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  • 特集　クラス平均点90点をだせる原則＝向山型算数指導法
  • 向山型算数　実践したときの驚き
  • 子どもたちに勢いが生まれた
書誌
教室ツーウェイ 2000年5月号
著者
竹森　正人
ジャンル
算数・数学
全100件(1～20件)
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  • 特集　クラス平均点90点をだせる原則＝向山型算数指導法
  • なぜ向山型算数指導法だと実力がつくのか
  • 全員ができるまで二重三重の指導が徹底されるため
書誌
教室ツーウェイ 2000年5月号
著者
木村　重夫
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
一　向山実践に共通するもの　　向山洋一氏の模擬授業を『教育トークライン』誌で分析するため、許可をいただいて何回か録音し、何度も何度も聴いた…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　クラス平均点90点をだせる原則＝向山型算数指導法
  • なぜ向山型算数指導法だと実力がつくのか
  • 向山型算数授業は子どもの脳の知性フレームを活性化させる。だから子どもはできるようになる
書誌
教室ツーウェイ 2000年5月号
著者
赤石　賢司
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
向山型算数授業は子どもの力を伸ばす。　日本全国の数多くの教室でこの事実が作られ、多くの教師からその事実が報告されている…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　クラス平均点90点をだせる原則＝向山型算数指導法
  • 向山型算数指導法の原則を教える
  • 問題をシンプルにする
  • シンプル化で「簡単！」が子どもかれ出れば成功
書誌
教室ツーウェイ 2000年5月号
著者
木村　孝康
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　どんな問題をシンプルに　　まわりの長さが１８センチの長方形があります。たての長さを〇センチ、横の長さを〇センチとして、二つの数のかんけいを式にしましょう…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　クラス平均点90点をだせる原則＝向山型算数指導法
  • 向山型算数指導法の原則を教える
  • 問題をシンプルにする
  • シンプル・イズ・ベスト！
書誌
教室ツーウェイ 2000年5月号
著者
正木　恵子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
例えば、次の問題。　　［８］　１３ｄｌのスープを３人で等分すると１人ぶんは何ｄｌになりますか。　商は四捨五入して１／１０の位までのがい数でもとめましょう…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　クラス平均点90点をだせる原則＝向山型算数指導法
  • 向山型算数指導法の原則を教える
  • 説明をしない
  • 教えすぎです、説明はいりません
書誌
教室ツーウェイ 2000年5月号
著者
村田　斎
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
二〇〇〇年一月八日、第四回向山型算数研究会セミナーが福岡で行われた。　向山型算数を学び、実践する精鋭が向山氏の前で模擬授業を行った。その中で常に向山氏より出された指摘の言葉は…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　クラス平均点90点をだせる原則＝向山型算数指導法
  • 向山型算数指導法の原則を教える
  • 説明をしない
  • 説明は我流のもと　教科書を信用し、作業を多用する
書誌
教室ツーウェイ 2000年5月号
著者
森本　仙子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
「説明すればするほど分からなくなる」　何度自分に言い聞かせても、またやってしまう。私はまだ十五秒のリミットを守れない…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　クラス平均点90点をだせる原則＝向山型算数指導法
  • 向山型算数指導法の原則を教える
  • いきなり本論から入る
  • よけいな説明は一切するな
書誌
教室ツーウェイ 2000年5月号
著者
板倉　弘幸
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
「いきなり本論」とは、次の状態を作り出すことである。　①　授業の開始とともに　②　教師の一声（動き）によって…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　クラス平均点90点をだせる原則＝向山型算数指導法
  • 向山型算数指導法の原則を教える
  • いきなり本論から入る
  • 説明しない・指でおさえさせる・しっかり読ませる
書誌
教室ツーウェイ 2000年5月号
著者
田村　治男
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　五年生に比べ成績が下がった子がいない。　２　子どものノートがきれいになる。　３　テストの表裏での学級平均が九〇点を越えたのが四度。反比例九〇・四点、立体九二・一点、二学期末九一・七点、資料の調べ方…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　クラス平均点90点をだせる原則＝向山型算数指導法
  • 向山型算数指導法の原則を教える
  • 難しい問いの前に助走問題を入れる
  • 助走問題はテンポよく提示せよ
書誌
教室ツーウェイ 2000年5月号
著者
松岡　宏之
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
難しい問いの前に、助走問題を出すこと。　向山型数学を進める上で、重要な原則だ。　ごく簡単な問題から、だんだんと難しい問題へと、テンポを早めて進めていくのである…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　クラス平均点90点をだせる原則＝向山型算数指導法
  • 向山型算数指導法の原則を教える
  • 個別指導をしない
  • 「個別指導」は子どもにとって害がある
書誌
教室ツーウェイ 2000年5月号
著者
大堀　真
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
ここでいう「個別指導」をしないということは、次のような行為をしないということである。　　①授業中に、教卓の前に子どもを並ばせて一人一人に個別指導をすること…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　クラス平均点90点をだせる原則＝向山型算数指導法
  • 向山型算数指導法の原則を教える
  • ノート指導を徹底する
  • ポイントをおさえチェックし、徹底させる
書誌
教室ツーウェイ 2000年5月号
著者
佐藤　尚子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
一　ノート指導のポイント　　ノート指導のポイントは次の３つである。　　○　消しゴムは使わない。　○　計算と計算の間を空けて書く…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　クラス平均点90点をだせる原則＝向山型算数指導法
  • 向山型算数指導法の原則を教える
  • 板書を写させる
  • 本当に写すだけで力がついた
書誌
教室ツーウェイ 2000年5月号
著者
柿崎　厚子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
その一　写すのもお勉強です　　向山先生の有名な言葉である。　子ども達が計算問題をして、板書する
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　クラス平均点90点をだせる原則＝向山型算数指導法
  • 向山型算数指導法の微細技術５
  • ミニ定規を使う
  • ミニ定規を使った人、花丸を書きましょう
書誌
教室ツーウェイ 2000年5月号
著者
井関　和代
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
一、筆箱の中にミニ定規　　四月、筆箱の中身を指定するときに、ミニ定規を必ず入れておくように伝える。全員が持ってくるまで算数の時間に「ミニ定規を持ってきた人？」とたずねる…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　クラス平均点90点をだせる原則＝向山型算数指導法
  • 向山型算数指導法の微細技術５
  • 教科書問題に印を付ける
  • チェックの差は大きい
書誌
教室ツーウェイ 2000年5月号
著者
馬場　慶典
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
毎日のチェック　「問題の番号に、『できた印』『間違えた印』をつけなさい」　問題が終わると教科書に印をつけさせる…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　クラス平均点90点をだせる原則＝向山型算数指導法
  • 向山型算数指導法の微細技術５
  • 子どものノートを１回は見る
  • 「うっとりノート作り」に「教科書チェック」を組み合わせたら、平均90点を突破した！
書誌
教室ツーウェイ 2000年5月号
著者
和嶋　一男
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
向山洋一教え方教室ｉｎ福岡で、６年生算数第一時のノート指導が公開された。　「問題と問題の間を指二本分空けていますか。自分の指二本を置いてごらんなさい…
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小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　クラス平均点90点をだせる原則＝向山型算数指導法
  • 向山型算数指導法の微細技術５
  • ほめる
  • 明るく、力強くほめ続けよう
書誌
教室ツーウェイ 2000年5月号
著者
飯野　哲次
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
一　とにかく、ほめ言葉を多くする　　『向山型算数教え方教室№５』Ｐ１に、木村重夫氏が次のように書いている…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　クラス平均点90点をだせる原則＝向山型算数指導法
  • 向山型算数指導法で子どもが変わった
  • 子どもの事実が物語る
書誌
教室ツーウェイ 2000年5月号
著者
寺本　聡
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
次を見ていただきたい。　　整数と小数　二十五点　体積　六十点　小数のかけ算　三十点　小数のわり算①　五十五点…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　クラス平均点90点をだせる原則＝向山型算数指導法
  • 向山型算数指導法で子どもが変わった
  • ノートがきれいになり、教室の雰囲気がしっとりとなる
書誌
教室ツーウェイ 2000年5月号
著者
花田　智
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
初めて向山型算数をやってみたのは、４年「小数のわり算」の単元だった。　「商はどこにたちますか」　「人指し指で隠しなさい…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　クラス平均点90点をだせる原則＝向山型算数指導法
  • 向山型算数指導法で子どもが変わった
  • 指示「そっくりそのまま写しなさい」で授業が変わる
書誌
教室ツーウェイ 2000年5月号
著者
畑屋　好之
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
一　ライブで本物を学ぶ　　「ノートがきれいにならない」　私の最大の悩みであった。ノートが整理できないようでは、子どもの頭の中が整理できるはずはない…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　クラス平均点90点をだせる原則＝向山型算数指導法
  • 向山型算数指導法で子どもが変わった
  • 『赤鉛筆』と『答えの復唱』が生んだドラマ
書誌
教室ツーウェイ 2000年5月号
著者
井上　朋子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
一日、一言しか言わないＡ君が答えを発表した。　　一年生に入学したころのＡ君は、朝の健康観察で名前を呼ぶと…
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