特集　発達障害の子の算数的特性と授業対応策

• 〈巻頭特集論文〉「視覚映像優位・色優位・３Ｄ認知」と「聴覚言語優位・線優位・２D認知」これらの特徴を理解した指導法の研究を！･･････谷　和樹
• 高機能自閉症児のこだわりに対応し，満足感を与える･･････松崎　力
• 小さな成功体験の積み重ねがやる気を引き起こす･･････神谷　祐子
• 作図の指導はデジタルコンテンツでサポートする･･････許　鍾萬
• 授業中体を揺する対人不安なＡ児にも有効なセルトニン５･･････溝端　達也
• 百玉そろばんと赤鉛筆指導でのりきった１年間･･････楢原　八恵美
• ２つの算数的特性への対応策･･････細羽　朋恵
• 子どもの困り感に自作教材で対応する･･････武井　恒

ミニ特集　算数で伸ばすグラフの読み方・作り方

• 基礎基本をおさえた後に，発展的に読み取らせる･･････赤石　賢司
• わかりやすいと実感させる･･････前川　淳
• 初めてのグラフ指導から原則を徹底させる･･････中野　慎也
• 基本をおさえた繰り返し指導･･････佐藤　敏博
• 目盛りの読み方と大きい順になっていることをおさえる･･････河野　健一
• 表からグラフにかいてわかる重要性･･････村田　斎

グラビア

• ＴＯＳＳ教育最前線：対応能力をつけよ･･････村田　斎

若葉印教師のための向山型算数基礎基本イラスト事典

• 忘れ物指導･･････大貝　優希

新卒フレッシュ先生のための向山型算数キーワード

• セルフ・エスティーム（Self-esteem）･･････木村　重夫

巻頭論文　算数授業へのこだわり

• 全員100点を目指したが、害が大きかった方法･･････向山　洋一

学年別10月教材こう授業する

• １年・たし算（くり上がり）

  • 「習得型」の授業･･････益子　和樹
  • 「活用型」「探究型」教材と授業･･････奥田　純子

• ２年・かけ算(1)

  • 「習得型」の授業･･････田中　裕美
  • 「活用型」「探究型」教材と授業･･････山本　純

• ３年・大きい数のしくみ

  • 「習得型」の授業･･････太田　健二
  • 「活用型」「探究型」教材と授業･･････木村　正章

• ４年・わり算の筆算(2)

  • 「習得型」の授業･･････中濱　麻美
  • 「活用型」「探究型」教材と授業･･････斉藤　維人

• ５年・面積

  • 「習得型」の授業･･････上地　貴之
  • 「活用型」「探究型」教材と授業･･････和田　匡史

• ６年・体積

  • 「習得型」の授業･･････橋川　啓
  • 「活用型」「探究型」教材と授業〉･･････藤井　幹裕

中学生を熱中させた「向山型数学」知的な実践＆ドラマ (第7回)

• ２年／「誰でもできる」ことを習慣化させる向山型数学･･････本川　由貴子

中学校からの発信！「向山型数学」実践講座 (第127回)

• 子どもの事実に依拠すれば，向山型に行き着く･･････井上　好文

向山型算数に挑戦／論文審査 (第131回)

• 応募論文はみんなよくできていた･･････向山　洋一

向山型算数実力急増講座 (第133回)

• 教えて，書かせて，言わせて，ほめる（上）･･････木村　重夫

向山型算数ＷＥＢサロン (第127回)

• 「文字と式」文字の値を求める問題は，「表を使って調べる」「式を解いて求める」算数的活動の２本立てで行う･･････赤石　賢司

甲本・河田発　やんちゃ君も巻き込み，知的に燃える算数教室 (第19回)

• できない子に自信をもたせる向山型算数修業の方法は，暗記だ･･････甲本　卓司
• 教科書どおり教えるための教師の作法�@･･････河田　孝文

“問題解決学習”隣の教室の実態ルポ

• 見栄と無知のかたまり，問題解決学習･･････黒川　夏美
• エラーラーニングさせる問題解決学習･･････松島　博昭

発達障害への林ドクター教育コーチ！気になる「あの子」への対応Ｑ＆Ａ (第19回)

• 必要な文房具をそろえてＬＤ児を支援する･･････平中　健也・林　隆

＜子どもを巻き込む算数の福袋＞算数ペーパーチャレラン (第7回)

• 低学年／うちゅうのたびチャレラン･･････大貝　浩蔵
• 中学年／計算あみだチャレンラン･･････北島　瑠衣
• 高学年／分数１→２→３チャレラン･･････奥田　嚴文

あなたもプロ先生になれる！教師渡世・サバイバルの知恵 (第7回)

• ＜今月のテーマ＞すごく手のかかるあの子・発達障害の子への対応

  • １年／今日から，一度も怒鳴らない！･･････小松　裕明
  • ２年／心穏やかにペースをつかむ！･･････具志　睦
  • ３年／百玉そろばんで子どもも教師も笑顔！･･････吉田　れいか
  • ４年／いつでも九九表を持たせる･･････田中　直行
  • ５年／「教えて」「ほめる」の繰り返し･･････田澤　大吾
  • ６年／テストでも有効な赤鉛筆指導･･････渡部　麻衣子

「語り」で描写！あの子ができたドラマ100人物語 (第19回)

• できない子は怠けていない。何倍もがんばっている･･････小室　由希江

向山型算数への苦言・提言・辛口応援歌

• 算数ができないために中学理科テストで間違える生徒たち･･････小森　栄治

向山型算数セミナー

• オンブズマンの活動に注目･･････板倉　弘幸

腹の底からの実感！向山型算数を知る前と後

• 達成感をもつようになった･･････阿南　麻美子
• 自分流を模索しながら･･････栄多　桂子
• 子どもも教師も激変した向山型算数！･･････田崎　博之

論文ランキング

• ７月号･･････木村　重夫

板書とノートでわかる！私の授業“ピーク・エンドの法則” (第7回)

• ていねいに取り組むことで，確実に問題を解くことができる･･････小路　健太郎
  〜６年／起こりうる場合の数〜

読者のページ

• 知的な「語り」の力をつけたい