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この記事に関連する記事の検索結果
  • 小特集　“共感力”がカギ？＝新しい時代の統率力とは
  • 特別支援学級統率の鍵は「共感と共有」
書誌
授業力＆学級統率力 2014年1月号
著者
小嶋　悠紀
ジャンル
授業全般／学級経営
全100件(1～20件)
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  • 小特集　“共感力”がカギ？＝新しい時代の統率力とは
  • 現象面だけを見ない。理由を理解すること
書誌
授業力＆学級統率力 2014年1月号
著者
谷　和樹
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
一　手に負えない子をどう統率すればいい？　　立ち歩いてばかりで、授業に参加しない子がいます。注意しても全然言うことを聞いてくれません…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
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  • 小特集　“共感力”がカギ？＝新しい時代の統率力とは
  • 部下に「叱られたい」と思わせられる
書誌
授業力＆学級統率力 2014年1月号
著者
椿原　正和
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
一　叱られたい　組織は、リーダーの力量に規定される。リーダーは、その組織の誰よりも知識と知見と情をもっていなければならない…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
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  • 小特集　“共感力”がカギ？＝新しい時代の統率力とは
  • 赦しと支えの教育へ
書誌
授業力＆学級統率力 2014年1月号
著者
奈須　正裕
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
班ごとにイチゴを育てていたある学級の朝の会で、一人の女の子がこんな発言をした。　「私が今朝、一番に教室に来たら、うちの班のイチゴがおいしそうに五つ実っていたのね。私って、そんな時は五つ全部食べちゃうよ…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
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  • 小特集　“共感力”がカギ？＝新しい時代の統率力とは
  • 調停技能の向上が不可欠！
書誌
授業力＆学級統率力 2014年1月号
著者
橋本　康弘
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
一　はじめに　小生が与えられた課題は、新しい時代の教師の「統率力」について論じて欲しいということなので、二〇一二年一一月に小生代表の研究グループが行ったハワイ出張で我々が学んだことを踏まえて論じること…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
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  • 小特集　“共感力”がカギ？＝新しい時代の統率力とは
  • 大切なのはガバナンスのセンス
書誌
授業力＆学級統率力 2014年1月号
著者
長尾　彰夫
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
●統率力は欠かせない　何事においても、組織である限りその組織を束ね、ある目的に向かって導いていくための力が必要なことはいうまでもない。そうした力は普通、リーダーシップといわれ、統率力ともいわれてきた…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
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  • 小特集　“共感力”がカギ？＝新しい時代の統率力とは
  • 「信」と「敬」プラス「慕」
書誌
授業力＆学級統率力 2014年1月号
著者
野口　芳宏
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
人間は、社会的存在だと言われている。その通りである。どんな人も他人で作る社会のお陰で生活が成り立っている。集団生活、社会生活が人間の根源的な姿と言える…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
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  • 小特集　“共感力”がカギ？＝新しい時代の統率力とは
  • 共感力＝人とつながる原動力
書誌
授業力＆学級統率力 2014年1月号
著者
星野　勇悟
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
「先生、震災からまだ一年とちょっとなのに、どうして原発をまた動かすことになるん？」　大阪で五年生の子どもから尋ねられた…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • 小特集　教師は“笑顔が勝負”＝私のトレーニング法
  • 毎日の「鏡」との対面が勝負
書誌
授業力＆学級統率力 2012年10月号
著者
小嶋　悠紀
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
人は顔がどのようになったときに「笑顔」であると認知するのだろうか。諸説あるが、ある心理学者は次のように言っている…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • 特集　“ユニバーサルデザイン”で教室改造43例
  • ユニバーサルデザインで教室環境をレイアウト
  • 黒板周辺をユニバーサルデザインでレイアウト
  • 見やすい環境調整とＡＳＤ対応の工夫～効果的支援とそのフェードアウト～
書誌
授業力＆学級統率力 2014年5月号
著者
小嶋　悠紀
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
まずはこの写真をご覧いただきたい。この写真の中には、「レストラン」の看板がある。探してみてほしい。時間は五分である…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　変革期を先取り！？“この教師体験”メニュー
  • 読むと心にしみる“教師体験”を深めるこの１冊
  • 【二〇代のうちに読むと心にしみるこの１冊】『授業の腕をあげる法則』を徹底的に読み込む
書誌
授業力＆学級統率力 2014年2月号
著者
小嶋　悠紀
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
新卒三年目。かばんの中でボロボロになっている本があった。　向山洋一著『授業の腕をあげる法則』である。私は大学時代からＴＯＳＳで学び始めている。大学の講義中にこの本をノートにずっと視写していた…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全6ページ (60ポイント)
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  • わがクラスの集団遊び＆学級イベント (第8回)
  • 楽しい活動の中につけるべき力を明確にする
  • 特別支援学級のイベント
書誌
授業力＆学級統率力 2013年11月号
著者
小嶋　悠紀
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
①　畑の活動　自立活動の基礎となるのが畑の活動。いろいろな植物を植えるが，ロジックがある。「縦に伸びる植物」と「横に伸びる植物」を必ず植える。縦に伸びる植物は「高さ」を実感させ，横に伸びる植物は「長さ…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
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  • 特集　心に残る“花まる通知表”―書き方トレーニング
  • 特別支援の子どもの所見―教師の願いが誤解されない表現スキル
  • “落ち着きがない・集中力がない子ども”にはこんなメッセージ
  • 通知表は指導する場ではない―成長した場面を描写する表現で保護者と子どもの関係を構築する―
書誌
授業力＆学級統率力 2013年11月号
著者
小嶋　悠紀
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
落ち着きがない、集中力がない子どもの所見は非常に書きにくい。そのように感じている先生方も多いことだろう…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　学級のきまり＆授業ルール＝黄金の法則
  • 特別支援の子への対応＝これだけは決めておく
  • 学級の仲間への対応＝何をどう決めるか
書誌
授業力＆学級統率力 2013年4月号
著者
小嶋　悠紀
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
発達障がいの周りの子どもたちのことで苦労している教師は多い。　「なんで○○くんだけいいの？だったら、俺もやらん…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　“いじめの芽”気づき・潰す日常実践の布石
  • いじめの芽―気づき・潰す！瞬発力発揮のポイント
  • 隣の子の机をちょっと離した子―どんな対応をしますか？
  • 冷やかす発言を毎時間瞬間的に潰す～たった一言で子どもを制す～
書誌
授業力＆学級統率力 2013年2月号
著者
小嶋　悠紀
ジャンル
授業全般／学級経営
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　特別支援教育“有効な統率力”最新情報
  • ＱＡで研修！いまさら聞けない特別支援教育の基礎基本
  • 特別支援教育児と周りの子どもとのかかわり方は？
書誌
授業力＆学級統率力 2012年8月号
著者
小嶋　悠紀
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
「なんでＡくんだけは、立って歩いてよいの？」　立ち歩いてしまうＡＤＨＤのＡくん。周りの子どもたちが一同に口を揃える。このような光景を経験したことがある先生方も多いだろう…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 私の教室環境づくり―ポイントはここだ (第2回)
  • 発達障がいの子どもが安定する「低刺激の教室環境づくり」
書誌
授業力＆学級統率力 2012年5月号
著者
小嶋　悠紀
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
▲教室の前面に学級目標などは貼らない。極めてシンプルにするからこそ板書が際だち，発達障がいの子どもが注目しやすくなる。目線の移動が最小限になるように配慮したい…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
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  • 特集　やんちゃ君と対話！教室話術の磨き方
  • 特別支援の子に入る話し方の基礎基本はここだ！
  • 「理解」「共感」「自己決定」「どうすれば～できた」が発達障がいの子どもたちとの「信頼関係」を作り出す
書誌
授業力＆学級統率力 2012年2月号
著者
小嶋　悠紀
ジャンル
授業全般／学級経営／特別支援教育
本文抜粋
一　発達障がいの子どもを憎んではならない　「もうＡＤＨＤの花子ったら嫌になっちゃう」　「本当にアスペルガーの太郎にはイライラするわ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 小特集　記憶に残る学年末の話ネタ
  • 教室の最後の風景を演出する教師の話
書誌
授業力＆学級統率力 2015年3月号
著者
糸井　登
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
一　教室の最後の風景　六年生を担任することが多い私は、いつの頃からか、教室の最後の風景を思い描くようになった…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • 小特集　記憶に残る学年末の話ネタ
  • 学年末に子どもたちへ贈る私のメッセージ
書誌
授業力＆学級統率力 2015年3月号
著者
白坂　洋一
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
一　はじめに　学年末、子どもたちとの別れがあると分かっていながらも、担任としては辛いものである
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
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  • 小特集　記憶に残る学年末の話ネタ
  • 「察する心」
書誌
授業力＆学級統率力 2015年3月号
著者
安次嶺　隆幸
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
【コンピュータになくて、人間にあるもの】　今、将棋のコンピュータの実力はプロ棋士の領域に入ったと言われています。人間の考える力をすでに超えたという記事も目にします。人間は相手が目の前にいるので、自分が…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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