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  • ＴＯＳＳ授業検定Ｄ表挑戦

    • 女性サークルティダからＣ表Ｂ表への挑戦･･････小倉　郁美
    • 授業の組み立て力をつけたい～不確定なものは伝えない信念～･･････斎藤　貴子
    • 総合力が問われる「15秒のつかみ」･･････西尾　豊
書誌
教室ツーウェイ 2006年1月号
著者
小倉　郁美／斎藤　貴子／西尾　豊
全100件(41～60件)
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  • ＴＯＳＳ・前進中
  • ＴＯＳＳランド案内／伝統文化の授業作りはＴＯＳＳランドで
書誌
教室ツーウェイ 2009年7月号
著者
西尾　豊
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • ＴＯＳＳビギナーズ講座
  • ボランティア教育
  • 日本のボランティア教育はＴＯＳＳが創った
書誌
教室ツーウェイ 2009年6月号
著者
西尾　豊
本文抜粋
１．児童の感想から見えるもの　次の感想は、車いす体験をした６年生が書いたものだ。　　車いす体験では、いろんなコースを回って楽しかった。また乗ってみたい…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
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  • ドラマを創る教師たち
  • スマートボード授業のドラマ
  • あのＡくんが「俺、もう算数できます」と言った
書誌
教室ツーウェイ 2006年12月号
著者
西尾　豊
本文抜粋
「簡単！　先生、次の問題！」　Ａくんがしきりにそう言う。　周りの子達もどんどん手を上げ、発表したがっている…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • ドラマを創る教師たち
  • サークルに参加して得たもの
  • 道が遙かに遠い
書誌
教室ツーウェイ 2006年9月号
著者
斎藤　貴子
本文抜粋
サークルに入って三年近く、たくさんの先生方の授業を見せていただく機会に恵まれた。自分が子どもの席に座り、前に立つ先生の顔を見ながら授業を聞くと、教師である自分が全く忘れていた風景と感覚が蘇ってくる…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
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  • ドラマを創る教師たち
  • 教材は正しいユースウェアで効果が上がる
  • 正しいユースウェアを伝えて教材力発揮！
書誌
教室ツーウェイ 2004年12月号
著者
小倉　郁美
本文抜粋
１　伝えていなかった　以前、計算スキルを学年で採用してもらった時のことである。年度途中、こんな感想をもらった…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
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  • ドラマを創る教師たち
  • 五色百人一首で学級づくり
  • クラス作りに欠かせないスーパーアイテム
書誌
教室ツーウェイ 2003年6月号
著者
西尾　豊
本文抜粋
１．クラス作りの必須アイテム　「ご用意よければ空札一枚」　この一言で子どもらに緊張が走る。札を並べてざわついていた子らもおしゃべりを止める…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
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  • ドラマを創る教師たち
  • サークルに参加して得たもの
  • 斬られることが好きになる！
書誌
教室ツーウェイ 2002年10月号
著者
西尾　豊
本文抜粋
１　自分の力量に愕然！　「全員起立！　教科書を開いたら座りなさい……」　それ以上言葉が続かなかった。何を言えばいいか分からなかった。この指示さえも、本で見たことがあったから使っただけで、その意味や必要…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
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  • 特集　新世紀を切り開く！スキルシェアからシステムシェアへ
  • 日本が発信する新時代の教育文化！ＴＯＳＳ２の新たな活動　新たな教育メディアの創造～ＴＯＳＳランドからＴＯＳＳメディアへ～
  • 世界一の教育ポータルサイト　新ＴＯＳＳランド
  • 優れた教育文化を千年紀に残すサイト
書誌
教室ツーウェイ 2015年3月号
著者
西尾　豊
本文抜粋
一　名実ともに世界一のポータルサイト　ＴＯＳＳランド（http://www.tos-land.net/）はＴＯＳＳの教師が作り上げた教育専門のポータルサイトで、授業で使える毎時間の指導案、子どもが熱中…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　学び合い―ＴＯＳＳ授業技量検定で何級？
  • ここがおかしい　学び合いの矛盾点
  • できるできないが固定化されないか
  • 「学び合い」には逆転現象がない
書誌
教室ツーウェイ 2014年10月号
著者
西尾　豊
本文抜粋
「先生、俺のそばに立たんといて。俺がアホみたいに見えるやん。」　もう十年以上前にＡくんから言われた言葉だが、今でも脳裏に焼き付いている…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　“国際基準の学力”意識した授業改革24
  • 僕らの教室のＩＣＴ改革はこうする
  • 日本型School Cockpitシステムを確立できるか？
  • 得た情報を正しく活用できるようにするための「実践ツール」が必要だ
書誌
教室ツーウェイ 2014年8月号
著者
西尾　豊
本文抜粋
得た情報を正しく活用できるようにするための「実践ツール」が必要だ　一　「School Cockpit」とは何か…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　教育イノベーション―現場に走る衝撃29
  • 教師の情報交流センター「ボイスリンク会議」
  • 全国をつないだ最先端会議
  • 最先端の動きにどこからでも参加可能に
書誌
教室ツーウェイ 2013年12月号
著者
西尾　豊
本文抜粋
全国の知が集結し、参加者にその知が共有されるボイスリンクは、企画仕事の質を向上させ、スピードも早めるツールである…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • ミニ特集　教科書を終えることはできただろうか
  • 授業が安定していれば必ず終わる
書誌
教室ツーウェイ 2013年3月号
著者
西尾　豊
本文抜粋
年度末に「教科書が終わらない」という声を最も多く聞くのは算数だ。原因を聞くとほとんどの方から「指導内容が増えたから」と返ってくる。確かに新学習指導要領になり、これまでに比べて指導内容は増えた。内容も難…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
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  • 特集　黄金の三日間　すぐ役立つ26の指導パーツ
  • 最初にクラスの仕組を作る　Ⅲ授業開きの二日目
  • ［理科］「モノ」がなければ理科ではない！
書誌
教室ツーウェイ 2012年4月号
著者
西尾　豊
ジャンル
理科
本文抜粋
楽しい理科授業をするうえでは「モノ」の準備は不可欠だ。「モノさえあれば何とかなる」と言ってもいい…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　この困った場面で　このＴＯＳＳ有名教材
  • 発達障害の子が授業に取り組まないとき　このＴＯＳＳ有名教材
  • 五色名句かるたは新たな逆転現象を生む
書誌
教室ツーウェイ 2008年12月号
著者
西尾　豊
本文抜粋
１．頬杖をついて試合を放棄するＡさん　五色百人一首を数ヶ月やっていると、子ども達の中で強さに差が出てくる。Ａさんは、自分の得意札何枚かは取れるが、試合では負けの多い子だった。また、気分が乗らないと、固…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　びっくり　ペーパーチャレランの教育訓練が医学界最優秀賞
  • ペーパーチャレラン　私の教室でのやり方
  • ランキングをシステム化することで盛り上がりが激変する
書誌
教室ツーウェイ 2008年9月号
著者
西尾　豊
本文抜粋
新しいチャレランを配布して、ルールを説明し、やらせる。これだけで教室にはシーンとした集中状態が生まれる。できた子の点数を黒板に書き、ベスト３までを作ると、ランキング入りを目指してどの子も熱中する。これ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　荒れはじめた教室を立て直す
  • 学級が荒れはじめて途方にくれていた私がとった道
  • 「詳細な記録」と「模擬授業」
書誌
教室ツーウェイ 2008年7月号
著者
西尾　豊
本文抜粋
「学級が荒れ始めた」と感じるようになったとき、学級はすでに一人では手がつけられない状態になっている。管理職や学年に相談するのはもちろんだが、大切なのは次の二つを実行することだ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • ミニ特集　できるようになったドラマ
  • 先生…、百点です！
書誌
教室ツーウェイ 2008年6月号
著者
西尾　豊
本文抜粋
１．「百点です」を言わせたい　ずっと漢字が苦手だったＡくん。前学年での漢字テストは五十点以上取ればいい方、ほとんど二、三十点だったという。年度初めの五十問テストでも三十二点だった…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
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  • 特集　授業が安定するシステム
  • すぐれた教材・教具が基礎学力を向上させる
  • 百玉ソロバンで基礎学力向上を実感
書誌
教室ツーウェイ 2007年6月号
著者
小倉　郁美
本文抜粋
百玉そろばん　一年生を担任した。算数の授業で百玉そろばんを使った。「大きな数」の単元である。１００までの数の学習をする…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　ＴＯＳＳ版　2007年度・教員採用試験　合格への準備ポイントと必勝対策
  • 小論文には書き方がある！　合格論文の書き方
  • 小論文のポイントチェックシート
  • 「達意の文」が書ければ合格！
書誌
教室ツーウェイ　別冊 2007年6月号
著者
西尾　豊
本文抜粋
「小論文」は「小説」ではありません。ドキドキする内容，感動のエピソードは二の次です。　一番大切なのは「達意の文」を書くことです。「達意の文」とは，「一読して，自分の考えが相手によく通じる文」です…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　授業力飛躍の法則
  • 授業力向上の７段階
  • ブレークスルーめざしての授業検定
  • 必ず訪れるその日を信じて授業技量検定に挑戦し続ける
書誌
教室ツーウェイ 2007年5月号
著者
西尾　豊
本文抜粋
授業技量のブレークスルーは、誰にでも、必ず訪れる。これは断言できる。　しかし、日々普通に授業をしているだけではダメだ。教師修業に負荷をかけ続けなければ、ブレークスルーは訪れない。その負荷とは「授業技量…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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