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  • 小学校
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  • 実践の広場
  • 授業のアイデア
  • 中２選択社会「新聞を読もう」に取り組んで
書誌
生活指導 2005年9月号
著者
橋本　尚典
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
はじめに　６年ぶりの転勤で赴任した学校では選択教科が、必修の補充的な中身として強く位置づけられていた。必修の社会科では基礎・基本を大事にするとして、子どもたちは旧課程の中身を３時間で詰め込まれていた…
対象
中学2年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
10
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  • ライブで体感！ＴＯＳＳ体育講座
  • 楽しく力のつく体育指導の提案
書誌
楽しい体育の授業 2005年5月号
著者
村田　斎
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
「全員ができる」という結果を目指して実践が重ねられ、その実践の成果が模擬授業を通して伝えられる
対象
小学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全3ページ (30ポイント)
10
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  • 国語科授業力をどう身につけるか (第11回)
  • 国語科授業力形成の軌跡
書誌
国語教育 2005年2月号
著者
野地　潤家
ジャンル
国語
本文抜粋
一　「教授法」文献の探索　私は、昭和一六（一九四一）年四月、国語科教育研究に取り組むようになってから、明治期・大正期・昭和期の国語科教育関係の文献を年月をかけて収集してきた。古書店（全国各地）の書棚に…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全5ページ (50ポイント)
10
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  • 特集　係活動の反省・成功のポイント
  • 高学年／係活動の反省を成功させる指導の実際
  • 荒れている学級で係の反省を生かす
書誌
特別活動研究 2004年7月号
著者
渡辺　尚子
ジャンル
特別活動
本文抜粋
◇はじめに　赴任してすぐ「大変な学級だよ。」と言われ、六年生二十三人を受け持つことになった。学級全体で何か活動しようとすると「ダセー（格好悪い）」「タリー（面倒くさい）」と返ってきた…
対象
高学年
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
10
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  • 算数授業奮闘記 (第24回)
  • 数学から算数へ華麗なる転身？
書誌
楽しい算数の授業 2004年3月号
著者
木村　央子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
○10度目の正直　小学校へ　「大野西小学校へ異動になりました。」　永年の夢がかなえられた瞬間だった。小学校の教員採用試験を受け合格したにもかかわらず，中学校へ新規採用されたのが10年前。毎年人事希望で…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
10
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  • 特集　「個に応じた指導」導入準備のスポット
  • 先進校発「個に応じた指導」＝どんなドラマが展開されたか
  • 習熟度別の少人数指導への取組
書誌
学校運営研究 2004年2月号
著者
硲　茂樹
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一　「個に応じた指導」の指導方法　「個に応じた指導」については、平成八年の中央教育審議会答申（第一次答申）において、児童生徒の発達段階に即してティーム・ティーチングやグループ学習、個別学習などの指導…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
10
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  • 小特集　2000年夏季集会の報告
  • 平成12年度全国地学教育研究大会第39回・日本地学教育学会第54回全国大会
書誌
楽しい理科授業 2000年11月号
著者
日本地学教育学会
ジャンル
理科
本文抜粋
会場：鹿児島大学教育学部　全国大会実行委員長：　浦島幸世（鹿児島大学名誉教授）　参加者：約100名…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
10
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  • 特集　｢たしかな計算力｣の育成
  • ｢たしかな計算力｣を育成するために
  • 時間確保のアイデア
書誌
数学教育 2000年4月号
著者
中川　真人
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　はじめに　本市では，平成８年度より市内小学校１３校・中学校５校をあげて「基礎学力向上推進事業」に取り組んでいる。本市でとらえる「基礎学力」とは「児童・生徒が学習において獲得した基礎的・基本的な知識…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
10
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  • 特集　体育授業の腕をあげる“スキル＆システム”―未来への教育遺産
  • 共有財産化―次世代に伝えたい向山型体育の授業遺産
  • ここがポイント・ハードルの指導をこうする
  • キーワードは「システム化」
書誌
楽しい体育の授業 2015年3月号
著者
黒瀧　耕治
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一　授業をシステム化する　根本正雄氏は、次のようなキーワードを提示している。　(1)体育授業のシステム化とは、「個人差を吸収した運動の最適化・自動化」のことである…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　新年度体育･大々好きにする年間単元一覧
  • 水遊び・水泳―とっても楽しい年間単元一覧
  • ３～６年の水泳＝活動メニュー一覧
  • 子どもが自主的にコースを選び泳力をつける授業の工夫
書誌
楽しい体育の授業 2014年3月号
著者
髙木　順一
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一　３～６年の学習内容　３・４年では、平泳ぎ、クロールにつなげる泳ぎを指導すること、５・６年では、クロールと平泳ぎを習得させることが求められている…
対象
小学3，4，5，6年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
10
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  • 特集　水泳―“足びれ”で子どもが激変する指導
  • 実践事例
  • 中学年　浮く・泳ぐ運動
  • 〈泳ぐ運動・クロール・平泳ぎのストローク〉効果抜群　手を合わせなさい
書誌
楽しい体育の授業 2009年6月号
著者
迫田　一弘
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一　この指導言で激変した　ストロークの指導で一番難しいのは、どこだかお分かりだろうか。　け伸びから始めた泳ぎ始めの子どもは、手がばらばらになって、バランスを崩したところを修正することだ…
対象
中学年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
10
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  • ミニ特集　６月の体育はこう指導する（水遊び・水泳）
  • 中学年
  • 「全児童が25メートル完泳」をめざす学校
書誌
楽しい体育の授業 2008年6月号
著者
大田　公蔵
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
「25メートル完泳」驚異の達成率　毎年、尊い子どもたちの命が水の犠牲になっている。25メートルを泳げる力があったならどうであっただろうか…
対象
中学年
種別
小特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
10
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  • 特集　物語･小説を読んで自分の考えを書く
  • 物語･小説を読んで自分の調査･研究報告を書く
  • 中学年／読むって楽しい。考えたらもっと楽しい！
書誌
実践国語研究 2007年11月号
著者
三浦　朋子
ジャンル
国語
本文抜粋
一　はじめに　子どもたちは、興味のある本を手にとり、自由に読書することは好きである。しかし、手にする本のジャンルが偏っていたり、感想や意見を求められるのは苦手だったりという姿がみられる…
対象
中学年
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　新卒ですぐできる“水泳指導”のコツ
  • 実践事例
  • クロール
  • ゆっくり泳がせることで100Ｍを完泳できる
書誌
楽しい体育の授業 2006年6月号
著者
迫田　一弘
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一、高学年クロールとは　学習指導要領では、クロールは中学年から扱うようになっている。例示によると、中学年で「呼吸をしながら、10～25Ｍ程度のクロール」高学年では「呼吸をしながら25～50Ｍ程度のクロ…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
10
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  • 特集　習熟度別学習のメリット・デメリット
  • 授業形態の工夫で、きめ細かな指導
書誌
楽しい算数の授業 2005年3月号
著者
西尾　博行
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　本市の「習熟の程度に応じた学習」　本市の「習熟の程度に応じた学習」（以下，「習熟度別学習」）は，その意義やねらいを明確にして教職員の共通理解を図り，どの単元のどの時間に実施すれば効果的であるのかを…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
10
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  • 徹底検証　“百マス計算”はできない子を救えるか―体験・見聞・実践論文の公募による分析
  • Ⅵ．子どもたちへの実験・試行　少しやってみた
  • 改良システムでも越えられない百マス計算の欠点～その効果と限界～
書誌
向山型算数教え方教室　臨時増刊 2004年1月号
著者
藤原　章
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
あかねこ計算スキルの「○問選択システム」 は，遅い子でも制限時間内に計算を終え，し かも，誰でも100点をとることのできる計算 システムである…
対象
小学校
種別
記事
仕様
全4ページ (30ポイント)
10
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  • 特集　水泳指導8時間のシステム化
  • 実践事例
  • 中学年／かえる足
  • 足の裏全体で水を蹴りなさい
書誌
楽しい体育の授業 2003年6月号
著者
山口　收
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
泳ぎを身に付ける際、まず最初のポイントは、　きれいなけ伸びで進むこと　をあげる。壁を蹴って、水の中を進む感じをつかませる。きれいなけ伸びができれば、水を切ってぐんぐん進むことができる…
対象
中学年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
10
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  • 算数授業奮闘記 (第12回)
  • わたし，算数が好きになった！
書誌
楽しい算数の授業 2003年3月号
著者
早川　美幸
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
　４月，本校に赴任した。算数を習熟度別少人数授業で行う方針を聞き，驚いた。子どもが自分で習熟度別のコースを選択できるのか，保護者の了解を得られるのか，疑問と不安のスタートであった…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
10
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  • 腹の底からの実感！向山型算数を知る前と後
  • 「やりながらわかっていく」という発想
書誌
向山型算数教え方教室 2001年9月号
著者
山田　淳
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
新 採用以来，算数の授業は問題解決型の学　習が一番良いと信じていた。　し かし，いつも解決できない問題点が頭か…
対象
小学5年
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
10
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  • 特集　習熟度別学習で学力アップ！
  • 学年別実践事例
  • ３年／どの子にも確かな学力を
書誌
楽しい算数の授業 2004年2月号
著者
池田　美幸
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　はじめに　本校では，平成７年度から「どの子にも確かな学力を身につけさせたい」というねがいから，習熟度別学習を取り入れている。より個に応じた学習が進められるよう，答え合わせのための教育ボランティア…
対象
小学3年
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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