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著者名:
河田　孝文
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  • 河田が創る！“指導法の工夫”で平均90点突破 (第9回)
  • お手本学習で攻略する「説明する算数」
書誌
算数教科書教え方教室 2014年12月号
著者
河田　孝文
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．教科書のお手本を使い倒す　「小数や分数の計算のまとめ」という単元がある。どんな単元かというと…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
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  • 特集　教室で“大人気の読書活動”面白レシピ48
  • 読書コンクール入選校のヒミツは“ここ”
  • 確立され安定した描画の指導法が必要だ―読書感想画すべて入選のバックヤード―
書誌
授業力＆学級統率力 2014年11月号
著者
河田　孝文
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
一　コンクール入選率一〇〇％　毎年、クラスから読書感想画コンクールに出品している。　出品数は規定マックスの八点…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • マンガ向山型算数教室 (第8回)
  • 算数が大好きになるリズムとテンポのよい授業
書誌
算数教科書教え方教室 2014年11月号
著者
河田　孝文・大貝　優希
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
どーも、どーも、どーも～　リズム＆テンポちゃんズ　です　　指示後、全員ができるまでただダラダラ待つ先生いますやん…
対象
小学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 特集　単元を貫くシステム＆支えるスキル大研究
  • １単元を貫くシステム＆支えるスキル
  • 解き方の「ラインに乗せる」と必ずできるようになる
書誌
算数教科書教え方教室 2014年11月号
著者
河田　孝文
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．解き方のラインに乗せる　算数授業で最も心がけているのは，　指導方針をブレさせない　　ということである…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 河田が創る！“指導法の工夫”で平均90点突破 (第8回)
  • 「スキルを教えて活用させる」が算数学力向上の原則
書誌
算数教科書教え方教室 2014年11月号
著者
河田　孝文
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．解き方のスキルを教える　６年「比例と反比例」の学習で次の問題がある。　3　分速1.5㎞で走る電車があります…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
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  • 教室熱狂―「学級通信＝アチャラの授業」再現スポット (第4回)
  • 学級通信「アチャラ」追試ポイント④　分析批評の授業①視点
書誌
向山型国語教え方教室 2014年10月号
著者
河田　孝文
ジャンル
国語
本文抜粋
一　国語学力をつける分析批評　分析批評の授業は、子どもに力をつける。　次の三つである。　①読解力　②作文力　③発言力…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
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  • 教科指導の基本
  • 道徳 (第43回)
  • 歴史の表舞台に登場しない人物の偉業を授業する①
書誌
教室ツーウェイ 2014年10月号
著者
河田　孝文
ジャンル
道徳
本文抜粋
ＴＯＳＳサマーセミナーで授業をした。　ベースとなった資料は、『悲韓論』黄文雄（徳間書店）である
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
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  • マンガ向山型算数教室 (第7回)
  • 算数学力がミルミルアップ！　正しく丁寧に写すという作業
書誌
算数教科書教え方教室 2014年10月号
著者
河田　孝文・大貝　優希
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
算数学力がミルミルアップ！　正しく丁寧に写すという作業　　ぼくの名前は　なんでも写すうつすん
対象
小学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
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  • 特集　文章題のつまずき＝100％解消のキー言語力
  • 「面積図」指導→文章題のつまづき＝100％解消のキー言語力
  • 問題場面をイメージ化するスキルを身につけさせれば、子どもたちは文章題をすらすら解けるようになる
書誌
算数教科書教え方教室 2014年10月号
著者
河田　孝文
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．イメージ化スキルを身体化する　文章題の解法の筋道は，次である。　①　文章を読む。　②　絵（図）に表す…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 河田が創る！“指導法の工夫”で平均90点突破 (第7回)
  • 説明を作業に変換する
書誌
算数教科書教え方教室 2014年10月号
著者
河田　孝文
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．説明を作業に変換する：ノートまとめ編　子どもに学習内容を伝えたい。　ほとんどの教師は，説明という手段を選択する…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
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  • マンガ向山型算数教室 (第6回)
  • 教科書の問題全てをクリアーさせるのは教師の責任である！　教科書チェックのノウハウ
書誌
算数教科書教え方教室 2014年9月号
著者
河田　孝文・大貝　優希
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
再び登場　教科書さんす郎です　　何をかくそう　ボクは先人の知恵と　経験則の産物なのです　　ボクを全て攻略してこそ…
対象
小学校
種別
グラビア・扉・表紙
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  • 河田が創る！“指導法の工夫”で平均90点突破 (第6回)
  • 教えて考えさせるための原理・原則
書誌
算数教科書教え方教室 2014年9月号
著者
河田　孝文
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．単元を貫く原理　７月第１週に，２学期最初の単元「速さ」（６年）が終了した。　単元末テスト平均は147点。ほとんどの子が裏表満点だった…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 小特集　実践に入魂！有田和正“不滅の名言”集
  • 「思考の作戦基地」―思考と発表訓練の場づくり
書誌
社会科教育 2014年8月号
著者
河田　孝文
ジャンル
社会
本文抜粋
ノートで自由に考え表現する技能　有田学級の子どもたちは、全国教師の憧れだった。　途切れることのない発言…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
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  • 特集　国語研修のイノベーション＝向山型の提案
  • 小説物語文指導「定番教材の主発問を新教材にどう活用すればよいですか」
  • 作品全体を分析するスキルを身につけさせよう
書誌
向山型国語教え方教室 2014年8月号
著者
河田　孝文
ジャンル
国語
本文抜粋
一　学習スキル　算数には、学習スキルがある。　ある問題で学習した割合の解き方は、他の問題にも活用できる…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 教室熱狂―「学級通信＝アチャラの授業」再現スポット (第3回)
  • 学級通信「アチャラ」追試ポイント③　アチャラの追試で討論が盛り上がり、子どもの書く量が激増する
書誌
向山型国語教え方教室 2014年8月号
著者
河田　孝文
ジャンル
国語
本文抜粋
林健広氏のアチャラ追試報告を紹介する。　一　意見文は、討論の蓄積である　「アチャラ」（№89　一九八九年十一月二十六日）に「小さなみなとの町」がある。林学級で、三学期に追試した。発問・指示は、通信に書…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 教科指導の基本
  • 道徳 (第41回)
  • 準備いらずで盛り上がる道徳授業のフォーム
書誌
教室ツーウェイ 2014年8月号
著者
河田　孝文
ジャンル
道徳
本文抜粋
一　授業のフォーム　フォームがある授業は、安定している。　子どもが安定する。　授業内容が安定する…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
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  • 特集　“支援か指導か”迷う場面＝ＱＡ相談28例
  • ３　『教科・教材に関係したＱ』
  • Ｑ12　「協同作業」場面でのトラブルが多いです。
  • Ａ：その子の「すごい」「面白い」面を見つけ、プロデュースする。
書誌
特別支援教育教え方教室 2014年8月号
著者
河田　孝文
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
１楽しい授業が学級経営の基盤　学級経営の基盤は，教師の権威です。　権威は，権力ではありません。権力は，力による支配です。権威は，信頼による尊敬です…
対象
幼児・保育／小学校／中学校／高等学校
種別
特集
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  • 特集　学級モラル向上！「私たちの道徳」活用術
  • 「私たちの道徳」を読んで→思ったより「〇〇だ！」
  • 道徳授業をたくさん公開している人の意見
  • キーワードが強調されているところがよい
書誌
授業力＆学級統率力 2014年8月号
著者
河田　孝文
ジャンル
授業全般／学級経営／道徳
本文抜粋
一　道徳授業づくりの概略　道徳授業づくりは、次の流れで進む。　①　資料収集　②　中心資料選択　③　キーワード抽出…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • マンガ向山型算数教室 (第5回)
  • クラス平均90点オーバーを実現する赤鉛筆活用技！
書誌
算数教科書教え方教室 2014年8月号
著者
河田　孝文・大貝　優希
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
ボクは　赤鉛筆マン！　　向山型算数を支える　必須文具の一つさ　　　ボクは赤ペンと違って　乱暴にされると折れちゃう…
対象
小学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
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  • 特集　授業“失敗体験”でつかむ算数プロへの道
  • ライブだからこそできる思い込みと我流からの脱却
書誌
算数教科書教え方教室 2014年8月号
著者
河田　孝文
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．イメージ以上の授業はできない　雑誌『向山型算数教え方教室』は，創刊号が再版となった。　月刊の教育雑誌が再版になるのは，異例中の異例とのこと…
対象
小学校
種別
特集
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