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著者名:
宍戸　寛昌
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  • 特集　国語授業開き　完全攻略事典―１冊ですべてがわかる
  • ポイント網羅！「４月の国語授業デザイン」完全攻略事典
  • 話し合いの指導・土台づくり
  • 中学校
書誌
国語教育 2024年4月号
著者
宍戸　寛昌
ジャンル
国語
本文抜粋
「きく」機能とその効果を浸透させる　４月に徹底すべきは，受容的に「聞き」，的確に「聴く」姿勢である。決して「話す」力を先に高めようとしてはならない。この時期に他者を受け容れる構えを育んでおくことは，漢…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　国語授業開き　完全攻略事典―１冊ですべてがわかる
  • ポイント網羅！「４月の国語授業デザイン」完全攻略事典
  • 漢字・語彙指導のシステム
  • 中学校
書誌
国語教育 2024年4月号
著者
宍戸　寛昌
ジャンル
国語
本文抜粋
漢字指導は変化しながら繰り返すシステムを　中学生への漢字指導では，短時間で効果のある学習システムを構築するために，次の二つを大事にしている…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 図解でわかる　ハイブリッドな国語授業づくり入門 (第6回)
  • デジタルを生かす「読むこと」のポイント＆事例
書誌
実践国語研究 2024年3月号
著者
宍戸　寛昌
ジャンル
国語
本文抜粋
１　多様な読書方法は多様な授業に生かされているか　マニアックな国語教室へようこそ！　早いもので，国語授業における，デジタルとアナログの融合について考えてきたこの連載も，今回が最後となります。マニアック…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　そのまま使える！「書くこと」おもしろワークシート
  • 「書くこと」おもしろワークシート　中学校編
  • 実用的な文
  • ①手紙・メール／礼節を重んじる，大人のやりとりを
書誌
実践国語研究 2024年1月号
著者
宍戸　寛昌
ジャンル
国語
本文抜粋
活動のねらい　ようやくコロナ禍がひと段落し，多くの中学校で職業体験学習が再開されました。それに伴う社会人の方とのやりとりは，オーセンティックな「書く」学びの機会として，とても貴重なものです。単なる形式…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　そのまま使える！「書くこと」おもしろワークシート
  • 「書くこと」おもしろワークシート　中学校編
  • 実用的な文
  • ②鑑賞文／言葉の吟味を，デジタルワークシートで
書誌
実践国語研究 2024年1月号
著者
宍戸　寛昌
ジャンル
国語
本文抜粋
活動のねらい　「発見とは，みんなと同じものを見て，誰も考えなかったことを考えること」（アルベルト・セント＝ジェルジ）。鑑賞文が実用文というジャンルに含まれるかどうかは微妙なところですが，あまり書く機会…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 図解でわかる　ハイブリッドな国語授業づくり入門 (第5回)
  • デジタルを生かす「書くこと」のポイント＆事例
書誌
実践国語研究 2024年1月号
著者
宍戸　寛昌
ジャンル
国語
本文抜粋
１　手書きのもつワクワク感とは？　マニアックな国語教室へようこそ！　我ながら気が早いことだと思いつつ，２０２４年の手帳を購入しました。ネットニュースを見て「○ーターのカバーがついた○ぼ日手帳！　欲しい…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 図解でわかる　ハイブリッドな国語授業づくり入門 (第4回)
  • デジタルを生かす「話すこと・聞くこと」のポイント＆事例
書誌
実践国語研究 2023年11月号
著者
宍戸　寛昌
ジャンル
国語
本文抜粋
１　ハイブリッドな国語授業を創る視点　マニアックな国語教室へようこそ！　前回までの連載で，ハイブリッドな授業をつくる視点が少しずつ見えてきました…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　どうつくる？教師のいらない国語授業
  • 中学校　事例で考える「教師のいらない」国語授業
  • ［書くこと］どこから生徒に委ねるのかを見極めて
書誌
国語教育 2023年10月号
著者
宍戸　寛昌
ジャンル
国語
本文抜粋
1　私の考える「教師のいらない」国語授業　「授業＝プロレス理論」の提唱者であるわたしにとって理想の授業とは，教師と生徒ががっぷり四つに組み合うところから始まるものである。ゆえに「教師のいらない授業」は…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 図解でわかる　ハイブリッドな国語授業づくり入門 (第3回)
  • 「アナログ」のよさを生かす授業の組み立て方
書誌
実践国語研究 2023年9月号
著者
宍戸　寛昌
ジャンル
国語
本文抜粋
アナログの良さを生かすデジタルへ　マニアックな国語教室へようこそ！　「デジアナ教科書」というものをご存じですか？　札幌日本大学高校二年（当時）の佐々木ハナさんが構想した，デジタル教科書とアナログ教科書…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　まるごと！あの先生の教材研究ノート
  • 中学校編
  • 国語
  • １
書誌
授業力＆学級経営力 2023年8月号
著者
宍戸　寛昌
ジャンル
学級経営／評価／指導要録／国語
本文抜粋
１　教材の面白さ（価値）を縦横から掘り起こす　素材研究は，地面を層状に掘り深めながら金鉱を探すイメージです。教材の面白さ（特徴・価値）を自分なりに捉えたと実感できるまで，とにかく繰り返し読み込みます…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 図解でわかる　ハイブリッドな国語授業づくり入門 (第2回)
  • 「デジタル」のよさを生かす授業の組み立て方
書誌
実践国語研究 2023年7月号
著者
宍戸　寛昌
ジャンル
国語
本文抜粋
授業のデジタル化の捉え方　マニアックな国語教室へようこそ！　前回，「ハイブリッドな国語授業」を考えるとは，国語力や教師の働きかけのような，国語授業の当たり前を問い直すことだと書きました。今回は国語授業…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　圧倒的なボリューム！１号まるごと通知表所見文例900
  • 小学校編
  • ３観点の評価に対応！各教科の文例
  • 国語
書誌
授業力＆学級経営力 2023年7月号
著者
宍戸　寛昌
ジャンル
学級経営／評価／指導要録／国語
本文抜粋
知識・技能　　■低学年　◎口形や姿勢に気を付けて，体を動かしたり，手足でリズムをとったりしながら，「あいうえおの　うた」を楽しく音読することができました…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　圧倒的なボリューム！１号まるごと通知表所見文例900
  • 中学校編
  • 生徒を褒める，励ます！学習面の文例
  • 国語
書誌
授業力＆学級経営力 2023年7月号
著者
宍戸　寛昌
ジャンル
学級経営／評価／指導要録／国語
本文抜粋
■中学校1年　○詩の学習では，グループ音読に取り組みました。情景や心情を表す表現に応じて，声の強弱や間の取り方などを積極的に工夫していました…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 図解でわかる　ハイブリッドな国語授業づくり入門 (第1回)
  • デジ×アナのベストミックスに向かう考え方
書誌
実践国語研究 2023年5月号
著者
宍戸　寛昌
ジャンル
国語
本文抜粋
「ここまではあり」アンケート　マニアックな国語教室へようこそ！　京都の私学で小中学校の国語実践を重ねている宍戸寛昌と申します。このたび『図解　国語の授業デザイン』という本を上梓した縁で，国語授業のハイ…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
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  • 特集　理想のクラスへ最高のスタートを！学級開き2023
  • 学級開き2023　中学校編
  • 安心感・所属感を高めるための学級開きのアイデア
  • アイスブレイク
書誌
授業力＆学級経営力 2023年4月号
著者
宍戸　寛昌
ジャンル
学級経営
本文抜粋
新しい教室，新しい先生，新しいクラスメート。中学一年生の四月は環境ががらりと変わります。ですから，学級への安心感や所属感をもたせる前に，まずは心をほぐしてあげる必要があります。そのために重要となるのが…
対象
中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　どう育てる？どう鍛える？「国語力」×ミニ活動SPECIAL
  • 子供につけたい「国語力」を考える
  • ９人の先生に聞きました！　今，子供に必要な「国語力」とは？
書誌
実践国語研究 2023年3月号
著者
比江嶋　哲・高橋　達哉・高桑　美幸・槙原　宏樹・犬飼　龍馬・西山　明人・宍戸　寛昌・鈴木　秀樹・二田　貴広
ジャンル
国語／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
”「富士山をどう動かしますか」“に答える力　（比江嶋　哲）　マイクロソフト社の入社問題で有名な問題。必要な国語力を一言で言うと地頭力。予測困難な時代，このような問いに対しても様々な要素を比較・関連させ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　どう育てる？どう鍛える？「国語力」×ミニ活動SPECIAL
  • 「国語力」を育てる・鍛えるミニＩＣＴ活動selection
  • 語彙力育てる活動
  • ことばじてんづくり
書誌
実践国語研究 2023年3月号
著者
宍戸　寛昌
ジャンル
国語／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
活動の概要とねらい　光村図書には「言葉のたから宝箱」，東京書籍には「言葉の広場」のように，教科書の巻末には様々な語彙が集められたページがありますが，子どもはなかなか主体的には活用しません。それは自分で…
対象
小学3年
種別
特集
仕様
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  • 特集　どう育てる？どう鍛える？「国語力」×ミニ活動SPECIAL
  • 「国語力」を育てる・鍛えるミニＩＣＴ活動selection
  • 語彙力育てる活動
  • 「っぽい」意味アンケート
書誌
実践国語研究 2023年3月号
著者
宍戸　寛昌
ジャンル
国語／教育学一般／指導方法／授業研究
対象
小学4年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　どう育てる？どう鍛える？「国語力」×ミニ活動SPECIAL
  • 「国語力」を育てる・鍛えるミニＩＣＴ活動selection
  • 語彙力鍛える活動
  • 言葉クイズ10本勝負！
書誌
実践国語研究 2023年3月号
著者
宍戸　寛昌
ジャンル
国語／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
活動の概要とねらい　語彙力を高めるためには，国語辞典を用いて，言葉の確かな意味を捉えていく活動が必要です。とはいえ，目的もなく作業的に辞書を引くだけでは語彙が頭に入ってきません。ここでは，友だちとの対…
対象
小学5年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　どう育てる？どう鍛える？「国語力」×ミニ活動SPECIAL
  • 「国語力」を育てる・鍛えるミニＩＣＴ活動selection
  • 語彙力鍛える活動
  • みんなでワードる
書誌
実践国語研究 2023年3月号
著者
宍戸　寛昌
ジャンル
国語／教育学一般／指導方法／授業研究
対象
小学6年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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