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  • 第２特集　「貧困」と「格差」の中に生きる子どもたちへの共感と指導〈埼玉特集〉
  • 実践記録・中学校
  • つながりを求めて
書誌
生活指導 2009年9月号
著者
猪俣　修
ジャンル
生活指導・進路指導
全100件(1～20件)
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  • 第２特集　「貧困」と「格差」の中に生きる子どもたちへの共感と指導〈埼玉特集〉
  • 埼生研の今
書誌
生活指導 2009年9月号
著者
石井　幸雄
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
埼生研には、全生研の草創期から中心になって活動していた常任も多いのです。私たちが若い頃は、「雲の上のような存在」のように感じていたものでした。しかし、その「第一世代」（埼生研での非公式な呼び方）が退職…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
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  • 第２特集　「貧困」と「格差」の中に生きる子どもたちへの共感と指導〈埼玉特集〉
  • 二〇〇九年度埼生研基調提案
  • 「貧困」と「格差」の中に生きる子どもたちへの共感と指導
書誌
生活指導 2009年9月号
著者
埼生研基調提案小委員会
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
（第１節・第２節省略）　３「共感」するとはどういうことか　幼児期から貧困や格差の中に置かれ、不安定な生活を余儀なくされてきた子どもたちの多くは、「自己肯定感」を剥奪され、「大人一般への不信」を抱えて生…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
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  • 第２特集　「貧困」と「格差」の中に生きる子どもたちへの共感と指導〈埼玉特集〉
  • 実践記録・中学校
  • 【コメント】猪俣実践から批判的に学ぶ……
書誌
生活指導 2009年9月号
著者
田邊　一馬
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
弱者に対する嫌がらせ、器物の破損など、敵対的・暴力的な関係のなかでしか生きられない博之。教室の隅で、息を潜めて誰にも気付かれないように呼吸する誠二、そして昌子。彼らは、どの学級においても、決して特異な…
対象
中学校
種別
小特集
仕様
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  • 第２特集　「貧困」と「格差」の中に生きる子どもたちへの共感と指導〈埼玉特集〉
  • 若い風
  • 埼生研と私たち
書誌
生活指導 2009年9月号
著者
松嶋　哲哉
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
私たちが在学している獨協大学に教育学部はない。しかし、私たちは真剣に教員を目指している。　そのような私たちが埼生研主催の合宿に参加した理由は、授業の一環として、興味本位、単位を確実にするため……など様…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
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  • 第２特集　「貧困」と「格差」の中に生きる子どもたちへの共感と指導〈埼玉特集〉
  • 元気なサークル
  • 埼生研・狭山サークル
書誌
生活指導 2009年9月号
著者
明松　みどり
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
★一つのレポートで２つの味わいが楽しめる　　狭山市は、埼玉県の中南部にある。　月末の水曜日の６時半。組合の事務所を兼ねる教育相談室に、10人前後の仲間が集まってくる。常連の人たちは、約半分。あとは、常…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
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  • 第２特集　「貧困」と「格差」の中に生きる子どもたちへの共感と指導〈埼玉特集〉
  • ほっと一息埼生研ツアー
書誌
生活指導 2009年9月号
著者
カサハラ　アキオ
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
思えば私がツーリストを営むようになったのは、愛知大会からだったでしょうか。大会後、「妻籠、馬籠１泊ツアーを」敢行して以来、埼生研はツーリストの廃業を許してくれません。以来全国大会のたびに、ツアーを企画…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
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  • 第２特集　京都発・「Ｋ」の発信～苦悩する子どもに共闘しつづける集団づくり～
  • 実践記録・中学校
  • 事実と思いを読み取り、指導すること
書誌
生活指導 2008年1月号
著者
高木　安夫
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
一　はじめに　転任して３年生の担任となった。各学年５クラスの京都市と隣接する地域の中規模校である。３年生は１年生の頃から様々な問題が噴出し、２年生の後半から危機感を高めて４月を迎えていた…
対象
中学校
種別
小特集
仕様
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  • 第２特集　学級のまとめの会・授業じまいをどうするか
  • 実践・中学校
  • 終わりの会を自分たちの手で
書誌
生活指導 2008年3月号
著者
猪俣　修
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
正直に言うと、学級のまとめを感動的なものにしようと思いながらクラスを作っていくということはない。できれば最後の最後まで学級の活動があるようにしていきたいとは思っている。学級が生きているときにはいつでも…
対象
中学校
種別
小特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 第２特集　５月の楽しい実践・４つのアイデア
  • 子どもがつながる学級内クラブ
  • （中学校）教室をジャングルに
書誌
生活指導 2007年5月号
著者
猪俣　修
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
課　班の係を豊かに楽しく　中学校ではそれぞれが部活動に入っていることが多いので、学級内クラブを実践する時間がなかなか取れない状況ではある。しかし、学級での豊かな活動を生み出していくと、子ども達がいきい…
対象
中学校
種別
小特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 第２特集　授業づくりの出発（４・５月の授業をどうするか）
  • 中学校美術／４月・５月の美術の授業
書誌
生活指導 2006年4月号
著者
猪俣　修
ジャンル
生活指導・進路指導／図工・美術
本文抜粋
４月から５月という最初のころの簡単な題材については、できあがってみると自分が思っていたよりもずっとよく見える題材を選んで取り組んでいることが多い気がする…
対象
中学校
種別
小特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 第２特集　私の授業づくり
  • 実践報告
  • 「二頭身がかわいく見えるわけは？」
書誌
生活指導 2004年4月号
著者
猪俣　修
ジャンル
生活指導・進路指導／図工・美術
本文抜粋
「みんなは『穴があくほど見つめる』って言葉を聞いたことがあるかな？」　「知ってる」「何それ？」と反応はまちまちだが…
対象
中学校
種別
小特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　サークルで学びあう
  • 実践記録･中学校
  • 生徒の声が聞きたい
書誌
生活指導 2011年12月号
著者
森山　わかば
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
急速に荒れ始める学校。器物破損やいじめが連発し、私たち教師は、学校や生徒を守るために必死に奮闘していた。しかし、ふと気付くと生徒と教師、生徒同士の対話が消え始めていた。どうすれば生徒と対話ができるのか…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全8ページ (80ポイント)
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  • 特集　軸になる活動をつくる～９月からのスタート～
  • コラム／２学期制～私はこう思う
  • 〈中学校〉２学期制の課題―子どもにとって良いシステムかどうかが大切
書誌
生活指導 2011年9月号
著者
猪俣　修
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
１　はじめに　授業確保の観点から有効であるということで、所沢市では小中全校が二学期制を実施している…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　学級づくりを始めよう―子どもの希望を育む最初の出会いと活動
  • 実践
  • 〈中学校〉学級が動きだすとき
書誌
生活指導 2011年4月号
著者
猪俣　修
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
１　はじめに　学校は全学年７クラスの大きな規模の市内の中心校。何人か問題を抱えた子どもはいるが、学校の中で大きな問題が起きることは多くはない。１年生は非行傾向よりも、非社会的な傾向を持った子どもが多い…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全6ページ (60ポイント)
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  • 特集　夏休み明けの学級・学年づくりＱ＆Ａ～心地よいスタートのために～
  • 夏休み明けの学級・学年づくりＱ＆Ａ～心地よいスタートのために～
  • Ｑ２／夏休み明けの雰囲気をどう乗り越えるか
  • 中学校／ゲームで明るくスタート・そして活動のめあてを確認しながら
書誌
生活指導 2010年9月号
著者
猪俣　修
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
Ａ　ゲームで明るくスタート・そして活動のめあてを確認しながら　１　夏休み明け　夏休みは部活動がいっぱいあったりする子どももいますが、夏休みのだらけた生活をひきずっている子どもも何人もいたりします。家庭…
対象
中学校
種別
特集
仕様
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  • 私の授業づくり (第13回)
  • 中学校〈美術科〉／みんなに発信
  • 作品を発表するということ
書誌
生活指導 2010年4月号
著者
猪俣　修
ジャンル
生活指導・進路指導／図工・美術
本文抜粋
１　作品展示会　美術という教科では、他の教科に比べ、学校の他の生徒にそれぞれの個性を伝えたり、地域との連携にも期待できるものが多いと思う。作品展示や発表会など、子どもたちが作った作品をお互いに見ること…
対象
中学校
種別
連載・常設
仕様
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  • 実践の広場
  • 学級のイベント
  • 小さなことでつながりをつくる
書誌
生活指導 2010年2月号
著者
猪俣　修
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
１　プチお誕生会（学級通信から）　中学生になると、普段の生活の中でイベントなどを行うことがなかなかできていないのが現状である。以前よりもやれていない忙しさもある。そんな中でも、誕生日に学級通信で子ども…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
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  • 特集　学級づくり／ワザ・技・わざ
  • 実践のポイント
  • どんな遊び・ゲームをするか
  • 中学校／まだクラスになじめない時期の友だちをつくるゲーム
書誌
生活指導 2009年4月号
著者
猪俣　修
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
１　名前ビンゴ　中学校にはいくつかの小学校から入学してくるが、入学してしばらくは同じ小学校から来た友だちとしゃべっていることが多く、新しくできたとしても、たまたま近くに座った人と仲良くなれるくらいで…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　特別なニーズを持つ子と集団づくり
  • 実践・中学校
  • リッキーの居場所
書誌
生活指導 2009年3月号
著者
猪俣　修
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
◆はじめに　大きなマークを背負った子どもだった。　リッキーは小学校の時から、いや幼稚園の時から周りとトラブルを起こし続けてきた子である。小学校からの申し送りのメモは「生活行動×、交友×、問題多い。相談…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全8ページ (80ポイント)
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  • 特集　トラブルの指導～幼さをひきずる子どもたち～
  • 実践・中学校
  • 班長会は負けない
書誌
生活指導 2008年6月号
著者
猪俣　修
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
１　はじめに　新しい学校に移って一年目。１年生担任。若い教師が多いということもあり、それなりの実践をと意気込んでいた面もあった。しかし、４月の終わりくらいから「あれ？」と思うような反応をする子どもたち…
対象
中学校
種別
特集
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