詳細情報
書誌
ＬＤ，ＡＤＨＤ＆ＡＳＤ 2013年7月号
著者
上野　一彦
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
１　6.5％　は多いのか，少ないのか　前回の調査（平成14年）も，10年ぶりの今回の調査も，小・中学校の通常の学級の先生方（前回は学級担任と教務主任等の複数の教員で判断。今回は担任が記入し，特別支援教育コーディネーターまたは教頭（副校長）による確認を経て提出）によって，学習や行動面で著しく発達障害的…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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