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資質・能力を育成する問題解決の過程 (第12回)
深い学びを実現するために
書誌
数学教育 2018年3月号
著者
飯田 慎司
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1 「中等教育の大衆化」と「深い学び」 「中等教育の大衆化という世界的動向は,もはや後もどりは許されないものとなった。そのなかで,従来少数のものしか学習できなかった数学内容を,いかにして,すべてのもの…
対象
中学校
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連載・常設
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特集 最高の学期末へGO!黄金アイデア集
学期末に準備している私の最後の授業
【中学校(数学)】「数学」という世界を歩く旅人たちへ
書誌
授業力&学級統率力 2014年3月号
著者
三井田 裕樹
ジャンル
授業全般/学級経営/算数・数学
本文抜粋
数学という世界 小学校で学んできた「算数」は、数にまつわる基本的なルールを確認することが大きな主題と言えるだろう。では、中学校の数学は何をしていたのだろうか。それを一言でまとめると、「準備」である。数…
対象
中学校
種別
特集
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数学科で教えたい統計的リテラシーとしてのばらつきの考え (第9回)
統計情報を批判的に評価するworry questions
書誌
数学教育 2012年12月号
著者
礒田 正美・萩原 章太
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
問題7 右の広告をインターネットで見つけました。あなたはこのダイエット方法を選びますか? 統計的リテラシー育成のABC,記憶されただろうか。2回に渡り探索的データ解析のおもしろさを話題にした。多変…
対象
中学校
種別
連載・常設
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園田雅春の教育つれづれ帖 (第129回)
子どもの風呂敷包みの中にこそ
書誌
道徳教育 2012年12月号
著者
園田 雅春
ジャンル
道徳
本文抜粋
いつも風呂敷き包みを提げて歩く、風采が上がらない社会科の教師がいた。生徒からは頼りない感じに見られ、いい笑いものになっていた…
対象
小学校/中学校
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連載・常設
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特集 夏休み宿題“社会のふしぎ探検”テーマ63
?どうなってるんだろう? ナゾ解きテーマをナビ
「食料自給率」をめぐる・ふしぎ探検ナビ
書誌
社会科教育 2012年7月号
著者
有田 和正
ジャンル
社会
本文抜粋
一 自給率って何だろう 自給率が40%だったのが39%に下がったとか。スーパーに行ったら米は山のように積んでるし、おかずにする魚や肉・野菜は、お金さえ出せばいくらでも手に入る。果物だって何でもある…
対象
小学校/中学校
種別
特集
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数学科で教えたい統計的リテラシーとしてのばらつきの考え (第3回)
範囲と変動尺度,標準偏差
書誌
数学教育 2012年6月号
著者
礒田 正美
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
問題1 ヒストグラム@,Aがある。どちらのばらつきが激しいか?その理由も述べなさい。(オルランド・礒田2011a,礒田・オルランド2012…
対象
中学校
種別
連載・常設
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社会貢献活動
環境教育最前線 (第15回)
日本の技術について考える
書誌
教室ツーウェイ 2012年6月号
著者
勇 眞
本文抜粋
CO2セミナーでは、CO2削減に向けての日本の企業の努力・成果を教材化し、日本の子ども達に伝えていこうと取り組んでいる…
対象
小学校/中学校
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特集 授業に熱中させる“個別評定”の活用術
特別支援教育の視点から個別評定の有効性を証明する
子どもが課題決めに参加でき成果の感想も言える個別評定の勧め
書誌
向山型国語教え方教室 2011年12月号
著者
平山 諭
ジャンル
国語
本文抜粋
尺度に求められる信頼性と妥当性 特別支援教育は,通常学級でも特別支援学級でも,クラスのすべての子どもと教師がマンツーマンでつながる対話型の学級運営が功を奏す…
対象
小学校/中学校
種別
特集
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統計の目で世界を眺めてみよう (第6回)
安全を考えると…
書誌
数学教育 2011年9月号
著者
吉川 厚
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1 安全は最小値から 子どもの模試の結果をみるのは心臓に悪い。まるでジェットコースターに乗っているようで,一喜一憂。それでも本番はまだ先のことなので心に余裕があるが,いよいよ志望校を考えるという状況に…
対象
中学校
種別
連載・常設
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向山洋一国語著作の「読み方」
向山氏の暗唱指導から大切なポイントを読み取る
書誌
向山型国語教え方教室 2011年6月号
著者
谷 和樹
ジャンル
国語
本文抜粋
向山洋一氏は,「段落ごとに読み取る」という国語の授業をやったことがない。 「つまらない」からである。子どもたちが国語嫌いになるからである…
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小学校/中学校
種別
連載・常設
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親の会ニュース (第37回)
親の会会員の高校生の状況とこれからの方向性
書誌
LD&ADHD 2011年4月号
著者
山岡 修
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
全国LD親の会では,毎年会員のお子さんの在籍状況の調査を行っている他に,各種の実態調査(2005年等に実施)を行っている。これらの調査の結果を基に,LD等の発達障害のある高校生の状況についてまとめ,課…
対象
高等学校
種別
連載・常設
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巻頭論文 算数授業へのこだわり
全員100点を目指したが、害が大きかった方法
書誌
向山型算数教え方教室 2010年10月号
著者
向山 洋一
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
30年も昔の話である。 計算や漢字の10問テストをして,全員が100点をとるまで,毎日同じテストを続ける方法が流行していた…
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小学校
種別
連載・常設
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苦手な子ができるようになる、新・テクニカルポイント (第4回)
テクニカルポイントをふまえた言葉がけ 跳び箱 開脚とび1
書誌
楽しい体育の授業 2010年7月号
著者
村田 淳
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一 A式ができなかった子 毎年、4月に向山式跳び箱指導法を追試している。 テクニカルポイントは
対象
小学校
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連載・常設
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ライブで体感!TOSS体育講座
子どもに力のつく体育指導を学ぶ
第6回TOSS全国1000会場一斉セミナー
書誌
楽しい体育の授業 2008年7月号
著者
村田 斎
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
初めて教壇に立つ新卒教師、今度こそすばらしい学級を作ろうと心に決めた若い教師を対象に第6回TOSS全国一斉セミナーが、全国一〇〇〇を越える会場で行われた。今年度も東京都教育委員会をはじめとして、全都道…
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小学校
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グラビア・扉・表紙
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特集 学級崩壊を防ぐ力量を鍛える
学級崩壊を防ぐ中学生段階の力量
学級崩壊を防ぐ具体的方法6
書誌
心を育てる学級経営 2008年7月号
著者
吉原 尚寛
ジャンル
学級経営
本文抜粋
荒れた学級には、共通の特徴がある。学級経営に組織が無く、生徒への対応も後手後手になっているのである。本稿では、学級崩壊を防ぐためのポイントを六つ紹介する…
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中学校
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特集
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テクニカルポイントを踏まえた授業づくり
向山式跳び箱指導法で開脚跳びの授業をする
書誌
楽しい体育の授業 2008年6月号
著者
村田 淳
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
春。子どもたちと出会って間もない頃に、跳び箱の授業をする。 教えるのは、開脚跳びである。 向山式跳び箱指導法で教える。 すると、今まで跳び箱を跳べなかった子が次々に跳べるようになる…
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小学校
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連載・常設
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情報最前線/行政や海外の動向は (第24回)
発達障害の早期支援に関する特別支援学校のセンター的機能
乳幼児期の子どもの支援に関する調査研究から
書誌
LD&ADHD 2008年1月号
著者
笹森 洋樹
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
国立特別支援教育総合研究所では,特別支援学校のセンター的機能の充実に向け,乳幼児期の子どもに対する支援状況の実態を把握するとともに,特に乳幼児期の発達障害の子どもの支援についての現状と課題を明らかにす…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
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特集 「授業力」を鍛える努力目標
提言・「授業力」を鍛える努力目標とは
本質的理解と具体的指標
書誌
国語教育 2007年12月号
著者
野口 芳宏
ジャンル
国語
本文抜粋
一 実践を潜らせて導かれた理論を 教職に縁を戴いて50年にもなる。小学校現場だけで38年、大学で5年、退官してからも7年が経つ。今も非常勤講師で短大や専門学校にお世話になりつつ、求めに応じて各地の研究…
対象
小学校/中学校
種別
特集
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校長講話 3分話の知的ネタ (第5回)
「虹」の色って、いくつなの?
書誌
学校マネジメント 2007年8月号
著者
林 耕史
ジャンル
学校経営
本文抜粋
「色彩」について触れるお話である。 色は千差万別。世の中は多様な色彩に溢れている。きっと、校長講話の時に会場に整列している子どもたちの服装もカラフルなことだろう。色の好みも人それぞれで、「何色が好きで…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
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算数教育ホットニュース (第64回)
就学前教育と連携した小学校の算数教育を考える
書誌
楽しい算数の授業 2007年7月号
著者
松尾 七重
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
幼保一元化をはじめ,昨今,幼児期の教育についても関心が集まっています。今回は小学校の算数教育を就学前教育とどのように連携して行うことが必要かについて述べ,図形指導における新しい試みを紹介してみましょう…
対象
小学校
種別
連載・常設
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