詳細情報
書誌
特別支援教育教え方教室 2015年3月号
著者
平山　諭
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
発達障がいだって知的障がいだって脳性まひだって，私たちがよく接する子どもたちの症状のほとんどは，脳のトラブルに起因している。　そのメカニズムはかなりの程度分かって来ていて，これを知らずして授業を行うことは無謀に近い。だから，こうしたメカニズムの知識をもち，それを授業スキルに応用できる教師が，特別支援…
対象
幼児・保育／小学校／中学校／高等学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入する掲載号のもくじを見る
ページトップへ