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  • びっくりドッキリ！当世教育事情 (第5回)
  • 教師の「学び」「スキル」は、安心できるサポートから支えられる
書誌
算数教科書教え方教室 2013年8月号
著者
雨宮　久
ジャンル
算数・数学
全100件(1〜20件)
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  • びっくりドッキリ！当世教育事情 (第12回)
  • 教師の指導に「子どものときに習った方法と違う」と口に出す保護者
書誌
算数教科書教え方教室 2014年3月号
著者
夏目　雅子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
毎年ではないが，保護者から質問されることがある。　　「どうして補助計算を書かないといけないのですか。面倒でしょう…
対象
小学校
種別
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  • びっくりドッキリ！当世教育事情 (第11回)
  • 驚愕！○○方式の算数指導法で計算ができなくなる
書誌
算数教科書教え方教室 2014年2月号
著者
青瀬　公隆
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１年生の娘が「お父さん，算数教えて！」とプリントを持ってきた。宿題のプリントである。見て絶句した…
対象
小学校
種別
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  • びっくりドッキリ！当世教育事情 (第10回)
  • 目を疑う!?　驚くような教室の掲示物
書誌
算数教科書教え方教室 2014年1月号
著者
桑原　和彦
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
『シンプルな掲示物』という特別支援教育の視点が重要視されている昨今であるが，学校の公開発表を見に行くと目を疑うような教室環境・掲示物に出くわすことがある。ベタベタとやたらと掲示物を貼り，教師の見栄が見…
対象
小学校
種別
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  • びっくりドッキリ！当世教育事情 (第9回)
  • 迷惑先生「好きなことしかやりません」
書誌
算数教科書教え方教室 2013年12月号
著者
河元　三郎
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
他人にかかる迷惑を全く考えず，自分のやりたいことしかしない人がいる。それも，本務と言いにくいようなことばかりである…
対象
小学校
種別
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  • びっくりドッキリ！当世教育事情 (第8回)
  • “くり上がりの１は下に書く”ということは既に常識である。それすらも勉強していない教師の“我流”が子どもを不幸にしている
書誌
算数教科書教え方教室 2013年11月号
著者
澤田　好男
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
３年生の担任をしているとき，子どもたちに，２年生の計算の復習をさせてみて驚いた。　たし算の筆算で，くり上がりを書く位置が次の２通りあったのだ。２年時の学級担任によって教え方が違っていたのである…
対象
小学校
種別
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  • びっくりドッキリ！当世教育事情 (第7回)
  • 子どもを恫喝することしかできない低俗な教師
書誌
算数教科書教え方教室 2013年10月号
著者
遊佐　宏之
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
私の勤務する小学校では，怒鳴る，恫喝する“力の指導”が蔓延っている。　ある男性教諭Ａは言葉遣いが荒い。荒いという次元ではない。教育に関わる仕事に就いてはいけないのではないかと考えるほど酷い。私が見た中…
対象
小学校
種別
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  • びっくりドッキリ！当世教育事情 (第6回)
  • 「給食の完食」がプレッシャーになっていた子
書誌
算数教科書教え方教室 2013年9月号
著者
西野　俊太
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
ある年の４月，新しく受け持った子（Ａ君）の保護者から，連絡帳が届いた。　　「給食を全部食べないといけない」と思って，プレッシャーになっているようです。食べきれないときは，残させてください…
対象
小学校
種別
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  • びっくりドッキリ！当世教育事情 (第4回)
  • 大阪市の評価テストが白黒!?である教育事情
書誌
算数教科書教え方教室 2013年7月号
著者
杉谷　英広
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．大阪市だけが白黒テスト　大阪市の評価テストは，ほとんどの学校が白黒のテストを使用している。2013年春，教育技術学会が京都大学で行われた。大阪市で使っている更紙に印刷された白黒のテストを全国からの…
対象
小学校
種別
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  • びっくりドッキリ！当世教育事情 (第3回)
  • 教師が教師をいじめる??　本当にあるんです
書誌
算数教科書教え方教室 2013年6月号
著者
辻　あきこ
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．４月，子どもに出会って辞めた講師　４月１日に赴任してきた講師の先生。20代後半の女性で，前の学校では「特別支援学級の担任」を数年勤めあげた講師。採用試験には合格していないが，初任者よりもずっと知識…
対象
小学校
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  • びっくりドッキリ！当世教育事情 (第2回)
  • 学生の目から見た算数・問題解決学習
書誌
算数教科書教え方教室 2013年5月号
著者
増本　和希
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
３年生・算数「分数のたし算」の授業中，子どもの発表を受けての教師の言葉である。　「余計わからなくなった…
対象
小学校
種別
グラビア・扉・表紙
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  • びっくりドッキリ！当世教育事情 (第1回)
  • 「驚くほどひどい！」　モンスター教師は身近にいた！
書誌
算数教科書教え方教室 2013年4月号
著者
花咲　満
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
教育現場には確かに「変な教師」，「ひどい教師」がいる。　想像を絶する教師，モンスター教師だ！　１．異常なまでのこだわり…
対象
小学校
種別
グラビア・扉・表紙
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  • もう一つの向山型算数　難問良問1問選択システム (第54回)
  • 高学年
書誌
向山型算数教え方教室 2004年3月号
著者
雨宮　久
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
【解答と解説】　１　答え　１つの正三角形を４つの小さな正三角形に分け12 個にする。12 ÷４＝３で小さな三角形を３つずつ組み合わせた小さな台形で４等分される…
対象
高学年
種別
連載・常設
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  • ミニ特集　テスト採点＆成績処理：スーパー仕事術
  • 数秒の積み重ねが「45分完了システム」を生む
書誌
向山型算数教え方教室 2012年7月号
著者
雨宮　久
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
テスト実施，採点，返却，テスト直しまでを時間内で行っている。それには，ちょっとしたコツが必要である。私の方法を紹介する…
対象
小学校
種別
小特集
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  • 特集　夏休みの宿題“算数好き”にする「おもしろ難問40選」
  • 中学年／思わず楽しくなるわくわく問題５選
書誌
向山型算数教え方教室 2011年7月号
著者
雨宮　久
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
問題は，テストが早く終わったときやちょっとしたすきま時間にする。できそうでできないところが思考と時間を要する。しかも，楽しいとくれば算数好きが増えるだろう…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • “問題解決学習”隣の教室の実態ルポ
  • 「支援」という名のスポイルをする授業
書誌
向山型算数教え方教室 2010年7月号
著者
雨宮　久
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
もう何年も前になる。私は，Ｔ小学校に異動した。Ｔ小学校は，「算数」の“問題解決学習”をバリバリに研究していた…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • ミニ特集　「研究授業」を成功させるワンポイントアドバイス
  • 基本はＤ表で，そして「時間マネジメント」を徹底させる
書誌
向山型算数教え方教室 2007年10月号
著者
雨宮　久
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．基本を意識する　初任者指導担当に何度かなった。「参観」という研修がある。私が初任者の授業を参観し後でコメントを言う。そのとき，必ず行った参観のポイントは，Ｄ表検定の項目である…
対象
小学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　学力向上の決め手『ＴＯＳＳ算数ワーク』を活用する
  • 学力向上のワークシステムをつくる
書誌
向山型算数教え方教室 2005年4月号
著者
雨宮　久
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
まずは宝の山の発掘から始まった。倉庫にあるたくさんの段ボールからめあての教材を探す。宝の山から宝石を探す気分だ。見つけた膨大な教材からよりよいものを選ぶ作業をした。同じ単元でも複数の教材候補が出てくる…
対象
小学校
種別
小特集
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  • 特集　向山型で考える「発展教材」と「補充学習」
  • 授業時間内に視覚情報と聴覚情報を補充せよ
書誌
向山型算数教え方教室 2003年10月号
著者
雨宮　久
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
ＡＤＨＤのＡ君は「残り勉強」が嫌いであった。「延々と長い個別指導」も嫌いであった。　このようなことを行うと教室をとびだしたり，大声で叫んだりした…
対象
小学校
種別
特集
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  • 学年別７月教材こう授業する
  • ３年
  • 見やすく　せいりしよう
書誌
向山型算数教え方教室 2002年7月号
著者
雨宮　久
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
（東京書籍『新しい算数３ 上』Ｐ.48 ）　「下の表は，４ 月，５ 月，６ 月にけがを　した３ 年生の人数を，けがのしゅるいご…
対象
小学3年
種別
連載・常設
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  • 学年別11月教材こう授業する
  • 小４教材こう授業する
書誌
向山型算数教え方教室 2000年11月号
著者
雨宮　久
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
（東京書籍『新しい算数４年下』Ｐ.43）　　帯分数を仮分数に　　「日付け」「単元名」「ページ」の確認。はてなマークを読む…
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小学4年
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連載・常設
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