詳細情報
特集 クラス平均点90点をだせる原則=向山型算数指導法
向山型算数指導法で子どもが変わった
指示「そっくりそのまま写しなさい」で授業が変わる
書誌
教室ツーウェイ
2000年5月号
著者
畑屋 好之
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
一 ライブで本物を学ぶ 「ノートがきれいにならない」 私の最大の悩みであった。ノートが整理できないようでは、子どもの頭の中が整理できるはずはない…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
なぜ向山型算数指導法だと実力がつくのか
全員ができるまで二重三重の指導が徹底されるため
教室ツーウェイ 2000年5月号
なぜ向山型算数指導法だと実力がつくのか
向山型算数授業は子どもの脳の知性フレームを活性化させる。だから子どもはできるようになる
教室ツーウェイ 2000年5月号
向山型算数指導法の原則を教える
問題をシンプルにする
シンプル化で「簡単!」が子どもかれ出れば成功
教室ツーウェイ 2000年5月号
向山型算数指導法の原則を教える
問題をシンプルにする
シンプル・イズ・ベスト!
教室ツーウェイ 2000年5月号
向山型算数指導法の原則を教える
説明をしない
教えすぎです、説明はいりません
教室ツーウェイ 2000年5月号
一覧を見る
検索履歴
向山型算数指導法で子どもが変わった
指示「そっくりそのまま写しなさい」で授業が変わる
教室ツーウェイ 2000年5月号
障害のある子への授業力更新の課題
教育界の無知が発達障がいの子を不幸にしてきた。知識とスキルを身につけなければ子どもの前に立つことはできない
現代教育科学 2011年5月号
事例・高学年/学級活動の活動時間確保・私のアイデアと実際
情報交換と検討のし合いで時間確保を
特別活動研究 2003年5月号
有田編集長への質問コーナー 2
子どもの発言をどこで聞くか?/板書の構想を練るポイントは?他
授業のネタ 教材開発 2005年2月号
現場で起こる問題をこうして乗り越えた 若手教師奮闘記
教師の権威をおびやかす児童の態度は徹底的に叩く
教室ツーウェイ 別冊 2007年6月号
一覧を見る