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  • 授業も校務も楽しく楽チン！ＩＣＴラクラク活用術 (第1回)
  • なぜ今、ＩＣＴなのか　必須のアイテムは？
書誌
授業力＆学級経営力 2015年4月号
著者
國眼　厚志
ジャンル
学級経営
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  • 授業も校務も楽しく楽チン！ＩＣＴラクラク活用術 (第12回)
  • ～校務編３　スマホやタブレットを校務で活用
書誌
授業力＆学級経営力 2016年3月号
著者
國眼　厚志
ジャンル
学級経営
本文抜粋
１ スマホやタブレットを校務で使う　この連載も今号で最終である。授業や校務で活用することでＩＣＴのもつ、保存性・再現性・表現力を駆使し、できるだけ効率的に仕事ができたらと考えてきた。今号では爆発的な勢…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 授業も校務も楽しく楽チン！ＩＣＴラクラク活用術 (第11回)
  • ～校務編２　ＵＳＢメモリ要らず。データはクラウドで管理
書誌
授業力＆学級経営力 2016年2月号
著者
國眼　厚志
ジャンル
学級経営
本文抜粋
１ 仕事は定時で帰ろう　私はできるだけ定時に帰ろうと努力をしている。勤務校は一六時三五分が勤務終了なので授業を終え、子どもを帰したら学級便りや文書を少し打ち始める。時間が来たら保存して帰る準備をする…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 授業も校務も楽しく楽チン！ＩＣＴラクラク活用術 (第10回)
  • ～校務編１「毎日発行、短時間で編集、ラクラク学級通信」
書誌
授業力＆学級経営力 2016年1月号
著者
國眼　厚志
ジャンル
学級経営
本文抜粋
１ 校務でのＩＣＴ　ここまで九回にわたり、授業で使えるＩＣＴの活用術を述べてきた。今号からは、授業だけでなく学級事務や学級経営でのＩＣＴ活用について述べていこうと思う…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 授業も校務も楽しく楽チン！ＩＣＴラクラク活用術 (第9回)
  • 授業編上級３「タブレットパソコンで授業形態を変える！②」
書誌
授業力＆学級経営力 2015年12月号
著者
國眼　厚志
ジャンル
学級経営
本文抜粋
１ ｉＰａｄの弱点　ｉＰａｄは操作が簡単で低学年にも使いやすく、アプリも充実していて単体で授業に用いるには本当に適したタブレットである。グループ学習やペア学習でも専用ソフトを用いて「配布」や「提出」を…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 授業も校務も楽しく楽チン！ＩＣＴラクラク活用術 (第8回)
  • 授業編上級２「タブレットパソコンで授業形態を変える！①」
書誌
授業力＆学級経営力 2015年11月号
著者
國眼　厚志
ジャンル
学級経営
本文抜粋
１ タブレットパソコン　ここまでは授業編の中でも、どちらかというと一斉授業におけるＩＣＴの活用法について言及してきた。ここからはタブレットパソコンを用いた授業について論じていく。教師が使う場合、子ども…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 授業も校務も楽しく楽チン！ＩＣＴラクラク活用術 (第7回)
  • 授業編上級１「液晶タブレットで簡易電子黒板・簡単板書」
書誌
授業力＆学級経営力 2015年10月号
著者
國眼　厚志
ジャンル
学級経営
本文抜粋
１　液晶タブレットって？　今号からは「上級編」である。　「液晶タブレット」なる機器は書画カメラや電子黒板のように、そうどこでも使われている機器ではない。パソコンに接続し、一見モニタのように見えるが、液…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 授業も校務も楽しく楽チン！ＩＣＴラクラク活用術 (第6回)
  • 授業編中級３「電子黒板を使い倒そう」
書誌
授業力＆学級経営力 2015年9月号
著者
國眼　厚志
ジャンル
学級経営
本文抜粋
１ 電子黒板は今や必須のアイテム　学校にいわゆる「電子黒板」が普及し始めて久しい。本来は「インタラクティブホワイトボード」もしくは略して「ＩＷＢ」と言うらしいが電子黒板の方が通りがいいのでこの呼称を使…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 授業も校務も楽しく楽チン！ＩＣＴラクラク活用術 (第5回)
  • 授業編中級２「デジタル教科書を作っちゃおう」（その２）
書誌
授業力＆学級経営力 2015年8月号
著者
國眼　厚志
ジャンル
学級経営
本文抜粋
１ 自作デジタル教科書はまさに旬　前号でも書いたが、異動で学校がかわるとデジタル教科書の在庫も違う。そして教科書改訂で使えないデジタル教科書も多くあり、この四月はずっとデジタル教科書を作ってきた。異動…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 授業も校務も楽しく楽チン！ＩＣＴラクラク活用術 (第4回)
  • 授業編中級１「デジタル教科書を作っちゃおう」
書誌
授業力＆学級経営力 2015年7月号
著者
國眼　厚志
ジャンル
学級経営
本文抜粋
多くの学校でデジタル教科書が普及し始めたのと私自身もデジタル教科書を多用しているので、今月号のこのタイトルは必要ないかな…と思っていた…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 授業も校務も楽しく楽チン！ＩＣＴラクラク活用術 (第3回)
  • 授業編初級２「デジタル教科書をバンバン使う」
書誌
授業力＆学級経営力 2015年6月号
著者
國眼　厚志
ジャンル
学級経営
本文抜粋
１ まずはインストール　　デジタル教科書は、すでに多くの学校で導入されているはずだ。　ところが、導入されていても使われていない実態があちこちで見られるようだ。確かにまだ過渡期かもしれないし、授業者の使…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 授業も校務も楽しく楽チン！ＩＣＴラクラク活用術 (第2回)
  • 授業編初級１「書画カメラを使い倒せ！」
書誌
授業力＆学級経営力 2015年5月号
著者
國眼　厚志
ジャンル
学級経営
本文抜粋
１ 最も普及しているＩＣＴ機器　前号でお知らせした「ＩＣＴ三種の神器」の中でプロジェクターは教室にそれがないと投影が成り立たない。「あるもの」として考える出力装置である。書画カメラは逆に「入力装置」で…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 特集　それでも仕事は完璧！教師のための残業ゼロの時間術
  • 第二特集　小さな手間で、大きな変化！　今日からできるとっておきの時間術
  • 無理なくできて、腕も上がる！　お手軽「授業準備」術
  • プレゼン作って楽々授業準備
書誌
授業力＆学級経営力 2016年11月号
著者
國眼　厚志
ジャンル
学級経営
本文抜粋
１ プレゼンテーション授業　今はデジタル教科書全盛であるが、私は以前から教科書やワークシートをスキャンしてプレゼンを用意するプレゼンテーション授業を行っていた。デジタル教科書が世に出る前、２００７年頃…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　パッと集中！“授業の導入”ネタ百科
  • 子どもも夢中！ＩＣＴを使った導入アイデア
  • “電子黒板”を使った導入アイデア
書誌
授業力＆学級統率力 2014年10月号
著者
國眼　厚志
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
●はじめに　私は毎日、どの授業でもＩＣＴを活用した授業を行っている。したがって、ＩＣＴを使う授業は何も特別なものではなく、黒板やチョーク、具体物や半具体物を見せるような普通の授業であり、取り立てて活用…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　勝負の２学期！安定した学級への布石
  • 誌上アンケート　五つの質問―勝負の夏休み明け、どう動きますか？
書誌
授業力＆学級統率力 2013年9月号
著者
國眼　厚志
ジャンル
授業全般／学級経営
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　拍手喝采！“文化的行事”企画カタログ
  • “文化的行事”―記憶と記録に残すヒント
  • 映像の残し方のヒント
書誌
授業力＆学級統率力 2012年9月号
著者
國眼　厚志
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
「教科書劇」を録画ＤＶＤ編集　筆者は毎年三月に行われる「六年生を送る会」で必ず劇をすることにしている。他の学年は歌や合奏、群読などを行うが、やはり劇というのは観る者を圧倒する。笑いや感動があり、誰にも…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • ダウンロードＯＫ！　小学校・中学校イラストカット集 (第3回)
書誌
授業力＆学級経営力 2024年6月号
著者
いたの　なつみ
ジャンル
学級経営
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • アツく学び，温かくつながる！「ゆるアツ」学級経営 (第3回)
  • 子どもの思考に寄り添いつつ，一貫した指導が求められる５月
書誌
授業力＆学級経営力 2024年6月号
著者
葛原　祥太
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1　５月から始まる学級の荒れの兆し　学級経営において，6月に学級がしんどくなるというのはよく知られた現象です。しかし，その原因は5月からすでに潜在的に存在していることを見落としてはいけません。植物の成…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 深読み！最新教育ニュース (第3回)
  • ネットでの調べ方教えていますか
書誌
授業力＆学級経営力 2024年6月号
著者
中西　茂
ジャンル
学級経営
本文抜粋
誤答はＡＩのせいか　〈そろって誤答　ＡＩ原因〉という見出しの記事が3月6日，読売新聞の朝刊に載り，ネットのサイトにも転載された。記事の概略は以下の通りだ…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 授業名人の発問の法則 (第3回)
  • ［算数］既習事項をもとに，算数を創っていく
書誌
授業力＆学級経営力 2024年6月号
著者
田中　英海
ジャンル
学級経営／算数・数学
本文抜粋
法則1　子どもが算数を創るように問う　法則2　よさを1つに絞らない　法則3　発問と子どもに突っ込ませる言葉かけの吟味…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 発達障害のある子のための環境デザイン　実践編 (第3回)
  • 片付けが苦手な子
書誌
授業力＆学級経営力 2024年6月号
著者
大西　真一
ジャンル
学級経営
本文抜粋
片付けが苦手な子，多いですよね。使った物を放ったらかしにする。所定の場所に片付けてくれない。何度も注意・指摘を繰り返し，しまいには先生が代わりに片付けることもあるかもしれません。実は，片付けられない特…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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