詳細情報
書誌
授業力＆学級経営力 2024年8月号
著者
宍戸　寛昌
ジャンル
学級経営／国語
本文抜粋
「吟味型発問―創造型発問―共感型発問」とは？　国語の読解における天敵は，「何となく読めた」という根拠のない自信です。自分の中で作られた狭く浅い読みをゆさぶり，根拠のない自信を崩すためには，力強く切り返す発問が必要となります。この切り返し発問により，子どものどの思考をどちらへゆさぶるかにより，大きく3…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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