詳細情報
特集 クラス平均点90点をだせる原則＝向山型算数指導法
向山型算数指導法の原則を教える
問題をシンプルにする
シンプル・イズ・ベスト！
書誌
教室ツーウェイ
2000年5月号
著者
正木 恵子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
例えば、次の問題。 ［８］ １３ｄｌのスープを３人で等分すると１人ぶんは何ｄｌになりますか。 商は四捨五入して１／１０の位までのがい数でもとめましょう…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
なぜ向山型算数指導法だと実力がつくのか
全員ができるまで二重三重の指導が徹底されるため
教室ツーウェイ 2000年5月号
なぜ向山型算数指導法だと実力がつくのか
向山型算数授業は子どもの脳の知性フレームを活性化させる。だから子どもはできるようになる
教室ツーウェイ 2000年5月号
向山型算数指導法の原則を教える
問題をシンプルにする
シンプル化で「簡単！」が子どもかれ出れば成功
教室ツーウェイ 2000年5月号
向山型算数指導法の原則を教える
説明をしない
教えすぎです、説明はいりません
教室ツーウェイ 2000年5月号
向山型算数指導法の原則を教える
説明をしない
説明は我流のもと 教科書を信用し、作業を多用する
教室ツーウェイ 2000年5月号
一覧を見る
検索履歴
向山型算数指導法の原則を教える
問題をシンプルにする
シンプル・イズ・ベスト！
教室ツーウェイ 2000年5月号
クラスがまとまる！ 笑顔が広がる！ 今月の学級経営ネタ 10
低学年／「これ，日記に書ける」と言う「心の動き」に敏感な子どもを育てよう
授業力＆学級経営力 2020年1月号
編集後記
生活指導 2005年10月号
書評
『学校図書館・読書活動の育て方』（市毛勝雄編）
国語教育 2010年11月号
「論文審査」突破力をつける 9
子どものつまずきを知る・子どもの考えをできる限り予想する
算数教科書教え方教室 2013年12月号
一覧を見る
