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特集 知的で楽しい「先生問題づくり」腕を上げるツボ
前日の問題やシンプルな数を入れて理解度を高める
書誌
算数教科書教え方教室 2013年8月号
著者
松崎 力
ジャンル
算数・数学
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特集 知的で楽しい「先生問題づくり」腕を上げるツボ
〈巻頭特集論文〉先生問題はただ出せばいいのではない。子どもたちにとってわかりやすい例示をし、イメージしやすい問題を出すことが大切である。
書誌
算数教科書教え方教室 2013年8月号
著者
谷 和樹
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1.「先生問題」はないほうがよい 『向山型算数教え方教室』裏表紙の「向山型算数に挑戦」への応募論文に対して,向山氏は次のように書いたことがある…
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小学校
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特集
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特集 知的で楽しい「先生問題づくり」腕を上げるツボ
「先生問題」は普遍の原理を「変化のある繰り返し」で組み立てる
書誌
算数教科書教え方教室 2013年8月号
著者
馬場 慶典
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1.「変化のある繰り返し」で組み立てる 東京書籍『新しい算数5下』26ページの「45分は何時間か」を授業する…
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小学校
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特集 知的で楽しい「先生問題づくり」腕を上げるツボ
局面を限定し,シンプルに確認する。頭の中の霧がすうっと晴れていく
書誌
算数教科書教え方教室 2013年8月号
著者
手塚 美和
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
一 商は,四捨五入して,100分の1の位までの概数で求めましょう。 小数のわり算の問題。 73.2÷68の筆算である…
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特集 知的で楽しい「先生問題づくり」腕を上げるツボ
「巻き込む」・「レディネスをそろえる」・「習熟を図る」ための先生問題
書誌
算数教科書教え方教室 2013年8月号
著者
鈴木 崇之
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1.巻き込むための先生問題 チャイムが鳴った教室には,半数の子どもしかいない。校庭に遊びに行っている子,トイレに行っている子。これらの児童への時間調整として,先生問題を出す…
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特集 知的で楽しい「先生問題づくり」腕を上げるツボ
見た目とは違うから面白い!ちょっと混乱が生じるから授業になる!
書誌
算数教科書教え方教室 2013年8月号
著者
千葉 雄二
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
3年生の「三角形」。 ここで,二等辺三角形と正三角形を学習する。その発展問題である。 教室の中央に立ち,国旗のフラッシュカードから授業に入る…
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小学3年
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特集 知的で楽しい「先生問題づくり」腕を上げるツボ
初任者でもつくることができる「先生問題」―普段の授業や教材研究から問題作成のヒントを得る
書誌
算数教科書教え方教室 2013年8月号
著者
安江 愛
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1.間違いを正す先生問題 次の筆算は間違っています。 どのような間違いか,説明しましょう。 また,正しい答えを求めましょう…
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特集 知的で楽しい「先生問題づくり」腕を上げるツボ
どの子も熱中する教材4種とその活用術
書誌
算数教科書教え方教室 2013年8月号
著者
永井 貴憲
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1.『算数ペーパーチャレラン』 どの子も集中して取り組む学習教材がある。それが『算数ペーパーチャレラン』(木村重夫編著・明治図書)である。答えが1つではないペーパーチャレランは,様々な答えを導き出すこ…
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特集 教科書を使い倒す教え方システム
向山洋一は教科書をこう授業した
全員が教科書を「見て」「書いて」「答えて」できるようになる授業
書誌
算数教科書教え方教室 2014年12月号
著者
松崎 力
ジャンル
算数・数学
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1.1人も残さないよう詰める 向山先生が,池雪小学校の筧田学級で算数を担当したときの映像を見る
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特集 授業“失敗体験”でつかむ算数プロへの道
「教科書で教える」という妄言に振り回された日々
書誌
算数教科書教え方教室 2014年8月号
著者
松崎 力
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1.我流だらけの算数指導 TOSS授業技量検定で八段をいただいた私も,新規採用の頃は算数の授業をどのように進めればいいか,悩みに悩んでいた…
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特集 “平均90点”の授業づくり・黄金の法則
1 黄金の3日間に布石指導をする
黄金の3日間で行いたいギリギリ3つの布石
書誌
算数教科書教え方教室 2014年4月号
著者
松崎 力
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
黄金の3日間は,あっという間に過ぎる。 計画的に,ポイントを絞った布石を打つ。 3つの布石を紹介する…
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小学校
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特集 “学テ・新学力”補強!年間計画の改善ヒント
応用力を育成する活動,教材を明記する
書誌
算数教科書教え方教室 2014年1月号
著者
松崎 力
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
年間指導計画は,基本的に毎年改訂されるべきである。学級担任が,児童の実態に応じて1年間の方針を立てる。その方針が反映されるのが,年間指導計画である…
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特集 「学テ」問題の傾向分析に立つ指導改善点
傾向と対策を考え,B問題を体験させる
書誌
算数教科書教え方教室 2013年9月号
著者
松崎 力
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1.B問題を体験させる 学力テストが発表されるたびに,B問題の内容は,大変バラエティーに富んでいるので,その都度感心してしまう…
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小学校
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特集 「教科書の仕組み」授業化するワザ
習慣化するため,繰り返し指示したいこと
書誌
算数教科書教え方教室 2013年4月号
著者
松崎 力
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1.なぜ教科書を見ることが大切なのか 子どもたちが教科書を見ることは重要だ。 教科書は目で見る。視覚を生かす活動である…
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特集 どの子も大満足!算数授業ザ・ベスト24
平均90点を軽く突破した単元のポイント
書誌
向山型算数教え方教室 2013年3月号
著者
松崎 力
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1.子どものやる気を向上させる 4年生を担任している。算数の問題数は多くなり,教科書指導書に示された計画で行うと,「これだけの量で1時間するの?」という疑問が生じるページもある…
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特集 専門医発 算数で“やってはいけないNG指導”24
すぐやめよう!どこでも目にするダメ指導
書誌
向山型算数教え方教室 2012年6月号
著者
松崎 力
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1.だらだら挨拶は絶対ダメ 発達障害児が騒ぎ出す最大の要因は,「することがない」「することがわからない」という状態になったときである…
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小学校
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特集 新教科書で平均90点を実現!1学期の方略
安定した授業をつくる方略
先生問題と音読,視覚教材を用いて授業の安定化を図る
書誌
向山型算数教え方教室 2012年4月号
著者
松崎 力
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1.ジャンプ箇所には先生問題を 新しい教科書は,問題がぎっしりつまっている。 問題にロジックがない…
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小学校
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特集 “算数教科書3割増”難関攻略のポイント
学習内容増加に対応する3つの手段
書誌
向山型算数教え方教室 2011年9月号
著者
松崎 力
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
手段1.計算方法を全員が言える 私が使用している教科書では,第1単元が終了したあとに,「学習を振り返ろう」という単元がある…
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小学校
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特集 “困った授業場面”良い対応・NG対応14例
Jノートの字が乱暴 Kめんどくせー!を乱発
明るく元気に,毅然と対応する技能を身につけよ
書誌
向山型算数教え方教室 2011年6月号
著者
松崎 力
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算数・数学
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1.前提は,教師の技能だ まず最初に提案したいのは,子どもたちがあげるアドバルーンに対する対応は,教師の態度によってがらりと変わるということ…
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小学校
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特集 4月初めに徹底させる!「算数の学習習慣」
【学習習慣】「忘れ物なし」こう指導する
忘れ物をすることは悪いことを語り,諭して,しつける
書誌
向山型算数教え方教室 2011年4月号
著者
松崎 力
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1.忘れ物対策は最初が肝心 子どもたちの忘れ物をなしにするという本テーマであるが,子どもというのは,忘れ物をする存在である。まずは,このことを理解しておく。クラスの中から,忘れ物を「0」にするというこ…
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特集 発達障害の子の算数的特性と授業対応策
高機能自閉症児のこだわりに対応し,満足感を与える
書誌
向山型算数教え方教室 2010年10月号
著者
松崎 力
ジャンル
算数・数学/特別支援教育
本文抜粋
1.俺は1番にやりたいんだ 算数に限らず,どのような行動でも1番にならなければ気がすまないという子がいた。気がすまないというだけならばいいのだけれども,たかし君(仮名)の場合は,その矛先を力の弱い子に…
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社会科教育 2024年4月号
デキる先生が実はしている小さいけれど大切なこと
教室環境づくりスキル
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デキる先生が実はしている小さいけれど大切なこと
教室環境づくりスキル
ホワイトボードの活用
特別支援教育の実践情報 2021年3月号
デキる先生が実はしている小さいけれど大切なこと
教室環境づくりスキル
予定表黒板を作ろう
特別支援教育の実践情報 2021年3月号
デキる先生が実はしている小さいけれど大切なこと
教室環境づくりスキル
机や椅子の位置の印をつけよう
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