「国語B」である…
対象
小学校
種別
小特集
仕様
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特集 「習得」と「活用」をつなぐ授業づくり
「習得」と「活用」をつなぐ授業づくり―理科のヒント
確実に習得したかの評価を
書誌
授業研究21 2008年10月号
著者
小森 栄治
ジャンル
授業全般/理科
本文抜粋
一 正しく道具を使えるよう鍛える 理科の授業では、さまざまな実験器具、火気、薬品を使うので、安全を確保するためにも、正しい使い方を得させることは必須である。そのような技能を習得した上での活用である…
対象
小学校/中学校
種別
特集
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小特集 国語の学テ問題―出題傾向の分析と改善への提案
問題のメッセージを探る
書誌
国語教育 2013年9月号
著者
寺井 正憲
ジャンル
国語
本文抜粋
平成二五年度全国学力・学習状況調査(小学校)の活用に関する問題(B問題)で、特に興味深かった話すこと・聞くこと、読むことについて、そこから学ぶことと今後の期待を述べたい…
対象
小学校/中学校
種別
小特集
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ミニ特集 軽度発達障害のある子にも通用する漢字やひらがな・カタカナ・計算の教え方
ここがポイント!漢字編
手に麻痺のある子どもの漢字指導
書誌
特別支援教育教え方教室 2007年4月号
著者
杉坂 芳文
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
1 手足に麻痺のあるAくん 特別支援学校(知的障害)小学部に通うAくんは,手足に麻痺がある肢体不自由の障害をもっている…
対象
小学校/中学校
種別
小特集
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特集 読解力・表現力を高める!「書き方」トレーニング
3 授業場面で「書く活動」をどう取り入れるか―定番+αの活動プラン
見学・観察・調べ学習
「A4版ノート」を活用した書く活動
書誌
社会科教育 2020年6月号
著者
末永 琢也
ジャンル
社会/指導方法/授業研究
本文抜粋
1 はじめに 筆者は,学習において「書く」活動を大切にしている。社会科では,一年間を通して,子ども自身のオリジナルなノートができるようにサポートしている。そして,資料などもノートに貼るようにして,ポー…
対象
小学校/中学校/高等学校
種別
特集
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特集 「学テ」が示す新学力像→授業研修の課題
「学テ」からみた学力像とテスト問題づくりのヒント
小学国語の学力像とテスト問題づくり
書誌
授業力&学級統率力 2013年10月号
著者
竹田 博之
ジャンル
授業全般/学級経営/国語
本文抜粋
一 要するに「要約力」 A4は、グラフを読み、分かったことを書く問題である。 出題の趣旨には「的確に書く」とある。しかし、16歳から19歳、20代から60代までの六つの年代データを五十字にまとめるのだ…
対象
小学校
種別
特集
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特集 新年度準備=黄金の三日間チェックリスト
向山が主張してきた六つの方針
各教科三時間分の授業の流れをノートに書いておく
新学期のノートづくりは春休み中にやる
書誌
教室ツーウェイ 2013年4月号
著者
溝端 達也
本文抜粋
私は大雑把に言えば、次の5つのノートを作り、毎日活用している。 @ 校内行事授業ノート A 校務分掌用ノート…
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小学校/中学校
種別
特集
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特集 調べ学習―情報検索力のつけ方&FAX集
調べ学習の組み立て方とすぐ使える“学び方FAX”
“インターネット”でする調べ学習とすぐ使える学び方FAX
書誌
社会科教育 2002年6月号
著者
山西 浩文
ジャンル
社会
本文抜粋
一 安易な検索は混乱を招く インターネットが学校に普及した。どこでも調べ学習が花盛りである。必要な情報が簡単に取り出せるというのがその理由だ…
対象
小学校/中学校
種別
特集
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特集 数学的活動を生かす図形の指導
学ぶことの面白さ・楽しさを得る教材・教具・グッズ−図形の指導を中心に
3年 紙の中にひそむ数学
書誌
数学教育 2000年5月号
著者
古庄 恵実
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1 指導案 学習内容と予想される生徒の反応 課題提示 生徒一人ずつに5種類のサイズの紙を配布(A4,A3,B6,B5,B4…
対象
中学3年
種別
特集
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今月の楽しい問題 チャレンジコーナー
砂時計を使って時間をはかってみよう
書誌
楽しい算数の授業 2009年3月号
著者
東原 正ニ郎
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
いま,ここにA,B2種類の砂時計があります。Aは3分間をはかることができます。(Aは,3分計)一方,Bは5分間をはかることができます。(Bは,5分計)砂時計は,A,B同時に砂を落とし始めることにし,砂…
対象
小学校
種別
グラビア・扉・表紙
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中・高・塾教師の告発状!学力不足がもたらす悲惨な実態 (第2回)
無自覚な指導が子どもの将来を狭めている現実がある
書誌
向山型算数教え方教室 2012年5月号
著者
染谷 幸二
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
教育技術学会による『中学入学時基礎学力調査・社会科』の事務局を担当した。中学校に入学したばかりの中学1年生に「小学校で学習した内容が定着しているか?」を検証するために実施した調査である…
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小学校
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連載・常設
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言語活動例の開発 (第8回)
平成22年度「小学校国語B[3]」
どのように思考力・判断力・表現力を育成するのか
書誌
国語教育 2011年11月号
著者
小森 茂
ジャンル
国語
本文抜粋
一 相手意識と自分意識との関係≠確立する 我が国の「なでしこジャパン」が、FIFA女子ワールドカップで優勝(金メダルを獲得)した。快挙である…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
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特集 ちっちゃいけれど子どもを笑顔にしちゃうサポートツール
〈実践〉ミニアイデアグッズ・大百花
学習を支えるアイデア
「書くこと」をサポートする文房具
書誌
LD,ADHD&ASD 2021年4月号
著者
浦谷 大輔
ジャンル
特別支援教育/指導方法/授業研究
本文抜粋
グッズの概要 字を書く時に,速く書こうとして字の形がまとまらない,ノートのマスから字が飛び出してしまう,うまく筆圧がコントロールできない,上から下,左から右に手を滑らせながら書くことが難しいという児童…
対象
小学校/中学校
種別
特集
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特集 ICTで変わる!国語授業アップデート2021
国語科×ICT 授業アップデート成功のポイント
小学校/活用意図のメリットから考える国語科×ICT
書誌
国語教育 2021年1月号
著者
中川 一史
ジャンル
国語/指導方法/授業研究
本文抜粋
Point 1 ICTの「しやすさ」を追究する Point 2 日常的活用と効果的活用を連動させる…
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小学校
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特集
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特集 運動が苦手な子どももグングン上達!楽しい授業づくり
苦手に注目!〈原因→対策〉苦手を克服する指導アイデア
表現運動
表したいイメージをとらえることができない子(表現・表現遊び)
書誌
楽しい体育の授業 2016年3月号
著者
七澤 朱音・森 智子
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
1 考えられる原因 (1) 具体的な動きをイメージできない 小学校低学年の題材として取り上げられることの多い「○○ランドでへんしん」では,動物や海の生き物などの具象的な題材を表現する学習が展開されます…
対象
小学校
種別
特集
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特集 つまずきのポイントを押さえた数式の活用題指導
1 つまずきのポイントを押さえた数式の活用題指導
3年 平方根
MB5判紙の辺の長さの比の問題
書誌
数学教育 2015年6月号
著者
大友 正純
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1 問題 教科書の大きさは,B5判と呼ばれるものです。教科書のたての長さと横の長さの関係を調べてみよう…
対象
中学3年
種別
特集
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全4ページ (
40ポイント
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特集 やる気に火をつけろ! 生徒を授業に引き込む指導スキル
2 生徒が追究に燃える教材のつくり方,提示の仕方
D直感がものをいう教材
書誌
数学教育 2014年4月号
著者
正田 良
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
直観は,論証と対をなす言葉だ。「直観と直感の違い」などということをインターネットで調べると,読み応えのある薀蓄が得られる。ここでは何らかの操作をした上での発見も含め,それを深めたり論証したりしたくなる…
対象
中学校
種別
特集
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全3ページ (
30ポイント
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<子どもを巻き込む算数の福袋>算数ペーパーチャレラン (第32回)
中学年/「五輪計算チャレラン」
書誌
向山型算数教え方教室 2012年11月号
著者
山川 直樹
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
オリンピック開催年にちなみ,五輪の輪を使ったチャレランである。 3年生で,「2桁×1桁のかけ算の筆算」を学習した後であれば,十分に楽しめる…
対象
中学年
種別
連載・常設
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特集 「書ける証明」実現のためのスモールステップ
3 数学史から出題! 証明が好きになるおもしろ問題
数の性質の証明のおもしろ問題
書誌
数学教育 2010年11月号
著者
三浦 伸夫
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1 「フェルマの定理」が解けた 「フェルマの定理」というものを聞いたことがあるでしょう。 3以上の自然数nについて,xn+yn=znとなる自然数x,y,zの組み合わせ(ただしどれも0でない)はない…
対象
中学校
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特集
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