授業力＆学級統率力 2013年10月号／「学テ」問題からみたわが校の「授業研修」の焦点私の取り組み課題「生徒が何を知っているべきか」「不足する言語活動をどう補うか」

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特集　「学テ」が示す新学力像→授業研修の課題
「学テ」問題からみたわが校の「授業研修」の焦点
私の取り組み課題「生徒が何を知っているべきか」「不足する言語活動をどう補うか」

書誌: 授業力＆学級統率力 2013年10月号
著者: 山田　高広
ジャンル: 授業全般／学級経営

本文抜粋: わが校というより、私の取り組み課題ということで二点述べる。　一　生徒が何を知っているべきか　　「図表を使った問題がＰＩＳＡ型だ」という教員は多い

対象: 小学校／中学校
種別: 特集
仕様: 全2ページ (20ポイント)

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