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  • スマイル★道徳授業づくり　道徳授業が上手い人が実はやっている心がけ
  • 私の心がけ
  • 子どもの発言をまず受けとめる「なるほど、あなたはそう考えたのですね」／子どもの反応を見逃さない「今、どんなことを考えたの？」／子どものエピソードを掘り起こす「そんな経験があるの？」
書誌
道徳教育 2017年8月号
著者
木下　美紀
ジャンル
道徳
全100件(1〜20件)
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  • スマイル★道徳授業づくり　道徳授業が上手い人が実はやっている心がけ
  • 私の心がけ
  • 子どもの発言は、うなずいて聞く／子どもの発言を価値づけ、広げ、深める／四月五月は、学び方を学ぶ時期にする
書誌
道徳教育 2017年8月号
著者
赤堀　美喜夫
ジャンル
道徳
本文抜粋
時間割に「道徳」があるだけの新採時。移動した二校目で道徳研究に誘われ二十六年。一ページでは語りつくせないこともありますが、語り合う道徳の授業について一緒に考え、実践していきましょう…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • スマイル★道徳授業づくり　道徳授業が上手い人が実はやっている心がけ
  • 私の心がけ
  • 道徳の時間は「ｅ・ｇ・ａ・ｏ」で授業
書誌
道徳教育 2017年8月号
著者
池田　なほみ
ジャンル
道徳
本文抜粋
「わたしの道徳授業」「板書でわかる！　今月の授業例」の連載で道徳の授業を紹介してきた。　現在も東京教師道場で若手教師の授業力向上のための指導・助言を行っている…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • スマイル★道徳授業づくり　道徳授業が上手い人が実はやっている心がけ
  • 私の心がけ
  • 安心して考えを出せる雰囲気づくり／本物（事実）にふれる／ワークシートの形式をそろえる
書誌
道徳教育 2017年8月号
著者
深川　治孝
ジャンル
道徳
本文抜粋
何の教科等を専門にしていこうか模索していたある年、研究校に異動して道徳に出会い十三年が経ちました。登場人物に共感し、その心情を一生懸命に考え、自分と重ねたり照らしたりする子どもの姿が大好きです…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • スマイル★道徳授業づくり　道徳授業が上手い人が実はやっている心がけ
  • 私の心がけ
  • 予想される子どもの答えをたくさん出す／子どもの声には大きくうなずく／問い返しで、深める
書誌
道徳教育 2017年8月号
著者
杉江　ゆかり
ジャンル
道徳
本文抜粋
新採時に道徳研究に誘われてから、道徳授業研究一筋。中学校で道徳の授業をやってきました。管理職になり、今は小学校。小学生の率直なかわいい発言に感動しています。子どもの声がたくさん聞こえる授業を大切にして…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • スマイル★道徳授業づくり　道徳授業が上手い人が実はやっている心がけ
  • 私の心がけ
  • 脳内シミュレーションで授業プランをつくる／子どもの目線でシミュレートする
書誌
道徳教育 2017年8月号
著者
山中　伸之
ジャンル
道徳
本文抜粋
野口芳宏先生の提唱する「実感道徳」（授業者の実感をこめた道徳授業）を進める「実感道徳研究会」の会長をしています。授業者の実感をこめた「語り」による道徳授業づくりにも力を入れています…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • スマイル★道徳授業づくり　道徳授業が上手い人が実はやっている心がけ
  • 私の心がけ
  • 人間としての生き方を考える／教材に描かれている人間性を読む／「仮面の機能」を活かす発問を行う
書誌
道徳教育 2017年8月号
著者
松原　好広
ジャンル
道徳
本文抜粋
三十代の頃より、宇井治郎先生に師事し、道徳教育・生活指導・教師論等の教えを受けてきました。一番の思い出は、自作教材をほめてもらったことです。現在は、先生から学んだことを次の世代に伝えています…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • スマイル★道徳授業づくり　道徳授業が上手い人が実はやっている心がけ
  • 私の心がけ
  • 発表する生徒のそばに行く／お隣さんの意見を発表させる
書誌
道徳教育 2017年8月号
著者
山中　太
ジャンル
道徳
本文抜粋
教職十年目に深澤久先生の道徳授業と出会い、道徳授業づくりの面白さと奥深さを知りました。現在まで五十本近い道徳授業をつくってきました。「道徳のチカラ」「佐世保教育サークル」「佐世保教師塾」で教師修業中で…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • スマイル★道徳授業づくり　若手にＱＡ解説！　教科化に向けた道徳授業の準備
  • ＱＡ解説／教科化に向けた道徳授業の準備
  • 授業スタイルはどうなるのですか？
書誌
道徳教育 2015年4月号
著者
木下　美紀
ジャンル
道徳
本文抜粋
授業スタイルについては、中央教育審議会答申の「多様で効果的な指導方法の積極的な導入について」の「対話や討論、問題解決的な学習、学ぶ意義をもとにした主体的な学習等」のキーワードに着目したい。また、道徳の…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • 特集　永久保存版　道徳の授業技術大全
  • Level別　必ず身に付けたい道徳の授業技術
  • 表現活動の授業技術
書誌
道徳教育 2024年5月号
著者
木下　美紀
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　はじめに　道徳科学習の中で，表現活動はとても有効な手法です。表現活動は，自己の感情，心情を表出するという機能があります。道徳科学習は，感情や心情を表出し，言語化することで，多様な価値観を交流する大…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　リピートしたくなる授業アイデア帳
  • ベテラン教師がリピートしている授業アイデア
  • 実感を伴う場づくりを！
書誌
道徳教育 2023年2月号
著者
木下　美紀
ジャンル
道徳／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
アイデア１　教材にかかわる実物　教材にかかわる実物はよく使います。例えば，「きいろいベンチ」のベンチ。授業の２週間前から教室に置いておき，授業に活用します。２年生の国語科「お手紙」の学習でも活用します…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 名作教材作成秘話 (第1回)
  • 「心と心のあくしゅ」
書誌
道徳教育 2022年5月号
著者
木下　美紀
ジャンル
道徳／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
はじめに　『私たちの道徳』や教科用図書に掲載していただいている「心と心のあく手」だが，これは私にとって特別な教材である。今回，作成秘話と活用，そして，物語にかかわるその後のエピソードについて紹介したい…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 特集　とびっきり楽しい！　道徳授業開き完全読本
  • アイデアマンが伝授！　授業開き「私の隠し玉」
  • 道徳オリエンテーションで自分の考えを表現する楽しさを！
書誌
道徳教育 2022年4月号
著者
木下　美紀
ジャンル
道徳／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
Point1　どうしてなのか知りたい！　知的好奇心を喚起！　道徳の学習は，「心を強く揺さぶられる」ような情意的なアプローチを大切にしますが，知的に「知りたい！　わかりたい！」という知的なアプローチも大…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　道徳授業者のための読書案内100
  • 道徳授業名人の本棚公開
  • 理論書と実践書の両面から
書誌
道徳教育 2021年2月号
著者
木下　美紀
ジャンル
道徳／教育学一般
本文抜粋
写真の書籍は，「道徳コーナー」の本棚の一部です。本棚は，重厚なつくりのものもあるのですが，分類しやすく，自分の仕事の具合によって移動させることができる三段ボックスを利用しています。「道徳コーナー」には…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　道徳授業の成功と失敗―その差をひもとくヒント
  • 道徳授業の成功×道徳授業の失敗―その差をひもとくヒント
  • 【体験的な活動】成功する道徳授業は体験的な活動の振り返りがあり，失敗する道徳授業は体験的な活動のみに終わる
書誌
道徳教育 2020年6月号
著者
木下　美紀
ジャンル
道徳／指導方法／授業研究
本文抜粋
１　はじめに　今回の学習指導要領改訂で大切にされている視点が，質の高い授業づくりである。(1)読み物教材の登場人物への自我関与が中心の学習，(2)様々な道徳的諸価値に関わる問題や課題を主体的に解決する…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　道徳授業名人が実は使っている授業テクニック
  • 秘伝のテクニックが丸わかり！　道徳授業名人の五輪書
  • 子どもの実感を大切にする授業づくりを！
書誌
道徳教育 2019年6月号
著者
木下　美紀
ジャンル
道徳
本文抜粋
１ 人間関係づくりは、授業の基本とすべし　 教師と児童、児童と児童、この人間関係は、授業の基本である。日頃からの学級経営が基盤となり授業が成り立つ。支持的風土づくりをめざしたい…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　役割演技ウルトラガイド
  • 必ず押さえる！　役割演技のポイント20
  • ５　基本的な指導過程
書誌
道徳教育 2019年3月号
著者
木下　美紀
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　はじめに　役割演技は、今回の学習指導要領の改訂にあたり、「質の高い多様な指導方法」で例示された「道徳的行為に関する体験的な学習」につながる効果的な手法である。児童・生徒が、自己を特定の役割に投入し…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　役割演技ウルトラガイド
  • 必ず押さえる！　役割演技のポイント20
  • ６　導入・展開・終末での活用
書誌
道徳教育 2019年3月号
著者
木下　美紀
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　はじめに　各段階での活用が考えられるが、大切なのは、ねらいとする道徳的価値に迫ることができるかである。また、各段階のどこに位置づけるかは、各段階のねらいをもとにする…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　道徳授業力診断―達人が教えるレベルアップのポイント
  • 道徳授業力診断―セルフチェックとレベルアップのポイント
  • 振り返り構成力診断
書誌
道徳教育 2018年6月号
著者
木下　美紀
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　はじめに　今回の学習指導要領改訂のキーワードの一つが「自我関与」である。道徳的な事象に対して、多面的・多角的に考え、そこに含まれる道徳的価値を自分とのかかわりでとらえることである。授業場面において…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　子どもの友達関係力〜道徳授業で育てるコミュニケーション力〜
  • 『友達関係力』を育てるいろいろな手法
  • 対話型シミュレーションを取り入れ、友達のよさを実感する道徳の時間を！
書誌
道徳教育 2008年1月号
著者
木下　美紀
ジャンル
道徳
本文抜粋
○　はじめに　だれしも友達としっかりした絆で結ばれたいと思っている。そして中学年という時期は、本当の友達を捜し始める時期である。そんな子どもたちに、シミュレーションという手法で、友達の大切さを実感させ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 小特集　特別なニーズのある子への支援と配慮事項
  • 道徳授業における特別なニーズのある子への支援と配慮事項
  • 発達障害等のある子への支援と配慮事項
書誌
道徳教育 2022年12月号
著者
増田　謙太郎
ジャンル
道徳／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
「社会的なコミュニケーション」の困難　自閉症スペクトラムの子どもは，「社会的なコミュニケーション」に困難があるといわれます…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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