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  • 特集　やる気が育つ「学習のしつけ」
  • 生活習慣と学習習慣をどう結びつけるか―中学校
  • 返事と正しい名前を三年間言い続ける
書誌
心を育てる学級経営 2008年6月号
著者
中野　智子
ジャンル
学級経営
全100件(1～20件)
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  • 特集　やる気が育つ「学習のしつけ」
  • 提言・「学習のしつけ」がなぜ大事か
  • 「しつけ」指導で学力向上を
書誌
心を育てる学級経営 2008年6月号
著者
髙階　玲治
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一　学習状況調査から見えたこと　昨年四月に実施した全国学力調査と同時に行った学習状況調査は、これからの教育のあり方にきわめて示唆的であった…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　やる気が育つ「学習のしつけ」
  • 提言・「学習のしつけ」がなぜ大事か
  • 「学習のしつけ」は、学力向上の必要条件である
書誌
心を育てる学級経営 2008年6月号
著者
田中　博之
ジャンル
学級経営
本文抜粋
私の主張点は、「学習のしつけ」は、子どもの学力向上の必要条件であるということに尽きる。最近、ますます授業中の「学習のしつけ」ができていないことによる授業の不成立や、非効率的な授業運営のあり方が問題にな…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　やる気が育つ「学習のしつけ」
  • 提言・「学習のしつけ」がなぜ大事か
  • 学習習慣の獲得は時間がかかる
書誌
心を育てる学級経営 2008年6月号
著者
向山　行雄
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一　六月頃になると、各学級のスタイルもだいぶ鮮明になってくる。　学級担任が、朝の打合せから戻るまでの朝自習が、自分たちだけでできるか。朝の読書時間の静謐さが保てるか…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　やる気が育つ「学習のしつけ」
  • 提言・「学習のしつけ」がなぜ大事か
  • 授業が成立しない
書誌
心を育てる学級経営 2008年6月号
著者
山田　一
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一　聞くことが基本　学習のしつけには、返事の仕方から、挙手の仕方、ノートの使い方、聞き方、発表の仕方といった個人的な学習のしつけと、話し合いの仕方等の集団的な学習のしつけがある。その中でもとりわけ学習…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　やる気が育つ「学習のしつけ」
  • やる気が育つ「学習のしつけ」―中学校
  • 秩序とモデル、認められることでやる気が育つ
書誌
心を育てる学級経営 2008年6月号
著者
伊藤　和子
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一　生徒がやる気になった書写の授業　先日、ある先生に聞かれた。「書写の指導が苦手です。どうしたら生徒は一生懸命書くのですか…
対象
中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　やる気が育つ「学習のしつけ」
  • やる気が育つ「学習のしつけ」―中学校
  • やる気は後からついてくる
書誌
心を育てる学級経営 2008年6月号
著者
森　寛
ジャンル
学級経営
本文抜粋
ひとくちに「学習のしつけ」といっても、①学年や学校の事情、②教師の力量やキャラ、③指導の時期などによって、その重点は異なってくる。安易に一般化すると、時には害にもなってしまう。そこで、本稿では、①比較…
対象
中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　やる気が育つ「学習のしつけ」
  • やる気が育つ「学習のしつけ」―中学校
  • 学習の仕方を明確に示してチェックする
書誌
心を育てる学級経営 2008年6月号
著者
田上　善浩
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一　学習の仕方を明確に示す　「学習のしつけ」の最初のステップは、学習の仕方を教師が明確に示すことである…
対象
中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　やる気が育つ「学習のしつけ」
  • やる気が育つ「学習のしつけ」―中学校
  • 「できること」「わかること」を積み重ねる
書誌
心を育てる学級経営 2008年6月号
著者
向井　ひとみ
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一　向井先生の言うとおりに勉強すると　年度最終授業で、授業の感想を書いてもらった。その一部である…
対象
中学校
種別
特集
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  • 特集　やる気が育つ「学習のしつけ」
  • やる気が育つ「学習のしつけ」―中学校
  • ６つの「型」で学習のしつけを徹底する
書誌
心を育てる学級経営 2008年6月号
著者
山中　太
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一　教師と生徒との関係　現在、50分間、40名近い生徒全員を黙って椅子に座らせ、教師の指示に従わせることが難しくなってきている。放っておくと、すぐに私語をし自分勝手なことをし始める…
対象
中学校
種別
特集
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  • 特集　やる気が育つ「学習のしつけ」
  • 生活習慣と学習習慣をどう結びつけるか―中学校
  • まずは、生活習慣からでよい
書誌
心を育てる学級経営 2008年6月号
著者
石川　晋
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一　いきなり結びつけるのは難しい　「生活習慣と学習習慣をどう結びつけるか」というのは古くて新しいテーマである…
対象
中学校
種別
特集
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  • 特集　やる気が育つ「学習のしつけ」
  • 生活習慣と学習習慣をどう結びつけるか―中学校
  • 「しつけの三原則」から学ぶ
書誌
心を育てる学級経営 2008年6月号
著者
芦田　まゆみ
ジャンル
学級経営
本文抜粋
森信三氏は『一つ一つの小石をつんで―しつけの三原則』（修養団出版部）で「あいさつ、返事、片付け」ができることの大切さを述べている。しつけの三原則を学校生活の中でどう進めているか紹介する…
対象
中学校
種別
特集
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  • 特集　対話を核に子どもの「心」を育てる
  • 対話を核に子どもの「心」を育てる―中学校
  • 中学生同士の対話が、「心」を育てる
書誌
心を育てる学級経営 2010年3月号
著者
中野　智子
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一　対話のとらえ方　「対話」を定義する文献として、以下のものがあった。　　対話（dialogosギリシャ語）とは二人のひとが言葉をかわすことだが、ソクラテス以来の哲学の領域においては、互いに異なる（＝…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　保護者との連携・協力の進め方
  • 生徒・保護者との三者面談の進め方（中学校）
  • 高校入試のための三者面談・３つのポイント
書誌
心を育てる学級経営 2008年12月号
著者
中野　智子
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一　高校入試受検校決定の三者面談　中学校三年生を担任している。十二月はは受検をする私立高校の決定、一月は公立高校の決定をする三者面談をおこなう…
対象
中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　子どもとの「信頼関係」を築く
  • 子どもとの「信頼関係」を築く―中学生の場合
  • いつの時も、いかなる時も中学生の味方であれ！
書誌
心を育てる学級経営 2007年9月号
著者
中野　智子
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一　中学生の特徴　向山洋一氏は中学生の時期の特徴を四つ挙げている。　①　それまでの価値観とは違った価値観を持つ…
対象
中学校
種別
特集
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  • 特集　いじめ発見システムを学級に創る
  • いじめを克服する教師の闘い方
  • 中学生にこそ、「毅然とした態度」で闘う
書誌
心を育てる学級経営 2007年4月号
著者
中野　智子
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一　いじめを克服するために必要なもの　中学校でのいじめは根が深い。中学生になれば、さらに教師の見えないところでいじめは進行していく場合がある…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　「我慢力」を鍛える教師の知恵
  • すぐキレる子どもの問題行動―中学生の場合
  • 中学現場からの報告・キレる問題行動は多種多様である
書誌
心を育てる学級経営 2006年12月号
著者
中野　智子
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一　小学校から始まっている　平成18年９月14日付けの朝刊に文部科学省から出た調査結果が掲載された…
対象
中学校
種別
特集
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  • 楽しいクラスをみんなで創る (第9回)
  • 楽しく笑顔で中学校生活を送る
書誌
心を育てる学級経営 2007年12月号
著者
中野　智子
ジャンル
学級経営
本文抜粋
楽しく笑顔で中学校生活を送る　２年２組、28名。やんちゃな男子とかわいい女子が揃った中学生だ。　１年生の時から「呼ばれたら返事をする」「椅子を入れる」を実行している…
対象
中学校
種別
グラビア・扉・表紙
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  • １月の仕事
  • 三学期の保護者会の持ち方
  • 生徒の表情と「エピソード」で語る
書誌
心を育てる学級経営 2005年1月号
著者
中野　智子
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一　保護者会で心掛けること　　中学校の三者面談は、成績や進路指導の話が多くなる。それとともに中学校の保護者会は…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 特集　対話を核に子どもの「心」を育てる
  • 提言・対話を核にした子どもの「心」の育て方
  • 子どもの疑問・質問に答えることで心を育てよう
書誌
心を育てる学級経営 2010年3月号
著者
明石　要一
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一　日本で対話が育たない理由　日本ではなかなか対話ができない。それはなぜかホンネとタテマエの文化があり、何が本当（本音）で何がうそ（建て前）かの区別が難しいのである。だから、お互いが腹の探り合いに陥る…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　対話を核に子どもの「心」を育てる
  • 提言・対話を核にした子どもの「心」の育て方
  • 民主的な学級経営に心がける
書誌
心を育てる学級経営 2010年3月号
著者
荒木　紀幸
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一　学校・社会で規範意識の低下が深刻　親が子を虐待する。子が親を殺す。ネット殺人事件は大人・子どもにかかわらず起きている。老人の殺人事件も絶えない。大人も子どもも規範意識の低下を象徴する事件が起きて止…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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