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  • 特集　“知識の積み残し”を出さない定着，まとめの工夫
  • １　方程式も因数分解もスイスイ！　計算の法則・公式のしっかり定着法
  • 公式を見いだす学習過程とそのふり返り
書誌
数学教育 2014年3月号
著者
坂下　賛匠
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
「公式を忘れた」という状況はどの生徒にも起こり得る。さらに，公式の形に直接当てはまる問題はできても，複雑な式の中で活用できない場合もある。形式的な暗記ではなく，公式の導き方と意味を理解していることが…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
1
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  • 特集　性質を“見いだし，発展させる”数学的活動づくり
  • ２　研究授業もこれでバッチリ！　生徒が見いだし，発展させる活動を入れた１時間の指導案
  • （3）数や図形の性質を見いだし，発展させる活動を入れた１時間の指導案（３年）
  • ⑤三平方の定理
書誌
数学教育 2012年11月号
著者
前田　清司
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　本時のねらい　生徒に数学に対する意識調査を行ったところ，計算分野と図形分野のどちらに興味があるかという質問に，図形分野と答えた生徒は，約１―３であった。さらに，図形の証明問題を難解と感じる生徒は…
対象
中学3年
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
1
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  • 「足場」のある算数授業の新展開 (第8回)
  • 読解問題を用いた算数授業事例(3)
  • ５年　商の大きさの授業から
書誌
楽しい算数の授業 2011年11月号
著者
石田　淳一
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　教科書の問題を読解問題として提示　今月は，５年の商の大きさの授業を取り上げる。この授業は教科書（啓林館５年上p.52）の問題を用いて行われた…
対象
小学5年
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
1
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  • Before&Afterで見る！　かんたん教材開発術 (第4回)
  • 手法「一般化を試みる」による教材開発
書誌
数学教育 2011年7月号
著者
松沢　要一
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
第３学年の式の計算では，次の問題を単元の導入によく使いました。　　Ｂｅｆｏｒｅ　図のように，正方形の枠が４つの数を囲みながらカレンダーの上を動きます…
対象
中学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
1
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  • 中学難教材こう授業する
  • ３年／式の展開と因数分解
書誌
向山型算数教え方教室 2009年9月号
著者
渡邉　綠二
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．間違いが多い公式はどれかを知る　啓林館『未来へひろがる数学３』ｐ.22には公式を使って因数分解する問題がある。すでに，学習した公式は次の４つである…
対象
中学3年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
1
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  • 数学を育む数学的活動－さまよいから気づきへ，そして実感へ (第16回)
  • 豊かな接続の回復
  • 点の接続から面の接続へ
書誌
数学教育 2009年7月号
著者
渡邊　公夫
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
カリキュラムの接続が「面」から「点」になった影響は意外なところに表れている。　他書で「数学という快い思考の流れ」ということについて言及したことがある。今回は証明をするという行為の中に感じられる「数学の…
対象
中学校
種別
連載・常設
仕様
全6ページ (60ポイント)
1
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  • 経済／社会と数学 (第11回)
  • ミニマックス定理
書誌
数学教育 2007年2月号
著者
西村　和雄
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
利害が必ずしも一致しない個人や組織が一定のルールの下で，自己の利益を最大化しようとして，互いに競い合うゲームを数学的に分析してみましょう…
対象
中学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
1
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  • イメージでわかる数学 (第66回)
  • フェルマーからニュートンへ
書誌
数学教育 2006年6月号
著者
岡部　恒治
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
前号で，フェルマーが調べた「y＝x２の接線の状況」を用いて，の近似値の計算をしました。この方法をあの有名なニュートンにちなんで，「ニュートン近似法」と言います…
対象
中学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
1
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  • 特集　文字の有用性を感じさせる授業づくり
  • 授業で使えるおもしろ話
  • 不思議な数列－文字を使って種明かし
書誌
数学教育 2005年5月号
著者
増島　高敬
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．フィボナッチ型数列の性質　はじめの二数a０，a１をあたえると，以下　fn＋２＝fn＋１＋fn（n≧０…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　数の性質を考える授業づくり
  • 授業で使えるおもしろ話
  • 身近にある無理数を探そう
  • √2長方形と黄金長方形
書誌
数学教育 2005年4月号
著者
堀江　千代子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　長方形　まず手はじめに横１，縦xの長方形を横に２等分してみよう。すると，同じ大きさの２つの長方形が得られる。その２辺はと１になる。これが，元の長方形と同じ形，つまり，相似になるときを考えよう…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 数学科のＦＡＸ版資料〔選択数学〕
  • 帯状の図形の面積
書誌
数学教育 2004年11月号
著者
山口　啓
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
【このＦＡＸを使う場面】　＜ねらい＞　図形をいろいろな見方で見ることにより，今まで別々だと思っていた公式が１つにまとめられることがある。この過程を通して，数学のおもしろさ・楽しさを味わわせたい。また…
対象
中学校
種別
連載・常設
仕様
全5ページ (50ポイント)
1
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  • 特集　「三平方の定理」の授業
  • ブルガリアにおける「三平方の定理」の学習指導
書誌
数学教育 2004年2月号
著者
川﨑　宣昭
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　はじめに　本誌の連載「研究動向から見た学習指導法の改善」12月号ではブルガリアの公開授業について，１月号ではブルガリアのカリキュラムについて紹介し，日本がどちらかと言えば解析学中心のカリキュラムで…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全5ページ (50ポイント)
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  • イメージでわかる数学 (第33回)
  • 帰納法と数列の関係
書誌
数学教育 2003年3月号
著者
岡部　恒治
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
先月は，２色で塗り分けられる平面地図を，数学的帰納法で証明しました。その中で，２色の塗り分けパズルが「なぜ数列と関係しているのでしょうか」と言いながら，このパズルを数学的帰納法で解いただけでした。高校…
対象
中学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　講話・スピーチ―心に残る話材ネタ100選
  • すぐ使える！子どもにフィットする講話ネタ・実物紹介
  • 他人事でない偉人伝の話―私の成功例はこうだ
書誌
学校運営研究 2003年3月号
著者
米田　稔
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一　歴史人物が話題になる学級に　毎朝、私は俳句、短歌、百人一首の中から選んだ１句（１首）と時事問題クイズを１問、黒板に書く。俳句や短歌の紹介には、『おぼえておきたい俳句１００』、『おぼえておきたい短…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　この教材は“この教具”だ！ベスト18
  • 実践事例
  • ゲーム
  • 〈バスケットボール型〉個人の技能とチームプレーを育てる指導
書誌
楽しい体育の授業 2003年2月号
著者
小宮　孝之
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
ジャンプボールをすると、子供たちは砂糖に群がる蟻のようにボールに集まる。１人が力任せにそのボールを奪うと、ゴールの方向へオーバーハンドで、とにかく遠くへと投げる。すると今度は全員でそのボールを追いかけ…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
1
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  • 特集　数学史こぼれ話
  • 数学の授業を生き生きさせる数学史の話
  • 円錐や角錐の体積―カヴァリエーリの法則
書誌
数学教育 2002年7月号
著者
渡邊　勝
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
円筒の中に円錐があり，両者の底面が共通，高さが同じとして，この円筒・円錐を上から下まで包丁で切ってみると，断面には円錐部分が三角形で現われ，その面積と残りの円筒部分の面積は等しい。それなのに立体になる…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
1
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  • 特集　文字式の導入から因数分解まで
  • 活用や発展の場を意識した計算指導の実践事例
  • 式の展開と因数分解の指導　３年
  • 面積図から公式へ
書誌
数学教育 2000年7月号
著者
小森　弘三
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　はじめに　中３の多項式の展開のところで教科書では，図１のような図をのせていますが，これを積極的に活用することはなく（a ＋ b）（c ＋ d）の計算はc ＋ d ＝Mとおいて分配法則を使ってa c…
対象
中学3年
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 第２特集　名門校に学ぶ！授業づくり　「奈良の学習法」で自学力を鍛える！　奈良女子大学附属小学校の実践
  • １　学びの文脈を考えた授業づくり／２　国語「サンゴの海の生きものたち」から広がる学習（二年）／３　ひとりで読み進める国語学習～書いては読み，読んでは書く
書誌
国語教育 2020年3月号
著者
杉澤　学・薄田　太一・西田　淳
ジャンル
国語
本文抜粋
1　学びの文脈を考えた授業づくり　経済協力開発機構（ＯＥＣＤ）は，２０１９年12月３日，世界の15歳の生徒を対象にした国際学力調査「ＰＩＳＡ」２０１８年の結果を公表した。日本は読解力が前回（15年調査…
対象
小学校
種別
小特集
仕様
全12ページ (120ポイント)
1
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  • 特集　最新！１人１台端末活用ネタCollection
  • 高等学校
  • 数学Ⅱ
  • １　洋食屋さんの経営戦略を立てよう（図形と方程式）／２　反比例のグラフで分けられた部分の面積を求めよう（対数関数）
書誌
数学教育 2023年12月号
著者
上ヶ谷　友佑
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　洋食屋さんの経営戦略を立てよう（図形と方程式）　（１）学習場面　「軌跡と領域」の学習内容の応用例として，線形計画法の問題があげられます。難しい内容なので，表計算アプリを活用した活動を考えましょう…
対象
高等学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　カスタマイズで誰でも作れる！運動会ダンスの振り付けテク
  • 運動会ダンスのお悩み　Ｑ＆Ａで一気に解決！
  • どんな曲を使ったらいいの？／振付はどう考える？／手具はどのように選べばいいの？／他に考えておくとよいことはなに？　指導の上で大切にすることは？
書誌
楽しい体育の授業 2019年5月号
著者
押本　一代里
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
Q1 どんな曲を使ったらいいの？　　曲によって動きのイメージが決まります。ですから，学年やクラスにあった曲を選ぶことをお勧めします。運動会のダンスでは，子どもたち一人一人が主役になれる場面です。子ども…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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