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  • 【ミニ特集】with コロナの運動会対策と工夫の具体アドバイス
  • 一般的な運動会で感染対策をどうする
書誌
楽しい体育の授業 2021年5月号
著者
森　靖幸
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
学級数が18学級の本校の運動会は，第２波がおさまった９月中旬に行いました。児童に大切な資質・能力を身につけさせる学習の機会の一つとして，また，小学校生活の大切な思い出の一つとして，新型コロナウイルス感…
対象
小学校
種別
小特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
1
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  • 特集　授業＆定期テストで使える　「思考・判断・表現」の全単元良問コレクション
  • ３年
  • 標本調査
  • 標本調査の方法を批判的に考察しよう
書誌
数学教育 2020年12月号
著者
岡本　大介
ジャンル
算数・数学／指導方法／授業研究
本文抜粋
授業のねらい　問題「国語辞典に掲載されている見出しの単語の総数は？」に取り組むことで，標本の大きさや取り出し方に目を向け，批判的に考察しながら，よりよい標本調査の方法を見いだすことができる…
対象
中学3年
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　おさえておきたい！「授業のつまずき」リカバリーガイド
  • 視点５　【授業最前線】子どものつまずき解消！全員が「わかる」授業モデル／小学校
  • ６年／江戸時代～明治維新
  • 歴史学習における「価値葛藤問題」を教材化する
書誌
社会科教育 2020年1月号
著者
佐藤　祐介
ジャンル
社会／指導方法／授業研究
本文抜粋
１　知識・理解の獲得を授業の「目的」にしない　　本稿を書くにあたり，前単元「江戸幕府と政治の安定」のワークテスト（知識・理解の項目）の正答率を分析した…
対象
小学6年
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
1
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  • 特集　さっくり＆じっくりどっちも楽しめる！　数学授業のネタ大全
  • さっくりお手軽編
  • 数学への興味がグンと深まる！「おもしろ小話」ネタ
  • ３年［選挙の当選確実ってなぜ「確実」？（標本調査）／偏差値って何のためにあるの？（標本調査）／高視聴率って誤差が大きい？（標本調査）］
書誌
数学教育 2019年8月号
著者
三井田　裕樹
ジャンル
算数・数学／指導方法／授業研究
本文抜粋
選挙の当選確実ってなぜ「確実」？（標本調査）　選挙があると，必ずTV番組で，　「○○候補，当選確実です…
対象
中学3年
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 思考力と表現力を高める作文指導 (第1回)
  • 作文力は国語学力の総決算
書誌
国語教育 2018年4月号
著者
野口　芳宏
ジャンル
国語
本文抜粋
1　はじめに「遺言連載」の弁　小学校の教員を38年、大学の教員を2２年、計60年、今も非常勤ながら看護師養成の専門学校で「論理学」を教えている私は満82歳の後期高齢者である。退職校長会という組織に所属…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 対話を通して一人一人の深い学びを実現する知識構成型ジグソー法の授業づくり (第5回)
  • 地域のよさや平和の大切さを伝えるパンフレットを作ろう
  • 小学六年／「ようこそ、私たちの町へ」（光村）　＊書くこと
書誌
国語教育 2017年8月号
著者
馬場　敬子
ジャンル
国語
本文抜粋
授業のねらい　対象は長崎への修学旅行を終えたばかりの児童である。パンフレットの特徴を理解したうえで、集めた事柄を整理し、文章全体の構成、目次や見出し、リード文、解説文などを工夫することで、地域のよさや…
対象
小学6年
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 学級担任に必要な「特別支援教育の基本スキル」 (第17回)
  • 特別支援教育は脳科学だ！
  • エビデンスにも興味を持とう
書誌
特別支援教育教え方教室 2015年3月号
著者
平山　諭
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
発達障がいだって知的障がいだって脳性まひだって，私たちがよく接する子どもたちの症状のほとんどは，脳のトラブルに起因している…
対象
幼児・保育／小学校／中学校／高等学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 教育は格闘技だ―フリースクールの実践 (第34回)
  • 「人間の生きていく気力を育てる」翔和学園の教育
  • 翔和学園卒業生は、就職率が高く、継続率も高い
書誌
特別支援教育教え方教室 2015年3月号
著者
伊藤　寛晃
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
翔和学園卒業生の企業への就職率は61％である。　就職希望者だけの就職率は95％。　さらに，就職後３年以上の定着率は98％である…
対象
幼児・保育／小学校／中学校／高等学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　小学校につなぐ幼児期からのハッピーサポート
  • 事例
  • ４[巡回相談]早期から継続性と一貫性のある支援を目指して
書誌
ＬＤ，ＡＤＨＤ＆ＡＳＤ 2015年1月号
著者
神谷　真巳
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
１　はじめに　発達障がい児に対する早期からの支援の有効性が指摘されるようになってから久しく，各自治体で，乳幼児期からの一貫した教育相談・支援体制を構築するための試みが始まっています…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
1
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  • 特集　小学校につなぐ幼児期からのハッピーサポート
  • 事例
  • ５[巡回相談]全ての子どもが共通して持つ援助ニーズに応え，個々の課題に応じた集団内での配慮や工夫等に関する支援
書誌
ＬＤ，ＡＤＨＤ＆ＡＳＤ 2015年1月号
著者
樋口　陽子
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
１　はじめに　本市には，市立特別支援学校が９校あり，市内を３つの地区に分けて，各地区の代表校を中心に，センター的機能として幼稚園や小中学校等への支援を行っています。筆者は，全市の特別支援教育コーディネ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • Ａ論文を生み出した実践 (第4回)
  • どの子にも一年生一学期に、ひらがなをマスターさせる文字指導とは
書誌
向山型国語教え方教室 2014年10月号
著者
勇　和代
ジャンル
国語
本文抜粋
一　「読み書き」疑問からのスタート　一年生を担任するたびに、入学時の子どもの「力の差」が気になっていた…
対象
小学1年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　6.5％だけじゃない！教室の中の多様な子どもたち
  • 解釈
  • 今回の調査から見えてくるもの
書誌
ＬＤ，ＡＤＨＤ＆ＡＳＤ 2013年7月号
著者
上野　一彦
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
１　6.5％　は多いのか，少ないのか　前回の調査（平成14年）も，10年ぶりの今回の調査も，小・中学校の通常の学級の先生方（前回は学級担任と教務主任等の複数の教員で判断。今回は担任が記入し，特別支援教…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　できた！達成感100％保障の体育基本ワザ
  • 実践
  • 【前回り・後ろ回り】スモールステップできれいな前回り、後ろ回りを身に付けよう！
書誌
楽しい体育の授業 2013年5月号
著者
西　良子
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
①　基本技　体育科の学習指導要領解説では、マットの領域について、次のように書かれている。　前回りとは…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　できた！達成感100％保障の体育基本ワザ
  • 実践
  • 【開脚跳び】向山Ａ式Ｂ式を忠実に追試する
書誌
楽しい体育の授業 2013年5月号
著者
横田　裕二
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
本誌を購読の方なら、「向山Ａ式Ｂ式」の指導法をご存知だろう。もしご存知でなければ、『跳び箱は誰でも跳ばせられる』（向山洋一著・明治図書）を読まれることを強くお薦めする…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　学級のきまり＆授業ルール＝黄金の法則
  • 保護者対応＝これだけは決めておく
  • 通知表＝何をどう決めるか
書誌
授業力＆学級統率力 2013年4月号
著者
駒井　隆治
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
一　学習では評価基準を明示する　「通知表」を受け取る保護者の立場で考えてみよう。そうすると、ルールを決めておくことの大切さがわかる…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • ミニ特集　３学期これだけは定着させる国語の力
  • 低学年の学習内容が身についているか徹底的にチェックし鍛える
書誌
向山型国語教え方教室 2013年2月号
著者
佐藤　純子
ジャンル
国語
本文抜粋
１　２年生につけたい力とは　向山洋一氏は，２年の国語の指導について次のように述べている。『２年の授業・２年の学級経営』（明治図書…
対象
小学2年
種別
小特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • わかる！　できる！　算数授業の取り組み紹介 (第16回)
  • まず子どもたちに認められている実感を！―妻里小学校―
書誌
楽しい算数の授業 2011年7月号
著者
桐原　峰男
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
妻里小学校は，関東平野の北部，茨城県のほぼ中央に位置し，西には筑波山，北には阿武隈山地を望むことのできる，風光明媚な水戸市西部にある…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　「授業力更新」の課題を探る
  • 子どもの「学び」への支援策
  • どの子にも、一年生一学期にひらがなをマスターさせる
書誌
現代教育科学 2011年3月号
著者
勇　和代
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
私は過去三年間、ひらがな指導を行ってきた。そこで実感したことは、ひらがなの習得はその後の子どもの学力向上に直結するということである…
対象
小学1年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　「一人の例外もなく」の原則を貫く授業実践
  • 「一人の例外もなく」の原則を貫く授業実践に向かって
  • 中学年
  • １つだけさせたいことは何か？　それだけを，絞ってさせる
書誌
特別支援教育教え方教室 2010年5月号
著者
小松　裕明
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
１　ノートに写せるようになって，学力が伸びたＡ君　４年生のＡ君。10の合成分解を指を使ってやった。九九は１の段しかできなかった…
対象
中学年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　授業の言葉―90％カットで見えてくるプロの指導力
  • かけ算九九計算尺で言葉を95％カット！
書誌
向山型算数教え方教室 2010年2月号
著者
馬場　慶典
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．「ＴＯＳＳかけ算九九計算尺セット」で言葉を削る　東京書籍『新しい算数２下』ｐ.29「８のだん，９のだんの九九」の授業である…
対象
小学2年
種別
特集
仕様
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