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この記事に関連する記事の検索結果
  • 特集　必ず成功する授業参観３つの鉄則
  • 実践
  • ４年／子どもも保護者も楽しい１時間に！
書誌
楽しい算数の授業 2010年6月号
著者
西　祐子
ジャンル
算数・数学
全100件(1～20件)
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  • 特集　どの子もわかる！　できる！　算数授業の取り組み方
  • 実践
  • ［４年］学び合う授業が「わかる！　できる！　子ども」を育てる
書誌
楽しい算数の授業 2011年2月号
著者
一瀬　孝仁
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　はじめに　教師であるならば誰もが，「わかる」「できる」喜びを子どもたちに味わわせたいと思っているはずである。子どもたちが知恵を出し合い，共に創り上げていく授業を積み上げていきたいと思っているはずで…
対象
小学4年
種別
特集
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  • 特集　算数授業で使いたい！　「とっておきの問題」
  • 実践
  • ［４年］どこに視点をおくかが大切！
書誌
楽しい算数の授業 2011年1月号
著者
森　敏行
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
問題　下の□の中にあてはまる０から９までの数字を入れましょう。一つの数字は，２度使えません。　□□÷□＝12あまり５…
対象
小学4年
種別
特集
仕様
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  • 特集　算数授業で使いたい！　「とっておきの問題」
  • 実践
  • ［４年］教科書からオープンな問題へ
書誌
楽しい算数の授業 2011年1月号
著者
小出　辰夫
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
問題　１，２，３，４の４この数字を使って，式を完成させよう。　　　　　　　　　　　　　　　４×（３＋１）÷２＝８…
対象
小学4年
種別
特集
仕様
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  • 特集　子どもの「思考力」を育てる算数授業
  • 実践
  • ４年／式に着目し、数の規則性を見出す授業
書誌
楽しい算数の授業 2010年12月号
著者
矢田　敦之
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　はじめに　これからの算数の学習指導において思考力の育成は，自分の考えを数学的に表現し説明する力を育てることともに重点事項の一つといわれ，新学習指導要領には，「思考力」に関し，「日常の事象について見…
対象
小学4年
種別
特集
仕様
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  • 特集　やる気アップにつながる！　新しい算数の評価アイデア
  • 実践
  • ４年／振り返りを生かした指導と評価の一体化の工夫
書誌
楽しい算数の授業 2010年11月号
著者
稲生　雅彦
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　はじめに　算数を指導する中で，指導と評価の一体化の観点からノート指導による授業の「振り返り」を大切にしている…
対象
小学4年
種別
特集
仕様
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  • 特集　うっかりミスを撃退する「計算力」アップ術
  • 実践
  • ４年／つまずきの原因分析から指導を（わり算）
書誌
楽しい算数の授業 2010年10月号
著者
滝井　章
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　「計算力」アップに対する誤解　算数という教科は系統性が強い教科である。それが故に，計算力が身についていないと，以降の学習でせっかく解決への道筋が見えていても計算力が身についていないがために解決に支…
対象
小学4年
種別
特集
仕様
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  • 特集　見通す力をつけるヒント包含法
  • 実践
  • ４年／問題場面を再構成する指導を通して
書誌
楽しい算数の授業 2010年9月号
著者
外尾　賢吾
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　問題場面を再構成するとは　これまでも，問題をつかむ場面で，本時の課題解決につなげるための工夫を取り入れてきた。しかし，問題文を読ませたり，問題場面を視覚的に提示したり，問題文の中から要素を抜き出さ…
対象
小学4年
種別
特集
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  • 特集　成功する算数授業③　すぐに役立つ！　教師の発問テクニック
  • 実践
  • ４年／子どもたちの考えをつなぐ
書誌
楽しい算数の授業 2010年8月号
著者
柳田　憲子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　友だちの思いに寄り添う　算数のノートを開いて，日付を書き込む。この何気ない活動の中にも，友だちの思いを感じる瞬間がある。「４月16日（金）№４」４年生になって，４回目の算数科の授業である。「今日は…
対象
小学4年
種別
特集
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  • 特集　保護者も喜ぶ！　算数の学級通信アイデア
  • 実践
  • ４年／学級通信は家庭での会話のきっかけ
書誌
楽しい算数の授業 2010年7月号
著者
前田　華奈子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
学級通信にこの写真を載せた。写真を見たときに，こんな会話が聞こえてきそうである。　「これは，何の時間…
対象
小学4年
種別
特集
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  • 特集　必ず成功する授業参観３つの鉄則
  • 必ず成功する授業参観３つの鉄則
書誌
楽しい算数の授業 2010年6月号
著者
志水　廣
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
授業参観は学校での授業の取り組みを知らせる貴重な機会といえます。　では，どのような取り組みを知らせるのでしょうか…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　必ず成功する授業参観３つの鉄則
  • 総論
  • 学ぶ子どもが主役となる学習指導を！
書誌
楽しい算数の授業 2010年6月号
著者
吉橋　裕治
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
私は，学習指導とは，子どもが知らないことについて，教師が知っていることを語って聴かせ，効率よく記憶させることではないと考えている…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　必ず成功する授業参観３つの鉄則
  • 総論
  • 学び合い学習における話し合い活動を仕組む～どの子にも活躍の場がある授業～
書誌
楽しい算数の授業 2010年6月号
著者
高橋　正
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　どの子も活躍する楽しい授業　参観日の授業を覗いてみると，クイズ番組的な授業が行われたり，算数が得意な児童の発表を中心に授業が展開されたりすることがある。このような授業で，児童に分かる喜びやできる楽…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　必ず成功する授業参観３つの鉄則
  • 総論
  • 移行措置期間にふさわしい　算数の授業
書誌
楽しい算数の授業 2010年6月号
著者
上野　和彦
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　はじめに　授業参観や学校一斉公開の目的は，学校の特色ある活動や教師の授業力・指導力，子どもの姿，学校の雰囲気などを保護者・地域の方々に広くアピールして，理解を深めてもらうことである。また，同時に…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　学び合う授業の創造と展開
  • 実践
  • ４年／算数を創る学び合い
書誌
楽しい算数の授業 2010年5月号
著者
佐々木　寿洋
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　単元名　角の大きさ　　２　単元について　本単元の目標は，角の大きさを回転量として理解し，角の単位を知り，角度を測定する能力を伸ばすことである…
対象
小学4年
種別
特集
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  • 特集　新学期におさえたい！　算数授業のルールづくり
  • 実践
  • ４年／子どもの算数授業観を築く
書誌
楽しい算数の授業 2010年4月号
著者
山本　良和
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　学級開きと算数授業開き　最近の公立学校では，２年間続けてクラスを持ち上がることは珍しく，基本的に担任する学級が毎年変わると聞く。４月に迎える新学期には，いつも新たな子どもたちと出会い，学級開きが行…
対象
小学4年
種別
特集
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  • 特集　教科書の｢よさ｣に視点をあてた授業づくり
  • 実践
  • 中学年／どんな活動を通して，何を学ばせるか
書誌
楽しい算数の授業 2002年12月号
著者
本多　静枝
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
　４年｢式と計算｣では，（　）を用いて１つの式に表す表しかたや四則計算の順序を学習する。教科書では買い物の場面で考えさせることが多い…
対象
中学年
種別
特集
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  • 特集　教科書の｢よさ｣に視点をあてた授業づくり
  • 実践
  • 中学年／問題配列の行間をよむ
書誌
楽しい算数の授業 2002年12月号
著者
吉田　亨
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
問題はどのように配列されているか　次にあげる加法の計算問題をどのような順序で指導すればよいだろうか…
対象
中学年
種別
特集
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  • 特集　「志水式音読計算練習法」で学力アップ！
  • 学年別実践事例
  • ４年／「さやま元気計算」で元気に計算力アップ!!
書誌
楽しい算数の授業 2007年8月号
著者
西　祐子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　教材の趣旨・ねらい　４年生の「分数」の学習で用いた。１ｍや１Вをいくつにわけたうちのいくつ分なのか，というのは４年生にとって新しい概念である。いろいろなパターンで確認していきたい。特に１より大きい…
対象
小学4年
種別
特集
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  • わかる！　できる！　算数授業の取り組み紹介 (第2回)
  • 指導順序の工夫と「○つけ法」で学力アップ―佐山小学校―
書誌
楽しい算数の授業 2010年5月号
著者
西　祐子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
久御山町は京都市の南部に位置し，３小学校，１中学校を抱えた小さな町である。町独自で研究会が組織され，それぞれの小学校が国語，算数，英語活動の研究を推進している…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 特集　これでカンペキ！算数授業の総まとめ
  • これでカンペキ！算数授業の総まとめ
書誌
楽しい算数の授業 2012年3月号
著者
志水　廣
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
３月は，学年の終わりであり，また，次への学年への橋渡しの時期でもあります。　この時期は，教科書はほとんど終わり，まとめの時期となります…
対象
小学校
種別
特集
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