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特集 「学テ」が示す新学力像→授業研修の課題
「学テ」が目ざす学力像を徹底分析する!
問題の知的面白さを考える
書誌
授業力&学級統率力 2013年10月号
著者
香月 正登
ジャンル
授業全般/学級経営
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特集 「学テ」が示す新学力像→授業研修の課題
「学テ」が目ざす学力像を徹底分析する!
問題そのものが記憶に残るか?を考える
書誌
授業力&学級統率力 2013年10月号
著者
舟橋 秀晃
ジャンル
授業全般/学級経営
本文抜粋
はじめに〜印象に残る問題は?〜 編集部から「問題そのものが記憶に残るか?を考える」の題をいただいたが、調査問題の知的面白さに関しては他氏が論じるので、本稿では「解いた生徒の印象に残った国語の調査問題は…
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小学校/中学校
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特集 「学テ」が示す新学力像→授業研修の課題
「学テ」が目ざす学力像を徹底分析する!
問題そのものが記憶に残るか?を考える
書誌
授業力&学級統率力 2013年10月号
著者
三浦 弘
ジャンル
授業全般/学級経営
本文抜粋
全国学テの出題内容を改めて確認してみる。 @主として「知識」に関する問題〜実生活で常に活用できる基礎的な知識・技能を測る問題…
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特集 「学テ」が示す新学力像→授業研修の課題
「学テ」問題からみたわが校の「授業研修」の焦点
模擬授業を基幹に据える
書誌
授業力&学級統率力 2013年10月号
著者
岩切 洋一
ジャンル
授業全般/学級経営
本文抜粋
明確になったこと 「全国学力・学習状況調査」の実施により、はっきりしたことがある。それは、児童生徒の着実な学力定着について、どの学校も言い訳ができなくなったということだ。国が一斉に実施するテストである…
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特集 「学テ」が示す新学力像→授業研修の課題
「学テ」問題からみたわが校の「授業研修」の焦点
縮小しない問題用紙で自分で解くことから
書誌
授業力&学級統率力 2013年10月号
著者
中林 則孝
ジャンル
授業全般/学級経営
本文抜粋
各校では独自の課題に基づいたテーマのもとに校内研修を進めている。それを学力テストに対応したものに変えることは現実的ではない。そこで、校内研修のテーマとは別に、学力テストに焦点をしぼった授業研修を二回行…
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特集 「学テ」が示す新学力像→授業研修の課題
「学テ」問題からみたわが校の「授業研修」の焦点
私の取り組み課題「生徒が何を知っているべきか」「不足する言語活動をどう補うか」
書誌
授業力&学級統率力 2013年10月号
著者
山田 高広
ジャンル
授業全般/学級経営
本文抜粋
わが校というより、私の取り組み課題ということで二点述べる。 一 生徒が何を知っているべきか 「図表を使った問題がPISA型だ」という教員は多い…
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特集 「学テ」が示す新学力像→授業研修の課題
「学テ」問題からみたわが校の「授業研修」の焦点
「あたりまえの言葉かけ」と、「問い」の充実
書誌
授業力&学級統率力 2013年10月号
著者
東郷 健二郎
ジャンル
授業全般/学級経営
本文抜粋
今年度の「学テ」の子どもたちの反応と担任の感想を総合すると、「A問題は国語・算数とも特に問題はない」「B問題は問題自体の読み取りがほとんどできない児童が二割近くいる」ということである…
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特集 「学テ」が示す新学力像→授業研修の課題
「学テ」問題からみた私の授業の補強点
言語技術教育が学力形成につながる
書誌
授業力&学級統率力 2013年10月号
著者
コ田 洋広
ジャンル
授業全般/学級経営
本文抜粋
一 「小学校国語科の調査問題」の内容 本年度「俳句の情景」について問う問題が出された。この問題を受けて…
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特集 「学テ」が示す新学力像→授業研修の課題
「学テ」問題からみた私の授業の補強点
テキストと問題文を往復する
書誌
授業力&学級統率力 2013年10月号
著者
斎藤 浩康
ジャンル
授業全般/学級経営
本文抜粋
一 「読む力」「書く力」を鍛える 二 テキストと問題文を往復させる (連続テキストと非連続テキスト…
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特集 「学テ」が示す新学力像→授業研修の課題
「学テ」問題からみた私の授業の補強点
速読・要約・討論の指導をする
書誌
授業力&学級統率力 2013年10月号
著者
高橋 恒久
ジャンル
授業全般/学級経営
本文抜粋
一 条件と字数 現在、五年生を担任している。一年後に同じ問題のテストを受けると想定して、特に困難が予想される問題が次である(国語の場合…
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特集 「学テ」が示す新学力像→授業研修の課題
「学テ」問題からみた私の授業の補強点
『型』を「与える」から「見つける」へ
書誌
授業力&学級統率力 2013年10月号
著者
冨田 元久
ジャンル
授業全般/学級経営
本文抜粋
一 「『型』を見つける」は、「魚の釣り方」 私の授業の補強点は、「記述問題」を解く力をつけることだ…
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特集 勝負の新学期!完ペキ準備ガイド
新学期までに読んでおきたい!ジャンル別おススメ本
「一般書」のおススメ本
視野を広げてポジティブに!
書誌
授業力&学級統率力 2015年3月号
著者
香月 正登
ジャンル
授業全般/学級経営
本文抜粋
一般書とは何か、やや不透明なところもあるが、専門書以外の書籍というところで考えたい。とは言え、教育や研究にかかわる書籍に目がいくのはお許しいただいて、今も心に残っている書籍を紹介したい…
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特集 教室内がカースト化―どうする戦略54
教室に飛び交う言葉をチェック!
教師の授業中の言葉をチェック!
4つの対応術で関係性を育てる
書誌
授業力&学級統率力 2013年12月号
著者
香月 正登
ジャンル
授業全般/学級経営
本文抜粋
授業もまた子どもたちの人間関係づくりの場である。子ども相互がかかわり合い、高め合い、認め合えるような場になれば、スクールカーストへの対応にもつながっていくだろうか。本稿では、授業づくりで心がけている四…
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特集 思考の作戦基地に!ノート指導の極意
ノート指導=プロ教師はここが違う
発表メモとノート指導―ポイントはここだ
書誌
授業力&学級統率力 2013年5月号
著者
香月 正登
ジャンル
授業全般/学級経営
本文抜粋
発表は、話し合いのもとになる考えの表明である。発表が分かりやすいと授業展開もスムーズになる。そういう面からも発表メモは大事だし、何よりも一人ひとりの子どもの思考をうながす…
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特集 学級担任とつながる“日記指導”のコツ
どうする?日記指導をめぐる悩ましい問題
Aどうする? 毎回読みきれない
できることは何でも
書誌
授業力&学級統率力 2013年1月号
著者
香月 正登
ジャンル
授業全般/学級経営
本文抜粋
毎日読みきれない。ならば、毎日書かせないことである。毎日書かせるなら、毎日読むべきである。もちろん、日記を書く目的とその評価法は互いに了解しておく必要がある…
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特集 “遅れがちな子”に成功体験=即効ウラ技
“遅れがちな子”の学び方=ここに指導!のウラ技
見事なノートになる=ここに指導!のウラ技
書誌
授業力&学級統率力 2012年12月号
著者
香月 正登
ジャンル
授業全般/学級経営
本文抜粋
ノートは、一人ひとりの子どもの学習を保障する重要なアイテムである。そのノートには、「記録」「練習」「思考」の機能がある。視写をはじめ、図表やレイアウトを工夫しながら、思考が見えるノートづくりを指導した…
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特集 勝負の新学期!完ペキ準備ガイド
名人教師の春休みスケジュール帳公開
白石先生の春休みスケジュール帳―いつでもどこでも教材研究を
書誌
授業力&学級統率力 2015年3月号
著者
白石 範孝
ジャンル
授業全般/学級経営
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◆はじめに 学校生活の長期休業の一年間を振り返ってみますと、夏休み、冬休み、そして春休み、と長い休みが三回ありますが、教師にとっては、どの休みにおいても研修や会議等で忙しい休みとなっています…
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特集 勝負の新学期!完ペキ準備ガイド
名人教師の春休みスケジュール帳公開
俵原先生の春休みスケジュール帳―優先順位第1位「名前を覚える」
書誌
授業力&学級統率力 2015年3月号
著者
俵原 正仁
ジャンル
授業全般/学級経営
本文抜粋
一 はじめに 授業の名人「有田和正先生」から学んだことは多い。その中でも常に意識していることが一つある…
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特集 勝負の新学期!完ペキ準備ガイド
名人教師の春休みスケジュール帳公開
海老崎先生の春休みスケジュール帳―異動時は春季休業中が1年の勝負!
書誌
授業力&学級統率力 2015年3月号
著者
海老崎 功
ジャンル
授業全般/学級経営
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春季休業のスケジュールはその前後の受け持ちや役職で大きく変わる。これはほとんどの教員で共通する実感だと思うが、私自身、次のような「春季休業をはさむ変化」を経験してきた…
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特集 勝負の新学期!完ペキ準備ガイド
一歩先に行く!教室環境・準備のアイデア
学用品準備のアイデア
基礎学力を保証し、学級を安定させる学用品準備
書誌
授業力&学級統率力 2015年3月号
著者
齋藤 一子
ジャンル
授業全般/学級経営
本文抜粋
一 ノートが学力を左右する 学用品の準備で最重要なのがノートの準備である。 今から七年ほど前、話題になった本がある。これだ…
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特集 勝負の新学期!完ペキ準備ガイド
一歩先に行く!教室環境・準備のアイデア
教室の飾りのアイデア
劇的改造★子ども参加で変化する
書誌
授業力&学級統率力 2015年3月号
著者
丹野 清彦
ジャンル
授業全般/学級経営
本文抜粋
一 教室はお店 人気店のひみつ もうすぐ新学期、子どもたちがやって来ます。どんな教室環境にしようか。考えますね…
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