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この記事に関連する記事の検索結果
  • 特集　なぜ、貴方の授業中子どもが騒ぐのか
  • ＴＯＳＳデー　若い教師から寄せられた悩みに応える
  • サークルで修業せよ！
書誌
教室ツーウェイ 2004年1月号
著者
吉川　廣二
全100件(21～40件)
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  • 特集　なぜ、貴方の授業中子どもが騒ぐのか
  • 教室で障害児を担任して
  • 「問題行動」ではなく「防衛反応」である
書誌
教室ツーウェイ 2004年1月号
著者
吉野　悠
本文抜粋
教室で障害のある子どもが興奮状態になって騒ぐとき、それは、その子にとって「ＳＯＳの発信であり、「防衛反応」であると教師は捉えなければならない…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　なぜ、貴方の授業中子どもが騒ぐのか
  • 教室で障害児を担任して
  • ＴＯＳＳの授業だけが、発達障害の子に通用する
書誌
教室ツーウェイ 2004年1月号
著者
小泉　晃
本文抜粋
一　追えば追うほどうるさくなる　授業中に、うるさい子がいる。　その子の対応に追われがちである。しかし、本当は授業そのものが楽しいものであるか？　という問題が優先される…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　新世紀を切り開く！スキルシェアからシステムシェアへ
  • 『教室ツーウェイ』が私の教師人生をどう変化させたか
  • 本誌デビューは夢の中の夢だった
書誌
教室ツーウェイ 2015年3月号
著者
吉川　廣二
本文抜粋
教育書を読むのは苦手な私だったが、向山洋一氏の『斎藤喜博を追って』（改訂版『教師修業十年』明治図書）だけは別だった。昭和五十五年春に、人生で初めて教育書を一気読みした…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　学校への“厳しい目”→正対するＴＯＳＳの全体像
  • 管理職の責任「学校の必達目標」今ならこう直す
  • 体育・音楽にも必達目標を掲げる
書誌
教室ツーウェイ 2014年7月号
著者
吉川　廣二
本文抜粋
一　海浦小学校の必達目標に衝撃を受ける　十年前、吉永順一著『必達目標で学力保証のシステムをつくろう』（明治図書）十八～十九頁の資料を見た時、衝撃を受けた。国語、算数の学力について数値で明示され、特別支…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　「学力」上位県と下位県━驚きの実態レポート
  • クラスの学力が急上昇！　わたしの秘訣
  • ＴＯＳＳ教材に頼ることが近道
書誌
教室ツーウェイ 2013年11月号
著者
吉川　廣二
本文抜粋
一　崩壊した学級を立て直した秘訣　崩壊した学級を担任したのは、三回。新規採用時の三年生、一年目は手探り状態で二年目に立て直した。六年目の六年生は初めての異動で右往左往したが、五年間の経験を生かして乗り…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　“問題解決学習”脱出！ＴＯＳＳ算数で学力保障
  • 問題解決学習ありがちな10場面その実例と→私の代案
  • ６　×系統的な知識が習得されないまま→○教科書のすべての問題を解くこと
書誌
教室ツーウェイ 2013年9月号
著者
吉川　廣二
本文抜粋
算数の学力がつかないと、子どもは自信もやる気もなくす。教科書のすべての問題を解き、自信をつけることが大切だ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　モンスターペアレント被害の実態
  • 毅然と対応した教師達
  • 子どものために耐えた元同僚
書誌
教室ツーウェイ 2007年8月号
著者
吉川　廣二
本文抜粋
元同僚Ｔ氏のモンスターペアレントへの対応を、二ヶ月間見てきた。Ｔ氏はどんな状況にも、子どものために耐えた…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　いじめ発見（触診・問診・検査）システム、対応システム
  • 対応システム
  • 即座にする学校の基本方針
  • 年三回のアンケートを実施する
書誌
教室ツーウェイ 2007年7月号
著者
吉川　廣二
本文抜粋
いじめをなくすという校長の指示を具現化できたのは、ＴＯＳＳ島根会員の教頭（私）と教務主任のＴ氏だけだった…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　どこまでも本物の教師の道を（三校長　歴史を刻んで峰をこえる）
  • 私も本物の学校づくりの道を
  • 三人の校長　校長としての気概を学んだ
書誌
教室ツーウェイ 2007年3月号
著者
吉川　廣二
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全5ページ (50ポイント)
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  • 特集　ここが聞きたい　授業・学級経営ＱＡ特集
  • ＴＯＳＳ型授業　何から始めるかについてのＱＡ
  • 「ＴＯＳＳ型授業」をたくさん身につけよう
書誌
教室ツーウェイ 2006年1月号
著者
吉川　廣二
本文抜粋
新たにＴＯＳＳサークルに参加するようになった仲間のＱに、丸亀貴彦氏と吉川が答えたものである。　　一　国語編…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　教室騒然……原因と脱出までのドラマ
  • 教室騒然・混乱の原因
  • 一番の原因は、授業が下手なこと
書誌
教室ツーウェイ 2005年11月号
著者
吉川　廣二
本文抜粋
教室騒然は、駆け出しの教員誰もが通過する。一番の原因は、教師にとって最大の仕事である授業が下手なことである…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 特集　我流は状況を悪化させる
  • 質問に答えます―授業編
  • 我流から脱出しないと悲惨な結果が
書誌
教室ツーウェイ 2005年9月号
著者
吉川　廣二
本文抜粋
私のサークルの仲間が執筆した共著で、我流が如何に子どもにとって迷惑かを告白している。『目指せ！我流からの脱出』（明治図書）国語・算数編より引用する…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　夏休み　教師技量アップ術
  • 私のすすめる授業アップ術
  • 趣味や特技に没頭する時間を作る
書誌
教室ツーウェイ 2005年8月号
著者
吉川　廣二
本文抜粋
教員にとって、四十日間子どもが学校に来ない夏休みは、貴重な充電期間であり、頭をリフレッシュさせる黄金の日々である…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　教師の仕事に開眼したあの時
  • 私が開眼したあの時
  • 担任として認めてくれた瞬間
書誌
教室ツーウェイ 2004年9月号
著者
吉川　廣二
本文抜粋
新卒四年目。担任した三年生の中に、真理さん（仮名）がいた。私は彼女に、教師の仕事は何かを教えてもらった…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特別支援の授業
  • そうだったのかとわかった授業 (第24回)
  • 担任以上に信頼できる教師の力量を持ちたい
書誌
教室ツーウェイ 2013年3月号
著者
吉川　廣二
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
24年11月30日に公開授業を行い、担任の私（合唱指導）と岡山の小野隆行氏（道徳）で五・六時間目に授業を行った…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
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  • ミニ特集　スマートボード（インターネット授業）の偉力
  • 「先生、それ、ものすごくいい！」
書誌
教室ツーウェイ 2004年7月号
著者
吉川　廣二
本文抜粋
朝のニュース番組で、出演者が画面をソッと叩いて操作しているボードを見た。すごい機器だと思った。それによく似たボードを教育技術学会で見た。それが「スマートボード」であることが分かり、即注文した。向山洋一…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
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  • 授業をかえる　学級をかえる
  • どうにも大変だった保護者達
  • 教師のレベルによって要求が変わる
書誌
教室ツーウェイ 2001年10月号
著者
吉川　廣二
本文抜粋
一　酔った勢いで電話を　まだ私が若かった頃の話である。　夜の八時から九時の間に、自宅に電話がかかった…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
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  • すぐれた授業を創る
  • 学級崩壊からの生還 (第7回)
  • 原因は授業のまずさにある
書誌
教室ツーウェイ 2000年10月号
著者
吉川　廣二
本文抜粋
この春の人事異動で、思い出の職場に帰った。教師生活をスタートした、生涯忘れられない職場である。　ほろ苦い思い出と、教師生活で最も輝いた思い出が交差して、何とも複雑な思いをしている…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
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  • 特集　新世紀を切り開く！スキルシェアからシステムシェアへ
  • ＴＯＳＳからＴＯＳＳ２へ　新法則化とＴＯＳＳメディアの構築へ向けて
書誌
教室ツーウェイ 2015年3月号
著者
向山　洋一
本文抜粋
一　日本の教育界に「授業のあるべき姿」を示したのは、斎藤喜博だった。　形式的行為に授業を劣化させるのではなく、子どもの追求する姿をこそ教室に実現させるべきだと説いた…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　新世紀を切り開く！スキルシェアからシステムシェアへ
  • これからを担う教師たちに求められるもの
  • エビデンスに基づいた教育実践の創造
  • すぐれた教材には必ず根拠がある。学力の差は方法の差、システムの差である
書誌
教室ツーウェイ 2015年3月号
著者
吉永　順一
本文抜粋
一　授業の局面で　向山型算数セミナーで若い教師が質問をした。「算数の問題文をどう扱うのか、①教師が読む、②追い読みをさせる、どちらがいいのか」向山洋一氏は「私は一度も追い読みをやったことはない」と答え…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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