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クラスがまとまる!朝の会・帰りの会のアイデア (第11回)
宿題の三重チェックで宿題忘れ「0(ゼロ)」の成功へ?
書誌
授業力&学級経営力 2016年2月号
著者
角田 一磨
ジャンル
学級経営
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クラスがまとまる!朝の会・帰りの会のアイデア (第12回)
○年生になるための目標をたてる
書誌
授業力&学級経営力 2016年3月号
著者
戸塚 健太郎
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1 毎日できる目標を立てる いよいよ三月です。子どもたちには一年前よりも少し大きくなった自分を実感させて進級させたいものです。私は毎年次のように子どもに語り目標を立てさせます…
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クラスがまとまる!朝の会・帰りの会のアイデア (第10回)
学習・学校生活と日常・家庭生活を繋ぐ話を
書誌
授業力&学級経営力 2016年1月号
著者
塩谷 雅
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1 感動した教師の体験を 写真を使って話す 朝の会の「先生の話」には学習・学校生活と日常・家庭生活を繋ぐ話を入れます。それが机上の学習をより広げ、より深める一助になります…
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小学校/中学校
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クラスがまとまる!朝の会・帰りの会のアイデア (第9回)
一日の見通しを立て、友達の良いところを見つけよう
書誌
授業力&学級経営力 2015年12月号
著者
大西 洋
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1 朝の会で一日の流れの連絡 (1) 一日に見通しをもたせる 「自分の教室以外での授業は、時間を守って移動できない」「授業が始まってから忘れ物があると報告する」「一般的な流れではない活動で右往左往する…
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小学校/中学校
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クラスがまとまる!朝の会・帰りの会のアイデア (第8回)
子ども自らが生活を振り返り、自分が好きになる方法
書誌
授業力&学級経営力 2015年11月号
著者
田村 俊司
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1 朝の会 勉強の悩みを解決する工夫 「テストでいい点を取りたい。成績もあげたい。」という気持ちを思っていても、日々忙しいということで、なかなか家庭学習のやる気のスイッチが入らないと悩みをもっている…
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クラスがまとまる!朝の会・帰りの会のアイデア (第7回)
笑顔の練習で学級全体を明るく
書誌
授業力&学級経営力 2015年10月号
著者
渡邊 朋彦
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1 「笑顔」の練習をしよう 朝、登校してくる子ども達。教室では「おはようございます」の元気なあいさつが聞こえてきます…
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小学校/中学校
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クラスがまとまる!朝の会・帰りの会のアイデア (第6回)
よくわかる掲示物&その日の頑張りが見えるビー玉貯金
書誌
授業力&学級経営力 2015年9月号
著者
宇佐美 吉宏
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1 会の進行がわかる掲示物を作る 毎日行う朝の会・帰りの会。 しかし、その司会進行は日替わりの当番が一般的です。月に一回程度回ってくる当番では、たとえ毎日行っていたとしても、なかなか覚えきれるものでも…
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クラスがまとまる!朝の会・帰りの会のアイデア (第5回)
子どもをいかに早く帰すか
「さようなら」を気持ちよくするために
書誌
授業力&学級経営力 2015年8月号
著者
水取 洋平
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1 なかなか帰りの会が始まらない 「帰りの時間になって子どもを叱りたくない」「子どもたちが帰った後の時間を有効に使いたい…
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クラスがまとまる!朝の会・帰りの会のアイデア (第4回)
元気な1日をスタートしよう!
書誌
授業力&学級経営力 2015年7月号
著者
深澤 三佳
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1 みんなで元気に声を出そう(歌) 朝は、元気いっぱいおなかから声を出したいものです。みんなで歌うことで、気持ちよく一日をスタートさせましょう…
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クラスがまとまる!朝の会・帰りの会のアイデア (第3回)
子どもの元気と笑顔を出すための方法
書誌
授業力&学級経営力 2015年6月号
著者
松岡 悟
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1 朝の会で、元気よく声を出す 大きな声を出すことは、とても気持ちがスッキリとします。そして、意欲も生まれてくるものだと思います…
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クラスがまとまる!朝の会・帰りの会のアイデア (第2回)
一人ひとりに向き合う時間をつくる 予定帳のチェックと1分仕事
書誌
授業力&学級経営力 2015年5月号
著者
柴田 克美
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1 予定帳のチェック 皆さんは予定帳のチェックを毎日していますか? そんな時間はない、と言われれば確かにありません…
対象
小学校/中学校
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クラスがまとまる!朝の会・帰りの会のアイデア (第1回)
連載の概要
書誌
授業力&学級経営力 2015年4月号
著者
森竹 高裕
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1 朝の会や帰りの会の機能 朝の会や帰りの会は、一日の見通しを持ったり、振り返ったりする時間である…
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小学校/中学校
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特集 規律と活気のある教室環境づくり大作戦
おっ、それいいね!教室掲示の使える小ワザ
学級目標の掲示の小ワザ
書誌
授業力&学級経営力 2016年5月号
著者
角田 一磨
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1 変化する掲示物 学級目標は、新年度につくられて、教室の壁に掲示される。そして、そのまま一年間学級の象徴(目標)として飾られ、年度末を迎える…
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特集
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アツく学び,温かくつながる!「ゆるアツ」学級経営 (第1回)
今の学校に「ゆるアツ」が必要な理由
書誌
授業力&学級経営力 2024年4月号
著者
葛原 祥太
ジャンル
学級経営
本文抜粋
ごあいさつ 皆様はじめまして。1年間,学級経営についての連載をさせていただくことになりました。葛原祥太と申します。どうぞよろしくお願いいたします…
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深読み!最新教育ニュース (第1回)
地震対応を考える
書誌
授業力&学級経営力 2024年4月号
著者
中西 茂
ジャンル
学級経営
本文抜粋
災害時の情報の得方,流し方 元日に北陸を襲った能登半島地震で,被害の大きかった地域の学校では,教職員が児童や生徒の安否確認に追われたことだろう。文部科学省の「学校の『危機管理マニュアル』等の評価・見直…
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小学校/中学校
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授業名人の発問の法則 (第1回)
[国語]「答えがない」から国語授業は面白い
書誌
授業力&学級経営力 2024年4月号
著者
橋 達哉
ジャンル
学級経営/国語
本文抜粋
法則1 感じ方を問う 法則2 選択肢をつくる 法則3 指導のねらいを意識する 法則4 直接問わない…
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小学校/中学校
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発達障害のある子のための環境デザイン 実践編 (第1回)
なぜ発達障害のある子に空間的配慮が必要なのか
書誌
授業力&学級経営力 2024年4月号
著者
大西 真一
ジャンル
学級経営
本文抜粋
発達障害の特性による困りごとを軽減するために,先生方は様々な方法で指導を行っていることと思います。しかし,特性というのは一度の指導で改善するものではありません。おそらく,同じ注意・指摘を何度も繰り返す…
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サンバ先生の1日1技 (第1回)
4月 顔写真とともに名前を覚える/子どもの名前を辞書登録する/担任自己紹介をクイズ形式で作成する/他
書誌
授業力&学級経営力 2024年4月号
著者
サンバ先生
ジャンル
学級経営
本文抜粋
顔写真とともに名前を覚える 1日(月) 2種類以上の集合写真を使って名前を覚えるのがおすすめ。その方が様々な子どもの表情と共に名前を覚えられ,出会いの際に「え〜っと君の名前は…」となることなく,自然に…
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「学びの多様化学校」と学校づくりのインクルーシブデザイン (第1回)
不登校特例校から学びの多様化学校への改称をいかに活かすか
書誌
授業力&学級経営力 2024年4月号
著者
塩瀬 隆之
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1 学びの多様化学校とはなにか 令和5年8月31日,文部科学省は不登校特例校の呼び名を「学びの多様化学校」に変更すると発表しました。平成17年に始まった特別の教育課程を編成できる特例校制度が1つの転換…
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坂本良晶&EDUBASE CHALLENGE GIGAFULNESS 2 (第1回)
それぞれの場所で,それぞれの立場で それぞれの教育を
書誌
授業力&学級経営力 2024年4月号
著者
坂本 良晶・飯山 彩也香・武田 勝人・會見 修一
ジャンル
学級経営
本文抜粋
■EDUBASEとは? EDUBASE,子どもの未来を考える秘密基地。これは立命館小学校教諭の正頭英和と公立小学校教諭である私,坂本良晶とで始めた教育コミュニティです。日本の教育をより良くしたいという…
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ダウンロードOK! 小学校・中学校イラストカット集 (第1回)
書誌
授業力&学級経営力 2024年4月号
著者
いたの なつみ
ジャンル
学級経営
本文抜粋
学級通信,お手紙,小テストなど学校で使える季節のイラストです。 下記より無料でご利用いただけます…
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授業力&学級経営力 2022年11月号
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特別支援教育の実践情報 2021年3月号
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デキる先生が実はしている小さいけれど大切なこと
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