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特集 やる気が育つ「学習のしつけ」
やる気が育つ「学習のしつけ」―中学校
学習の仕方を明確に示してチェックする
書誌
心を育てる学級経営
2008年6月号
著者
田上 善浩
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一 学習の仕方を明確に示す 「学習のしつけ」の最初のステップは、学習の仕方を教師が明確に示すことである。 何をするのか。 どのようにするのか。 子どもたちにきちんと把握させることが大切だ…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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